Este documento habla sobre el aprendizaje colaborativo como estrategia educativa. Explica que el aprendizaje colaborativo implica que un grupo de personas trabajen juntas para alcanzar una meta común. Luego detalla algunas estrategias y herramientas que pueden usarse para fomentar el aprendizaje colaborativo, especialmente en entornos virtuales. Finalmente, proporciona algunas referencias bibliográficas sobre este tema.
es importante que lean la publicación porque hay varios tipos o recomendaciones como para saber manejar una mejor clase virtual y para que nosotros los estudiantes nos basemos en eso y también para así tener una mejor orientación.
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Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital
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El trabajo colaborativo es una estrategia significativa para los distintos ámbitos de trabajo, en especial su puesta en práctica en los entornos escolares, esta modalidad permite desarrollar una serie de habilidades de interacción entre alumnos y docentes, alumnos, alumnos y docentes docentes, con el uso de las TIC, propiciando resultados favorables en lo presencial y virtual a nivel personal y grupal en las tareas educativas.
Algunas ideas de Begoña Gros sobre cómo aprender y enseñar en colaboración que debemos tomar en cuenta si pretendemos adoptar esta modalidad de aprendizaje.
En este trabajo se muestran algunas ideas que los estudiantes debemos considerar en nuestro proceso de aprendizaje a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Capítulo 4 del libro Evolución y retos de la educación virtual de Begoña Gros. Trata sobre el aprendizaje colaborativo en la educación virtual, diferencia entre cooperación y colaboración, y la importancia de herramientas como los foros en este proceso educativo.
Similar a Tema 3 Módulo Competencia Pedagógica (20)
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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3. MÓDULO
Competencia pedagógica
En este apartado se conocen las generalidades del
Aprendizaje colaborativo, las estrategias para aplicarlo en
diferentes contextos educativos y diferentes herramientas
que apoyan este estilo de aprendizaje.
Tema 3: El aprendizaje colaborativo como
estrategia en la educación virtual
(El docente innovador)
4. Contenido
¿Qué es el aprendizaje colaborativo?
Estrategias para el aprendizaje colaborativo
Herramientas para el aprendizaje colaborativo
3.1
3.2
3.3
5. 3.1 ¿Qué es el aprendizaje colaborativo?
El aprendizaje colaborativo se define como una organización social,
entre varias personas, en la que los participantes se relacionan entre
todos para alcanzar una meta en común.
Para que el aprendizaje colaborativo se pueda consolidar de manera
eficiente y a largo plazo, es necesario ir afianzando en las situaciones
de aprendizaje dentro de cada grupo los siguientes elementos:
Responsabilidad individual
Interdependencia positiva
Comunicación cara a cara
Trabajo en equipo
Proceso de grupo
6. Aplicabilidad
Para una correcta implementación
del aprendizaje colaborativo en el
aula, es necesario que el docente:
• Promueva el diálogo y el respeto
• Proponga normas de
comunicación
• Aprenda a distribuir los grupos
Dentro de los efectos positivos que
trae el aprendizaje colaborativo se
encuentran:
• El razonamiento
• Habilidades comunicativas
• Conocer diversidad de ideas
7. 3.2 Estrategias para el aprendizaje colaborativo
Las estrategias aplicadas más
recurrentes en el aprendizaje
colaborativo son:
Clasificar los diferentes tipos
de estudiantes
Uso de metodologías variadas
(ABP)
Compartir lo aprendido
(evaluación formativa y
sumativa)
8. El aprendizaje colaborativo en la virtualidad
Se hacen necesarias las modificaciones para su implementación y se
apoya sobre todo en las posibilidades que permiten las TIC. Para una
aplicación adecuada del AC en entorno digitales, no solo se
recomiendan los puntos anteriores, sino además tener en cuenta:
La flexibilidad espacio-
temporal
Facilidad en el intercambio
de información
Seguimiento de procesos
Actividades de evaluación
aprovechando la virtualidad
9. 3.3 Herramientas para el aprendizaje colaborativo
Existen variadas herramientas que facilitan el aprendizaje
colaborativo, proporcionando opciones que favorecen la interacción,
la comunicación y el trabajo en equipo, fomentando la creatividad y
el logro de metas comunes.
La siguiente es una clasificación de las herramientas de trabajo
colaborativo según el propósito educativo o su funcionalidad:
Para la gestión y creación de documentos
Para la organización y relación de ideas
Para la interacción y el trabajo en grupo
10. 3.3 Herramientas para el aprendizaje colaborativo
Para la gestión y creación
de documentos
Para la organización y
relación de ideas
Para la interacción y el
trabajo en grupo
11. Bibliografía
Rojas, J.M. (2015). El Aprendizaje Colaborativo: Estrategias y
habilidades. Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en
Pedagogía. http://hdl.handle.net/10481/41737
Recursos Aula. (2019). El aprendizaje colaborativo en clase [video]. YouTube.
https://youtu.be/TIIpXkkkFhA
Revelo-Sánchez, O. , Collazos-Ordoñez, C. A. y Jiménez-Toledo, J. A. (2018). El trabajo
colaborativo como estrategia didáctica para la enseñanza/aprendizaje de la programación:
una revisión sistemática de literatura. TecnoLógicas, vol. 21, no. 41, pp. 115-134.
http://www.scielo.org.co/pdf/teclo/v21n41/v21n41a08.pdf
TEC de Monterrey. Aprendizaje colaborativo. Técnicas didácticas. Dirección de Investigación
e Innovación Educativa. Programa de Desarrollo de Habilidades Docentes
http://www.itesca.edu.mx/documentos/desarrollo_academico/metodo_aprendizaje_colabor
ativo.pdf
Valencia, P.A. (2019). El aprendizaje colaborativo en entornos virtuales de aprendizaje. Centro
de Educación Virtual. Universidad Externado de Colombia.
https://micomunidadvirtual.uexternado.edu.co/el-aprendizaje-colaborativo-en-entornos-
virtuales-de-aprendizaje/