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LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA, HERRAMIENTAS
TIC´S…
Karen Yuliana Parra López
Código: 201523833
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Técnico profesional en procesos comerciales y financieros
CREAD Garagoa
2015
Las Tecnologías de la Comunicación y
la información, TIC, ocupan cada vez
más relevancia en la vida cotidiana. Su
aplicación en la educación cada día
tiene más importancia, y los
educadores y pedagogos deben estar a
la vanguardia de estas tecnologías, no
solo porque evolucionan de manera
vertiginosa sino porque son los mismos
estudiantes quienes las exigen.
LAS TIC´S
Las TIC optimizan el manejo de la información y el
desarrollo de la comunicación. Permiten actuar sobre la
información y generar mayor conocimiento e inteligencia.
Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana.
Están en todas partes y modifican los ámbitos de la
experiencia cotidiana: el trabajo, las formas de estudiar,
las modalidades para comprar y vender, los trámites, el
aprendizaje y el acceso a la salud, entre otros.
ENTORNOS DE APRENDIZAJE
Aprovechando las funcionalidades de las TIC, se
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aprendizaje, libres de las restricciones que imponen el
tiempo y el espacio en la enseñanza presencial y capaces de
asegurar una continua comunicación (virtual) entre
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la enseñanza presencial con actividades virtuales y créditos
on-line que pueden desarrollarse en casa, en los centros
docentes o en cualquier lugar que tenga un punto de
conexión a Internet.
 Funciones pedagógicas (actividades de aprendizaje, situaciones
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 Las tecnologías apropiadas (herramientas seleccionadas que
están conectadas con el modelo pedagógico).
 La organización social de la educación (espacio, calendario y
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Estos entornos (con una amplia implantación en la formación
universitaria, profesional y ocupacional) surgen ante las crecientes
demandas de formación continua (a veces “a medida”) de los
ciudadanos para afrontar las exigencias de la cambiante sociedad
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USO MASIVO DE MEDIOS TÉCNICOS
El E-Learning toma como herramientas básicas las que le
proporcionan las últimas tecnologías, llámense Internet,
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barreras surgidas por la distancia y el tiempo.
EL ALUMNO COMO CENTRO DE LA
FORMACIÓN
A diferencia de la enseñanza presencial, en
este tipo de formación es el alumno el que
tiene que saber gestionar su tiempo y decidir
su ritmo de aprendizaje. Recae mayor
responsabilidad en el al mismo tiempo que le
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aprendizaje.
HERRAMIENTAS TIC
son instrumentos y procesos utilizados
para recuperar, almacenar, organizar,
manejar, producir, presentar e
intercambiar información por medios
electrónicos y automáticos, que permiten
transmitir, procesar y difundir información
de manera instantánea. Son consideradas
la base para reducir la Brecha Digital
sobre la que se tiene que construir una
Sociedad de la Información y una
Economía del Conocimiento.
Las herramientas TICS tiene a disposición una
gama amplia de utilidades aplicables en el
contexto educativo. Específicamente, se
encuentran hipervínculos, ubicaciones y
descripción de cada una de las herramientas.
SE CLASIFICAN EN
Herramientas de colaboración.
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HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN
Bubbls: Herramienta para creación de mapas conceptuales en línea
que permite la importación de imágenes e impresión del trabajo
realizado.
Calameo: Permite crear, alojar y compartir publicaciones
interactivas. Admite y convierte una gran variedad de tipos de
archivos.
Dropbox : Sistema de almacenamiento en la red, disco duro virtual.
Elluminate Live: Sistema de videoconferencias colaborativas en
tiempo real, para la enseñanza, demostración y la colaboración entre
usuarios.
Filesovermiles: Herramienta para enviar archivos sin
limite de tamaño.
Goaniamte: Permite la creación de animaciones tipo
dibujos animados en las que se pueden elegir los
escenarios y los personajes, utilizar imágenes propias y
añadir sonidos.
