Este documento presenta el plan de estudios de un curso dividido en 4 bimestres. Cada bimestre se centra en un tema diferente relacionado con la lógica proposicional: 1) identificación de elementos oracionales, 2) proposiciones aristotélicas, 3) proposiciones modales, y 4) cromatizadores. Cada sesión explica un objetivo de aprendizaje y técnicas de enseñanza relacionadas con el tema correspondiente. Al final de cada bimestre, los estudiantes demostrarán su

1. BIMESTRE
PROPÓSITO
BIMESTRAL
OPERADORES
CENTRALES
NIVEL DE LOGRO
BIMESTRAL
SESIÓN
PROPÓSITO DE
LA SESIÓN
ENSEÑANZA
1
Diferenciar la
Oración de la frase
por sus elementos.
Sujeto -
Predicado.
2
Identificar los
elementos y su
orden de la Oración
Canónica.
Orden Canónico
(Sujeto-Verbo-
Complemento)
3
Identificar la
estructura de las
Oraciones Invertidas
para convertirlas a
Canónicas.
Orden Invertido,
tipos de
Oraciones
invertidas, de
Invertidas a
Canónicas.
4
Identificar la Clase
de un grupo de
elementos.
Definición de
Clase
5
Reconocer e
identificar la
estructura de las
Proposiciones.
(Proposición)
Noción 1,
Relación, Noción
2
6
Concretar las
enseñanzas del
bimestre 1 a través
de la socialización
del juego.
Demostración de
las enseñanzas.
1
Identificar los
elementos de las
Proposiciones
Aristotélicas.
Conector,
Clases,
Cuantificador /
Mentefacto
Aristotélico
2
Identificar y graficar
Proposiciones
Universales
Afirmativas tipo A.
Aristotélicas tipo
A y
representación
gráfica
Mentefactual.
3
Identificar y graficar
Proposiciones
Universales
Afirmativas tipo E.
Aristotélicas tipo
E y
representación
gráfica
Mentefactual.
4
Identificar y graficar
Proposiciones
Universales
Afirmativas tipo I.
Aristotélicas tipo
I y
representación
gráfica
Mentefactual.
2
Identificar,
Construir y
Modelar
Proposiciones
Aristotélicas
tipo A,E,I,O
MODELAR
1 Reconocer
Proposiciones
Aristotélicas.
2 Construye
Proposiciones
Aristotélicas.
MALLA LECTORES COMPETENTES 2.0
TÍTULO THINKERS
1
Reconocer los
elementos de
una Oración y
relacionarlos
con los
elementos del
Núcleo
Proposicional
(Nociones,
Relación)
NUCLEAR
1 Diferencia
oraciones de
frases.
2 Determina la
Clase a la que
pertenecen un
grupo de
elementos.
3 Identifica los
elementos de una
Oración Canónica e
invertida.

2. 5
Identificar y graficar
Proposiciones
Universales
Afirmativas tipo O.
Aristotélicas tipo
O y
representación
gráfica
Mentefactual.
6
Concretar las
enseñanzas del
bimestre 2 a través
de la socialización
del juego.
Demostración de
las enseñanzas.
1
Identificar y graficar
las Nociones 1 y 2
de la Proposición
Modal.
Nociones y su
representación
dentro del
Mentefacto
Modal.
2
Identificar y graficar
la Relación de la
Proposición Modal.
Relación y su
representación
dentro del
Mentefacto
Modal.
3
Identificar y graficar
Núcleos
Proposicionales que
incluyan
especificadores.
Especificadores
y su
representación
dentro del
Mentefacto
Modal.
4
Identificar y graficar
el Núcleo de la
Proposición Modal.
Mentefacto
Modal de un
Núcleo
Proposicional.
5
Reconocer,
diferenciar y graficar
Proposiciones
Aristotélicas y
Modales.
Diferencias entre
tipos de
Proposiciones y
su
representación.
6
Concretar las
enseñanzas del
bimestre 3 a través
de la socialización
del juego.
Demostración de
las enseñanzas.
3
Construir
Núcleos
Proposicional
es simples,
identificando
cada uno de
sus
elementos.
NUCLEAR //
MODELAR
1. Identifica los
elementos de una
Proposición Modal.
2. Reconocer y
construir
Proposiciones
Nucleares con
Especificadores.
3. Grafica Núcleos
Proposicionales con
Cromatizadores en
Mentefactos
Modales.
2
Proposiciones
Aristotélicas
tipo A,E,I,O
MODELAR
3 Reconoce los
tipos de
Proposiciones
Aristotélicas y su
representación
Mentefactual.

3. 1
Identificar y graficar
Cromatizadores de
Ejemplo de las
Nociones.
Cromatizadores
Nocionales de
Ejemplo.
2
Identificar y graficar
Cromatizadores de
Cantidad de las
Nociones.
Cromatizadores
Nocionales de
Cantidad.
3
Identificar y graficar
Cromatizadores de
Propiedad de las
Nociones.
Cromatizadores
Nocionales de
Propiedad.
4
Identificar y graficar
Cromatizadores de
la Relación.
Cromatizadores
de la Relación.
5
Identificar y graficar
Cromatizadores de
la Proposición
Modal.
Cromatizadores
de la Proposición
Modal.
6
Concretar las
enseñanzas del
bimestre 4 a través
de su socialización
en un juego.
Demostración de
las enseñanzas.
4
Identifica,
construye y
representa
gráficamente
Proposiciones
con
Cromatizador
es.
CROMATIZAR
// MODELAR
1. Identifica
palabras que hacen
referencia a
Cromatizadores
dentro de una
Proposición.
2. Determina el tipo
de Cromatizador y
el elemento que se
Cromatiza en una
Proposición Modal.
3. Identifica y
grafica
Cromatizadores
(Nocionales, de la
Relación y de la
Proposición)