El documento discute los beneficios del trabajo colaborativo, incluyendo la interdependencia positiva, debates para encontrar estrategias e intercambio de información. Explica la diferencia entre cooperación, coordinación y colaboración. Además, señala que el trabajo colaborativo depende de las actividades del docente, la empatía del grupo y tres elementos: la tecnología utilizada, la situación de aprendizaje y las características del grupo. Finalmente, cita que el aprendizaje colaborativo puede mejorar los resultados y forma parte de las