El documento trata sobre el proceso de toma de decisiones en una organización. Explica que la toma de decisiones implica escoger entre dos o más alternativas para resolver un problema y que involucra etapas como identificar el problema, analizarlo, definir objetivos, plantear soluciones, seleccionar la mejor opción, ejecutarla y evaluar los resultados. Además, señala que los directores son los encargados de gestionar este proceso en una institución educativa utilizando principios como la participación de la comunidad escolar.

1. TOMA DE DECISIONES
INTEGRANTES:
LUIS FERNANDO CAMPO PEREZ
lucam1269@gmail.com
TULIA EMPERATRIZ RAMOS JIMENEZ
tulia497@Hotmail.com
MARZO 29 DE 2016

2. TOMA DE DECISIONES
Es el proceso de
Escoger entre dos mas
alternativas
Se presenta a nivel
familiar laboral empresarial otras
Quien toma la decisión
Rector o consejo directivo
utilizando
La planificación La organización La dirección control

3. Elemento en la toma de
decisiones
Es necesario que
Identificar
el problema
Analizar el
problema.
Definir
objetivos
.
Plantear
soluciones y
alternativas
Seleccionar la
mejor opción
Ejecución
de la
solución
Evaluar los
resultados
Nos permite
conocer el
motivo que
tendremos
para tomar
una
decisión
los orígenes
que dieron
causa al
problema y
su
evolución
hasta el
presente
Conocer
las tareas
clave para
iniciar las
soluciones,
conocer
sus
alcances y
limitaciones
Seleccionar Desarrollar
diversas
maneras de
resolver el
problema,
aplicando
procesos que
ayuden a
desarrollar
correctament
e los
objetivos
la solución que
mejor viabilidad
tenga, tomando
en cuenta los
recursos y los
resultados que
esta puede
proporcionarnos
Elegir Poner
en práctica
los procesos
previamente
analizados,
cuidando
siempre que
las
actividades
se lleven de
acuerdo a lo
establecido
Analizar
los
parámetros
de ejecución
para
determinar si
los procesos
cumplieron
los objetivos
y si estos han
solucionado
el problema

4. Conclusiones
La toma de decisiones es un proceso donde se bebe escoger entre dos o mas alternativa. Este proceso
comienza cuando se analiza un problema y termina cuando se ha escogido una alternativa; pero en
definitiva no es solo escoger la alternativa que se considere correcta, sino saber afrontar el riesgo y
ejercer un esfuerzo organizado de seguimiento y verificación ; para lograrlo es fundamental la
comprensión total del problema.
Los directores son los encargados de gestionar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de las
funciones de planificación, organización, dirección y control .
sin embargo, el mismo no debe olvidar la importancia de los principios de participación en donde se
consideran las ideas, propuestas, estrategias… del colectivo y de todos miembros que conforman la
comunidad educativa, asimismo es importante que el directivo utilice los pasos fundamentales en el
proceso de la toma de decisiones principalmente cuando se trata de problemas nuevos que requieren
de tiempo y evaluación (decisiones no programadas) en la búsqueda de la excelencia y la calidad.

5. Ariño, M y Maella, P (2010). Principios para tomar decisiones. Disponible
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Daft, Richard y Marcic, Dorothy. Introducción a la Administración. 4ta edición. Thompson editores
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Cañabate, Antonio (1998) Toma de decisiones. Análisis y entorno organizativo. España: Ediciones UPC
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Hellriegel D; Jackson S y Slocum J. (2002). Administración: Un Enfoque Basado en Competencias. 9º
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Autor.
Referencias Bibliográficas