El documento discute las ventajas del trabajo colaborativo, incluyendo la interdependencia positiva, debates para encontrar estrategias e intercambio de información. Explica la diferencia entre cooperación, coordinación y colaboración. También señala que el trabajo colaborativo depende de las actividades diseñadas por el docente y la empatía del grupo, no solo de poner a estudiantes a trabajar juntos. Finalmente, cita una fuente que dice que el aprendizaje colaborativo puede mejorar los resultados y es parte de las competencias básicas

1. Begoña Gros
María Isabel Hinojosa Castillo
Inmersión en los Entornos Virtuales de Aprendizaje

2. Ventajas del
Trabajo
Colaborativo
Existe interdependencia
positiva entre los
miembros.
Genera debates en la
búsqueda de estrategias.
Facilita el intercambio
de información y
construcción del
conocimiento.

3. Begoña Gros hace la diferencia entre
tres términos:
1.La Cooperación.- aquí la tarea esta
diseñada en actividades.
2.La Coordinación.- solo es requerida para
ensamblar los resultados parciales.
3.La colaboración.- consiste en haber
terminado la actividad sincrónicamente.

4. El trabajo colaborativo, no se consigue de
forma automática por el hecho de poner a un
grupo de estudiantes a trabajar sobre un
tema.
Depende de las actividades que ponga el
docente y también en la empatía de los
elementos del grupo.

5. ¿Cómo aprender en colaboración?
Depende de tres
elementos
La tecnología
que se utiliza
La situación de
aprendizaje
Las
características
del grupo

6. «En definitiva, aprender en
colaboración puede mejorar los
resultados de aprendizaje y forma
parte de las competencias básicas
para el aprendizaje a lo largo de la
vida» pettenati y cigognini, 2009.

7. «En definitiva, aprender en
colaboración puede mejorar los
resultados de aprendizaje y forma
parte de las competencias básicas
para el aprendizaje a lo largo de la
vida» pettenati y cigognini, 2009.