Tema 2 El feudalismo
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El documento resume los aspectos clave de la sociedad feudal en la Edad Media, incluyendo la estructura de poder con el rey en la cima, la nobleza que controlaba territorios llamados feudos y recibía tierras del rey, y los campesinos que vivían y trabajaban en los feudos. También describe las características del arte románico que floreció entre los siglos XI-XIII, con énfasis en la arquitectura de iglesias de piedra maciza, bóvedas de cañón y contrafuertes.
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El documento describe el sistema feudal en Europa entre los siglos VIII y XII. Se establecieron relaciones de dependencia personal entre los señores feudales que poseían la tierra y los vasallos que la trabajaban. La economía era principalmente agrícola y estaba organizada en grandes propiedades para el autoabastecimiento. La sociedad estaba estratificada en grupos como la nobleza, el clero y los campesinos.
El feudalismo
El feudalismo surgió en Europa después de la división del Imperio Carolingio y las invasiones de diversos pueblos. Los reyes perdieron poder a favor de los condes, duques y marqueses. La sociedad se organizó en torno a los feudos, tierras otorgadas por los reyes a los señores feudales a cambio de lealtad y servicios militares. Los señores otorgaban parte de sus tierras a los vasallos nobles y los campesinos se convertían en siervos ligados a la tierra.
El feudalismo
El documento describe las características del feudalismo. Explica que surgió después de la caída del Imperio Carolingio y las segundas invasiones. El feudalismo se caracterizó por una sociedad estamental, economías autárquicas y monarquías con poder limitado a favor de los señores feudales. La iglesia también jugó un papel importante en la organización política y social.
Sistema feudal
El documento resume el sistema feudal en Europa Occidental entre los siglos IX y XII. Se establecieron relaciones de dependencia entre la nobleza y los campesinos, dividiendo la sociedad en estamentos. Los nobles protegían las tierras de los campesinos a cambio de impuestos, creando una economía y cultura rural basada en el castillo y el monasterio.
Feudalismo
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El feudalismo 2º ESO
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Feudalismo 1202575827970224-4
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Feudalismo
El documento proporciona información sobre el feudalismo en Europa durante la Edad Media. Explica que el feudalismo surgió como resultado de la descomposición del Imperio Romano y la comunidad primitiva, llevando a una sociedad estamental ruralizada basada en las relaciones feudales entre señores y vasallos. Describe las estructuras sociales feudales como la pirámide feudal y las relaciones entre los diferentes estamentos, así como aspectos económicos y políticos del sistema feudal como las tierras y obligaciones de los campesinos.
2º ESO. El feudalismo
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Feudalismo 3
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El Feudalismo
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Sociedad Feudal
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El documento describe el origen y características del sistema feudal en Europa durante la Edad Media. El feudalismo surgió como consecuencia de las invasiones germánicas del Imperio Romano y se consolidó entre los siglos X y XIII, estableciendo una relación contractual entre señores y vasallos basada en la cesión de tierras a cambio de servicios militares y otros deberes. El sistema feudal creó una jerarquía piramidal con el monarca en la cima y vasallos que podían subenfeudar sus tierras a otros caballeros
Sociedad Medieval Conceptos Generales
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Hu 9 Sociedad Medieval Y Consecuencias Del Feudalismo
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Feudalismo
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
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A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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