Este documento resume las nuevas tecnologías y su aplicación en la educación. Define las nuevas tecnologías como nuevas técnicas en informática y comunicación que facilitan la vida y ayudan en la era de cambios y velocidad. Detalla características como su carácter innovador, influencia en la educación, debate público y relación con internet y la informática. Explica que los docentes deben planificar actividades integrando las tecnologías de la información y comunicación y que internet es una herramienta educativa útil que motiva a los estudiantes
2. ¿Qué son las Nuevas tecnologías?
Las nuevas tecnologías hacen referencia a las nuevas técnicas que han surgido en
los últimos años dentro de los campos de la informática y la comunicación. Una
serie de instrumentos y de posibilidades que hacen más fácil la vida del hombre en
algunos aspectos y que le ayudan en esta era de cambios y velocidad en la que
vive.
Características de las Nuevas Tecnologías
Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de
comunicación.
Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya
que la hace más accesible y dinámica.
Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica
un futuro prometedor.
Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
3. Afectan a numerosos ámbitos de las ciencias humanas como la sociología, la
teoría de las organizaciones o la gestión.
Planificar actividades integrando las TIC.
El docente innovador, crea, inventa, participa, se adapta al aprendizaje permanente
buscando estrategias y se capacita constantemente porque él está convencido que
una educación sin renovación no lleva al camino anhelado que es el de ir a la par
con el conocimiento del nuevo milenio.
Para cumplir con estos pasos se deben integrar a la institución, docentes y a todos
los que conforman el plantel educativo
Aplicación de las nuevas tecnología en la educación
La presencia de las nuevas tecnologías en todos los ámbitos de nuestra sociedad
hace inevitable su uso en entornos educativos y, por tanto, exige una profunda
reflexión en busca de sus mejores potencialidades educativas y su adaptación a la
actividad educativa cotidiana. La introducción del ordenador como proyecto de
innovación en un centro educativo conlleva modificaciones en las diferentes
estructuras, en la organización de los medios, en la formación del profesorado, en
su colaboración en proyectos comunes, etc.
Pasos y recursos para planificar con tics.
Determinar cuáles son los pasos pedagógicos.
Conformar un grupo de gestión
Desarrollar un diagnóstico de las tics
Determinar un grupo de referentes de las tics
Internet como Herramienta Educativa
Internet es una red de redes de computadoras que fue creada para transmitir
información científica y militar, pero con el tiempo los educadores comprobaron que
podía utilizarse con los alumnos como un instrumento de aprendizaje. El uso de la
Internet en las aulas es muy útil porque es una poderosa herramienta que motiva y
asombra, permite que los alumnos puedan aprender a su ritmo; nos brinda acceso
a base de datos y publicaciones electrónicas; y permite el intercambio de
4. experiencias didácticas, tutorías en línea, trabajo con contenidos interactivos
multimedia, correo electrónico, acceso a programas informáticos educativos, etc.