Google Docs: Herramienta que permite crear y
compartir trabajos on-line, acceder a documentos, subir
archivos y crear un ambiente colaborativo en tiempo real.
Googlesearch video creator: Ofrece la posibilidad de
crear historias en forma de vídeos cortos a partir de
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Laclo: Comunidad Latinoamericana de Objetos de
Aprendizaje (LACLO).
MindDomo: Herramienta para generar mapas mentales
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Ning: Permite la creación de sitios web sociales.
Pixton: Aplicación para crear Comics que pueden
aportar al desarrollo de la expresión escrita apoyada en
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sTeam: Conjunto de aplicaciones Java en cliente
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aprendizaje. Licencia GPL.
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tiempo en línea de manera colaborativa
Titatok: Permite al usuario la creación de libros
en línea
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HERRAMIENTAS DE SOFTWARE
Econf: Software en Java para grabar presentaciones y
conferencias, que pueden ser reproducibles en un applet de
Java. Licencia GPL.
Google Earth: Herramienta que permite explorar distintos
lugares, a través de imágenes de satélite, mapas, imágenes de
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HERRAMIENTAS REPOSITORIOS Y
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Banco Nacional de Objetos de Aprendizaje e
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Eduteka: Repositorio de enlaces a sitios web, de
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Tics

  • 1.
  • 2. LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, HERRAMIENTAS TIC´S… Karen Yuliana Parra López Código: 201523833 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Técnico profesional en procesos comerciales y financieros CREAD Garagoa 2015
  • 3. Las Tecnologías de la Comunicación y la información, TIC, ocupan cada vez más relevancia en la vida cotidiana. Su aplicación en la educación cada día tiene más importancia, y los educadores y pedagogos deben estar a la vanguardia de estas tecnologías, no solo porque evolucionan de manera vertiginosa sino porque son los mismos estudiantes quienes las exigen. LAS TIC´S
  • 4. Las TIC optimizan el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación. Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana. Están en todas partes y modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana: el trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para comprar y vender, los trámites, el aprendizaje y el acceso a la salud, entre otros.
  • 5. ENTORNOS DE APRENDIZAJE Aprovechando las funcionalidades de las TIC, se multiplican los entornos virtuales para la enseñanza y el aprendizaje, libres de las restricciones que imponen el tiempo y el espacio en la enseñanza presencial y capaces de asegurar una continua comunicación (virtual) entre estudiantes y profesores. También permiten complementar la enseñanza presencial con actividades virtuales y créditos on-line que pueden desarrollarse en casa, en los centros docentes o en cualquier lugar que tenga un punto de conexión a Internet.
  • 6.  Funciones pedagógicas (actividades de aprendizaje, situaciones de enseñanza, materiales de aprendizaje, apoyo y autorización, evaluación, entre otros).  Las tecnologías apropiadas (herramientas seleccionadas que están conectadas con el modelo pedagógico).  La organización social de la educación (espacio, calendario y comunidad). Estos entornos (con una amplia implantación en la formación universitaria, profesional y ocupacional) surgen ante las crecientes demandas de formación continua (a veces “a medida”) de los ciudadanos para afrontar las exigencias de la cambiante sociedad actual.
  • 7. USO MASIVO DE MEDIOS TÉCNICOS El E-Learning toma como herramientas básicas las que le proporcionan las últimas tecnologías, llámense Internet, contenidos interactivos y realidad virtual, videoconferencias, etc. Estas permiten superar las barreras surgidas por la distancia y el tiempo.
  • 8. EL ALUMNO COMO CENTRO DE LA FORMACIÓN A diferencia de la enseñanza presencial, en este tipo de formación es el alumno el que tiene que saber gestionar su tiempo y decidir su ritmo de aprendizaje. Recae mayor responsabilidad en el al mismo tiempo que le proporciona mayor flexibilidad al aprendizaje.
  • 9. HERRAMIENTAS TIC son instrumentos y procesos utilizados para recuperar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar información por medios electrónicos y automáticos, que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información y una Economía del Conocimiento.
