Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) permiten localizar, procesar, almacenar, intercambiar y presentar información de manera digital. Su uso en educación puede mejorar la enseñanza y el aprendizaje al facilitar que los estudiantes accedan a recursos en línea y colaboren en proyectos. Las TIC también están transformando la cultura e impulsando un cambio hacia una sociedad basada en el conocimiento.

2. Es el conjunto de tecnologías que
posibilitan y ayudan a adquirir,
procesar, almacenar, producir,
recuperar, presentar y difundir
cualquier tipo de información a
través de señales de naturaleza
acústica, óptica o electromagnética.

3. Dar a conocer la utilización de los blogs y crearlos
de manera que los estudiantes tengan un espacio
donde poder encontrar todo aquello referente a los
temas que se van tratando a lo largo del curso
impartido.
Que la nueva tecnología sea un ente de cambio en
la cultura informacional y de conocimiento ante
las nuevas exigencias del siglo XXI, por tanto he
aquí una…

4. Emplear las tecnologías de la información y la comunicación
para localizar, elaborar,
intercambiar y presentar información.
•Proponer metodologías técnico – pedagógicas para mejorar la
calidad del proceso enseñanza aprendizaje en la relación
estudiante – profesor.
•Realizar un estudio sobre el uso de tecnologías de
información y comunicación en el salón de clases.
•Establecer un programa de seguimiento y control en el uso de
las tics.

5. A nadie sorprende estar informado minuto a minuto, comunicarse con
personas del otro lado del planeta, ver el video de una canción o trabajar
en equipo sin estar en un mismo sitio. Con una rapidez impensada las
tecnologías de la información y comunicación son cada vez más, parte
importante de nuestras vidas.
PORQUÉ UTILIZAR NUEVAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS?
El acceso a Internet abre un mundo que pone de manifiesto un antes y un
después en los procesos de socialización y construcción de significados.
La libertad de acceder a diversidad de información, como la alternativa
de expresarse, encontrar grupos de pertenencia, construcción de nuevos
códigos comunicativos, etc.
Revalorizar un ámbito pedagógico para la didáctica abordando el
quehacer docente desde un espacio de investigación científica.
Trascender la simple incorporación de conceptos, es comenzar a analizar
las consecuencias de nuestros actos para proyectar y construir una
sociedad del conocimiento. Exaltar los valores humanos para que sean los
pilares junto al saber, estimulando así el desarrollo de la integridad del
ser humano, valiéndonos de los recursos tecnológicos.

6. QUE MODIFICAN LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN?
Las tecnologías de la información obligan, a modificaciones en la
organización de la educación, porque crean entornos educativos que
amplían considerablemente las posibilidades del sistema y no sólo de
tipo organizativo, sino también de transmisión de conocimientos y
desarrollo de destrezas, habilidades y actitudes.
CÓMO DEBEMOS USARLAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO ? Su uso debe servir
para que las organizaciones sean capaces de romper los viejos moldes y
creen nuevas formas de trabajo y funcionamiento por medio de la
tecnología.
El desarrollo de internet ha significado que la información esté ahora en
muchos sitios. Antes la información estaba concentrada, la daban los
padres, los maestros, los libros. La escuela y la universidad eran los
ámbitos que concentraban el conocimiento. Hoy se han roto estas
barreras y con internet hay más acceso a la información.

7. El uso de las TIC permite nuevos modos de conocer e indagar de
manera que el estudiante pueda captar mejor la información que se
imparte en clases .

9. Evaluación de desarrollo
Evaluación uno a uno.
Evaluación en pequeños grupos.
Estudios de campos.
Desarrollo de temas
Preguntas abiertas
Creación de blogs
Diseño y creatividad