3. Nicholas Burbules:Nicholas Burbules:
El aprendizaje no se limita a la experiencia.
Educación Formal e Informal (Contextos de actividades)
Nuevas formas de aprendizaje: más social y
colaborativo.
“Aprendizaje situado” (Situaciones Particulares).
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4. Cecilia Sagol:
Potenciar las TICS para enseñar en el aula.
Sociedad de la información: nuevas formas de
discursos, consumo, etc.
Las TICS en el aula crean un nuevo espacio: virtual –
presencial.
Internet facilita el acceso a la información.
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5. Cope y Kalantzis:
El aprendizaje ubicuo se caracteriza por la presencia de
máquinas.
Las nuevas formas de tecnología no garantiza un
aprendizaje.
Relación entre aprendizaje ubicuo y computación
ubicua.
Caracterización del Aprendizaje Ubicuo.
7. Computación Ubicua:
La nueva tecnología no implica nuevas formas de
aprendizaje.
El término “computación ubicua” tiene que ver con la
presencia generalizada de los ordenadores en
nuestras vidas.
Los ordenadores personales y portátiles se han
convertido en parte integral de nuestro aprendizaje.
El aprendizaje ubicuo representa un nuevo
paradigma educativo que en buena parte es posible
gracias a los nuevos medios digitales.
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8. Computación Situada:
Sitúa el procesamiento de la información,
comunicación en cualquier parte de nuestras
vidas.
Nos representamos a través de medios
digitalizados.
Para esto nos valemos de múltiples medios
visuales, auditivos, escritos.
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9. Computación Interactiva:
Una persona se conecta con la máquina, y ésta
responde sobre la base de las funciones con la
que ha sido programada.
La máquina es "inteligente" en la medida en
que el programador le ha suministrado
determinadas variables.
Ahora todos los medios están convergiendo en
torno a la digitalización.
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10. Computación Participativa:
Los blogs ofrecen información y comentarios
sobre lo que está pasando; cualquier persona
puede crear uno, cualquier lector puede dar su
opinión.
La cultura participativa se basa en estos
recursos, que los ordenadores ponen a nuestra
disposición.
La distinción entre creadores y consumidores, es
cada vez más difusa.
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11. Computación Agnóstica:
Da lugar a un nuevo sentido del espacio.
Cosas como dónde se trabaja, dónde se
compra, dónde se aprende…
Definir espacios: construidos,
institucionalizados, increíblemente sólidos.
La computación ubicua funde el “ahora” y el
“cuando”.
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12. Computación Intuitiva:
Es una parte muy intuitiva de nuestra
experiencia vital: sabemos manejar los
dispositivos.
Los adultos que superado la brecha
digital, manejan con fluidez una segunda
lengua.
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13. Computación Integrada:
Se requiere nuevas lógicas de navegación
social, nuevos usos del ordenador.
Construimos el pensamiento de manera
individual, a través de un camino que tejemos
con iconos y enlaces hipertextuales.
Creamos nuestros propios itinerarios de lectura.
Nos permite trabajar a nuestra manera con
archivos y bases de datos