El documento describe las características de un equipo integrado y bien dirigido, incluyendo metas claras, habilidades pertinentes, confianza mutua, compromiso unificado, buena comunicación, habilidades de negociación y liderazgo apropiado. También describe habilidades interpersonales empleadas en la dirección de equipos como hacer preguntas para generar ideas, escuchar con atención, establecer un clima no amenazador y celebrar logros del equipo.
Presentación realizada en la VIII Reunión del Grupo de Trabajo 2025 de la Iniciativa América Latina y Caribe sin Hambre, que tuvo lugar entre el 30 y 31 de julio en México.
http://www.rlc.fao.org/es/iniciativa/seguimiento/gt2025/viii-reunion-del-gt2025/
Organización del trabajo en equipo en la empresaMaria Laura
El presente trabajo está determinado para enunciar al lector todo lo referente acerca del trabajo en equipo, las ventajas que tiene, una serie de beneficios, pero lo más importante esta basado en como organizar un equipo de trabajo.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. 3.-EN CUANTO A TEMA 2.3 INTEGRACION Y DIRECCION DE GRUPOS Y EQUIPOS DE TRABAJO.ELABORARA UN TEXTO DESCRIPTIVO EN EL QUE SE PLASME UN EJEMPLO DE CADA UNA DE LAS CARACTERISTICAS DEL EQUIPO INTEGRADO Y DE LOS TIPOS DE HABILIDADES EMPLEADAS EN LA DIRECCION DE EQUIPOS.<br />LAS CARCTERISITICAS DE UN EQUIPO BIEN INTEGRADO Y DIRIGIDO SON LAS SIGUIENTES.<br />1.-METAS CLARAS:<br />Ejemplo: estudiantes<br />Tiene bien definido sus metas por alcanzar, alienta su rumbo de ganar lo que propone. Su profesión de ser alguien en la vida.<br />2.-HABILIDADES PERTINENTES.<br />Ejemplos: profesionistas.<br />Tienen los conocimientos y técnicas necesarias para lograr las metas deseadas y la excelencia del trabajo.<br />3.-CONFIANZA MUTUA.<br />Ejemplo: un grupos de amigos.<br />Se tienen confianza entre sus miembros, creen en la integridad. Toma tiempo de construirla y puede destruirse fácilmente.<br />4.-COMPROMISO UNIFICADO.<br />Ejemplo: equipo de trabajo.<br />Muestra su lealtad y dedicación intenso. Están dispuestos a hacer todo lo que sea necesario para ayudar a que su equipo salga adelante.<br />5.-BUENA COMUNICACIÓN.<br />Ejemplo: familia.<br />Los miembros son capaces de transmitir mensajes entre ellos de forma rápida y claramente comprendida.<br />6.-HABILIDADES DE NEGOCIACION.<br />Ejemplo. Empresario.<br />Se diseñan alrededor de los individuos, las descripciones de puestos, las reglas y los procedimientos.<br />7.-LIDERAZGO APROPIADO.<br />Ejemplo. Gerentes de una empresa.<br />Pueden motivar a un equipo a que los siga aun en las situaciones más difiles.demuestran que el cambio es posible al sobrepuestos. Confianza de los integrantes, y ayudan a guiar el equipo.<br />8.-APOYO INTERNO Y EXTERNO.<br />Ejemplo. Un empleado.<br />Interno: cuenta con infraestructura y entrenamiento adecuado.<br />Externo: proporciona recurso necesario para que la tarea se cumpla.<br />TIPOS DE HABILIDADES INTERPERSONALES EMPLEADAS EN LA DIRECCION DE EQUIPOS.<br />HACER LAS PREGUNTAS APROPIADAS PARA GENERAR IDEAS Y ESTIMULAR LA DISCUSION.<br />Ejemplo.la comunicación en equipos, para el funcionamiento sano del equipo.<br />ESCUCHAR CON ATENCION LAS IDEAS Y PREOCUPACIONES DE LOS MIEMBROS.<br />Ejemplo: la atención que refleje el sentir en un equipo.<br />MANEJAR LAS DISCUSIONES DE GRUPO PARA ALENTAR A LOS MIEMBROS TIMIDOS DEL EQUIPO A QUE PARTICIPEN.<br />Ejemplo: dar oportunidad a todos los integrantes de equipo opinen sus puntos de vistas.<br />ESTABLECER UN CLIMA INFORMAL Y NO AMENAZADOR PARA LOS MIEMBROS SE SIENTAN EN LIBERTAD DE EXPRESAR SUS IDEAS CON SINCERIDAD.<br />Ejemplo: dar oportunidad a que el miembro de equipo refleje y analiza sus ideas.<br />EMPLEAR METODOS DE CONSENSO PARA LLEGAR A DESICIONES SOBRE PROBLEMAS CLAVE DEL EQUIPO.<br />Ejemplo: trabajar en problema o asunto.<br />HACER QUE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO PARTICIPEN EN EL ESTABLECIMIENTO DE METAS.<br />Ejemplo: demostrar al equipo a alcanzar la misión.<br />PONER EN PRACTICA GUIAS PARA LAS JUNTAS PARA MINIMIZAR TIEMPOS PERDIDOS EN LAS REUNIONES DEL GRUPO.<br />Ejemplo: que los equipos o grupos sean a portadoras de ideas imaginativas y creativas.<br />FOMENTAR EL RESPETO ENTRE LOS MIEMBROS PARA QUE CADA CUAL SEPA QUE SUS CONTRIBUCIONES SON TOMADAS EN CUENTA.<br />Ejemplo: que los equipos manifiesta gran habilidad de contactos con los integrantes.<br />IDENTIFICAR Y ATENDER INMEDIATAMENTE LOS COMPORTAMIENTOS DISFUNCIONALES.<br />Ejemplo: ser atento en tomar decisiones, la falta de compromiso con los objetivos de equipo.<br />CELEBRAR EL LOGRO DE PUNTOS CLAVE Y OTRAS REALIZACIONES DEL EQUIPO.<br />Ejemplo: habla del triunfo de una buena planeación, él logro de lo buen planeado, el éxito.<br />EMPLEAR EL RECONOCIMIENTO, ASIGNACION DE TAREAS Y OTRAS TECNICAS PARA MOTIVAR A LOS MIEMBROS DEL EQUIPO.<br />Ejemplo: en este caso el conjunto de grupos se entrega aportaciones de los logros obtenidos por los trabajos realizados.<br />