  • 10. Las herramientas TICS tiene a disposición una gama amplia de utilidades aplicables en el contexto educativo. Específicamente, se encuentran hipervínculos, ubicaciones y descripción de cada una de las herramientas.
  • 11. SE CLASIFICAN EN Herramientas de colaboración. Herramientas de software. Herramientas repositorios u comunitarios.
  • 12. HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN Bubbls: Herramienta para creación de mapas conceptuales en línea que permite la importación de imágenes e impresión del trabajo realizado. Calameo: Permite crear, alojar y compartir publicaciones interactivas. Admite y convierte una gran variedad de tipos de archivos. Dropbox : Sistema de almacenamiento en la red, disco duro virtual. Elluminate Live: Sistema de videoconferencias colaborativas en tiempo real, para la enseñanza, demostración y la colaboración entre usuarios.
  • 13. Filesovermiles: Herramienta para enviar archivos sin limite de tamaño. Goaniamte: Permite la creación de animaciones tipo dibujos animados en las que se pueden elegir los escenarios y los personajes, utilizar imágenes propias y añadir sonidos. Google Docs: Herramienta que permite crear y compartir trabajos on-line, acceder a documentos, subir archivos y crear un ambiente colaborativo en tiempo real.
  • 14. Googlesearch video creator: Ofrece la posibilidad de crear historias en forma de vídeos cortos a partir de búsquedas en Google y compartir el resultado en YouTube. Laclo: Comunidad Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje (LACLO). MindDomo: Herramienta para generar mapas mentales y elaboración de lluvia de ideas. Ning: Permite la creación de sitios web sociales. Pixton: Aplicación para crear Comics que pueden aportar al desarrollo de la expresión escrita apoyada en imágenes.
  • 15. sTeam: Conjunto de aplicaciones Java en cliente y servidor para crear espacios virtuales de aprendizaje. Licencia GPL. TimeLine: Permite la creación de líneas de tiempo en línea de manera colaborativa Titatok: Permite al usuario la creación de libros en línea Voki: Herramienta para la creación de avatares con voz a partir de un texto.
  • 16. HERRAMIENTAS DE SOFTWARE Econf: Software en Java para grabar presentaciones y conferencias, que pueden ser reproducibles en un applet de Java. Licencia GPL. Google Earth: Herramienta que permite explorar distintos lugares, a través de imágenes de satélite, mapas, imágenes de relieve y gráficos de cualquier lugar de la tierra. Mind Meister: Herramienta en línea para elaborar mapas mentales. Ready-go: Software para crear herramientas de e-learning.
  • 17. HERRAMIENTAS REPOSITORIOS Y COMUNIDADES Banco Nacional de Objetos de Aprendizaje e Informativos : Portal Colombia Aprende - Proyecto del Ministerio de Educación Nacional con Instituciones de Educación Superior de Colombia que busca fomentar el uso de material educativo digital, publicado por varias universidades y proyectos desarrollados por el Ministerio de Educación Nacional. Eduteka: Repositorio de enlaces a sitios web, de herramientas para desarrollar presentaciones multimedia.
  • 18. SCORM Player: Herramienta para probar contenidos SCORM sin necesidad de tener una plataforma. (Importar un paquete SCORM 1.2(ZIP), ver el árbol de contenidos descrito en el Manifest, ejecutar los SCO importados y ver los valores del SCORM DATAMODEL que almacena el SCO.). Licencia MIT. SumTotal Toolbook: Herramienta que permite a los expertos y profesionales de la educación, crear contenidos interactivos, pruebas, evaluaciones y simulaciones de software.
  • 19. Globe: tiene una serie de servicios online y herramientas a disposición de sus miembros para el intercambio de recursos de aprendizaje. Merlot: Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching - Comunidad con recursos para profesores y estudiantes de educación superior, en la cual se comparten materiales de aprendizaje y pedagogía. Moodle: Documentación acerca del funcionamiento de la plataforma Moodle