El documento describe las actividades principales para la enseñanza del voleibol a estudiantes en la etapa de aprendizaje. Se enfoca en la posición fundamental, los desplazamientos y el concepto de "antes, durante y después". Incluye ejercicios para practicar la técnica del saque bajo y el saque de tenis, así como el toque de antebrazo. Los juegos aplicados como "SEVA SEVA" ayudan a practicar estas habilidades.

1. Disciplina: VOLEIBOL Etapa de aprendizaje
Disciplina Temas ejes Principales actividades
VOLEIBOL
 Conocimiento y aplicación de la posición fundamental en el
voleibol escolar, prioridad.
 Enseñanza aprendizaje de las posiciones en el voleibol:
alta, media y baja.
 Enseñanza aprendizaje del concepto: “ANTES DURANTE Y
DESPUÉS”.
 Desplazamientos laterales, cruzados, posteriores, adelante.
 Concatenar la posición básica y los desplazamientos en
movimiento y secuencias de juego, con Balón y sin Balón.
 Los juegos de adaptación aplicados al voleibol
 Practica de la posición fundamental con
desplazamientos laterales, cruzado, atrás,
adelante, sin balón y con balón.
 Comentario sobre las posiciones en el
voleibol según las situaciones tecno
motrices
 Mediante juegos aplicados la voleibol
inculcar el concepto de juego antes,
durante y después de las situaciones de
juego.
 Practica de los desplazamientos laterales,
cruzado, posteriores, adelante mediante
 Mediante juegos aplicados al voleibol:
2x2.
2x2 con cambio de dirección
2x2 adelante y atrás
2x2 tocando las líneas laterales
3x3 con rotación - fondo
ACTITUDES:
 Persiste en el logro de sus metas
 Respeta y es solidario con sus compañeros
 Controla sus emociones y actúa de manera positiva antes, durante y después de la práctica de actividades deportivas
 Es responsable en el uso y cuidado de los espacios equipos y materiales educativos,
Elaborado: Lic. Wilder Omar Caldas Quijandria

2. Disciplina: VOLEIBOL Etapa de aprendizaje
Disciplina Temas ejes Principales actividades
VOLEIBOL
 La posición fundamental en el voleibol escolar, prioridad.
 Incidir el concepto: ANTES DURANTE Y DESPUÉS.
 Desplazamientos laterales, cruzados, posteriores, adelante.
 Concatenar la posición básica y los desplazamientos en
movimiento y secuencias de juego, con Balón y sin Balón.
 Conocimiento de las principales reglas de juego.
 Los juegos de adaptación aplicados al voleibol
 Ejercicios preparatorios y conductores a la técnica básica:
 Saque bajo mano de perfil – de frente ( nivel primaria y 1º
año de secundaria)
 Saque tenis: técnica básica (2,3,4,5 grado del nivel
secundaria)
 Practica de la posición fundamental con
desplazamientos laterales, cruzado, atrás,
adelante, sin balón y con balón.
 Comentario sobre las posiciones en el
voleibol según las situaciones tecno
motrices
 Mediante juegos aplicados la voleibol
inculcar el concepto de juego antes,
durante y después de las situaciones de
juego.
 Practica de los desplazamientos laterales,
cruzado, posteriores, adelante mediante
 Juego SEVA SEVA :
2x2.
2x2 con cambio de dirección
2x2 adelante y atrás
2x2 tocando las líneas laterales
3x3 con rotación – fondo
 Practica con ejecución parcial y total en el
saque bajo y tenis en distancias
prudenciales
ACTITUDES:
 Persiste en el logro de sus metas
 Respeta y es solidario con sus compañeros

3.  Controla sus emociones y actúa de manera positiva antes, durante y después de la práctica de actividades deportivas
 Es responsable en el uso y cuidado de los espacios equipos y materiales educativos,
Disciplina: VOLEIBOL Etapa de
aprendizaje
Disciplina Temas ejes Principales actividades
VOLEIBOL
 La posición fundamental en el voleibol escolar, prioridad.
 Incidir el concepto: ANTES DURANTE Y DESPUÉS.
 Desplazamientos laterales, cruzados, posteriores, adelante.
 Conocimiento de las principales reglas de juego.
 Ejercicios preparatorios y conductores a la técnica
básica:
 El saque bajo y tenis , Retroalimentación
 Toque de antebrazo: Descripción de la técnica básica
- Ejercicios preparatorios
- Ejercicios conductores
 Practica de la posición fundamental con
desplazamientos laterales, cruzado, atrás,
adelante, sin balón y con balón.
 Mediante juegos aplicados al voleibol
inculcar el concepto de juego antes,
durante y después de las situaciones de
juego.
 Practica de los desplazamientos laterales,
cruzado, posteriores, adelante mediante
Juego “SEVA SEVA”: Con saque bajo
mano tenis
2x2. Con saque bajo mano / tenis
2x2 con cambio de dirección
2x2 adelante y atrás
2x2 tocando las líneas laterales
3x3 con rotación – fondo
 Practica de toques del balón con la parte
interna del antebrazo, sobre el sitio, con
desplazamientos
 Driles de pase de antebrazo en su 1ª fase
 Concatenación del pase de antebrazo con
desplazamientos.

4.  Pase de antebrazo con tareas especificas
en su 2º fase (Resorte)
ACTITUDES:
 Persiste en el logro de sus metas
 Respeta y es solidario con sus compañeros
 Controla sus emociones y actúa de manera positiva antes, durante y después de la práctica de actividades deportivas
 Es responsable en el uso y cuidado de los espacios equipos y materiales educativos,