El documento describe varios tipos de perfiles relacionados a la capacitación profesional. Explica que un perfil profesional organiza las competencias de un trabajo en áreas funcionales, mientras que un perfil ocupacional describe las habilidades necesarias para realizar tareas específicas. Además, un perfil de egreso identifica las capacidades que un estudiante debe dominar al graduarse de acuerdo a los requerimientos laborales.

2. Perfil
Profesional
• Es
un
instrumento
que
organiza
las
competencias
en
áreas,
las
que
corresponden
a
funciones
rela7vamente
permanentes
y
que
integran
lo
que
realiza
el
profesional
en
el
mundo
del
trabajo.
• Además,
describe
las
tareas
que
se
espera
pueda
realizar
un
profesional
en
el
desempeño
de
sus
funciones
claves
en
diferentes
contextos
en
un
campo
profesional
determinado

3. Perfil
Profesional
• Incluye
los
criterios
de
realización
que
indican
un
desempeño
competente,
y
una
descripción
del
contexto
profesional
al
cual
se
asocia
• Campo
laboral,
insumos
que
manejan,
p r o c e s o s
i n v o l u c r a d o s ,
e q u i p o s ,
instrumentos
y
herramientas,
productos
resultantes
(Chilecalifica)

4. Chilevalora
• En
el
marco
de
ChileValora,
los
perfiles
ocupacionales,
son
elaborados
por
Organismos
Sectoriales
de
Competencias
Laborales
(OSCL)
• se
cons7tuyen
para
estos
propósitos,
como
una
instancia
estratégica
de
coordinación
y
consenso,
conformada
por
los
actores
más
representa7vos
de
un
sector
produc7vo,
• Obje7vo
de
iden7ficar
los
perfiles
ocupacionales
prioritarios,
validarlos,
solicitar
a
ChileValora
su
acreditación
y
velar
por
la
vigencia
y
actualización
de
los
mismos.

5. Chilevalora
• En
referencia
a
la
Comisión
Nacional
de
Cer7ficación
de
Competencias
Laborales
• Desarrollando
un
Catálogo
de
Competencias
Laborales
Acreditados
es
un
registro
público
que
integra
el
almacenamiento
organizado
y
oficial
de
los
datos
de
cada
uno
de
los
perfiles
ocupacionales
acreditados

6. Perfil
Ocupacional
• Un
Perfil
Ocupacional
es
una
agrupación
de
unidades
de
competencias
laborales
estandarizadas
de
una
determinada
área
ocupacional
u
oficio.
• Describe
los
conocimientos,
las
habilidades
y
ap7tudes
que
un
individuo
debe
tener
para
desempeñarse
en
dis7ntas
situaciones
de
trabajo
en
un
puesto
determinado.

7. • Competencias
• Unidades
de
competencias
• Tareas
de
Desempeño
Perfil
profesional
• Capacidades
/
Habilidades
• Aprendizajes
Esperados
/metas
de
aprendizaje
• Criterios
de
evaluación
/
realización
Perfil
de
egreso

8. Perfil
de
Egreso
• describe
las
capacidades
esenciales
que
debe
dominar
todo
estudiante
al
momento
de
egresar,
entendiendo
que
las
capacidades
representan
aquellas
ap7tudes
que
posibilitan
a
una
persona
encarar
la
realización
de
una
función
o
tarea
produc7va,
• de
acuerdo
a
los
requerimientos
que
surgen
de
la
competencia
laboral,
de
las
tendencias
del
desarrollo
produc7vo,
la
dinámica
del
empleo
y
polí7cas
educa7vas.
(Chilecalifica)

9. Perfil
de
egreso
• Mientras
la
competencia
laboral
describe
lo
que
hace
un
técnico
idóneo
en
su
desempeño
profesional,
las
capacidades
son
obje7vos
de
aprendizaje,
cuyo
dominio
permite
es7mar
que
un
egresado
está
apto
para
iniciar
su
desarrollo
en
el
medio
produc7vo

10. Aprendizajes
esperados
• Referido
a
aquellos
conocimientos,
habilidades
y
ac7tudes
que
se
espera
que
alumnos
y
alumnas
logren
durante
un
período
de
trabajo.
• El
origen
de
éstos
se
encuentra
en
las
tareas
y
criterios
de
realización
del
perfil
profesional.
• La
can7dad
de
aprendizajes
esperados
de
un
módulo,
dependerá
de
la
complejidad
de
la
competencia
de
referencia
del
módulo.