El documento describe las ventajas del trabajo colaborativo, incluyendo crear interdependencia entre miembros del grupo, facilitar el intercambio de información y la construcción social del conocimiento. Explica que el aprendizaje colaborativo depende de la situación de aprendizaje, las características del grupo y la tecnología utilizada. Además, señala que el diseño de actividades colaborativas requiere considerar aspectos como la conformación de grupos, la planificación y gestión del tiempo, los procesos de comunicación e inter

1. El trabajo colaborativo

2. Ventajas del trabajo colaborativo
 Crear interdependencia entre los miembros del grupo.
 Crear debates en el uso y resolución de problemas.
 Facilitar el intercambio de información.
 Construcción social del conocimiento.

3. Elementos de una comunidad de
practica
 Comprensión compartida.
 Compromiso mutuo que une a los miembros del
grupo.
 Repertorio compartido como resultado de una
practica.

4. Como aprender en colaboración.
Los procesos colaborativos tecnológicamente dependen
de tres elementos:
1. La situación de aprendizaje
2. Características del grupo que colabora
3. Tecnología que se utiliza para apoyar o mediar la
colaboración

5. “Aprender en colaboración puede mejorar los resultados
de aprendizaje y forma parte de las competencias básicas
para el aprendizaje a lo largo de la vida” (pettenati y
Cigognini 2009).

6. El diseño de actividades
colaborativas
Desde el punto de vista del diseño del
proceso de aprendizaje es preciso
pensar en diversos aspectos

7.  La conformación de los grupos de trabajo.
 La planificación individual y grupal y la gestión del
tiempo teniendo en cuenta la distribución de tareas.
 Los procesos de comunicación e interacción (alumno
docente).
 Los procesos de negociación y gestión de conflictos.
 La dimensión ética del aprendizaje colaborativo para
crear un clima de confianza.
 La evaluación, la autoevaluación y coevaluación son
fundamentales y se deben contemplar herramientas
de evaluación grupal.