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“Medios En CNSM” 
Autor: Prof. Verónica Viviana Vassallo 
Septiembre 2014 
REDES SOCIALES EN EL AULA 
PROYECTO:
Proyecto: Medios en CNSM 
• Responsable:Prof. Veronica Viviana Vassallo 
(EMATP y Prof. NTICX) 
• Área: Física, Química, Ciencias Naturales y 
Tecnologías 
• Destinatarios: Todos los docentes y alumnos 
de la escuela CNSM. 
• Red Social a utilizar: Facebook
Breve descripción del proyecto: 
Medios en CNSM 
Este proyecto tiene como objetivo dar a 
conocer las actividades y experiencias 
prácticas que se desarrollan en el laboratorio 
de la escuela. 
Durante muchos años el laboratorio estuvo 
inactivo, por ausencia de su encargada, y 
ahora que estoy ocupando este cargo de 
EMATP, quiero proyectar y entusiasmar a los 
docentes y a los alumnos a trabajar en este 
espacio tan importante en la construcción de 
aprendizajes.
Medios en CNSM 
Objetivos: 
• Publicar y compartir las experiencias de 
aprendizaje 
• Subir actividades que propicien el aprendizaje 
y trabajo colaborativo 
• Incentivar a los docentes en el uso de las 
redes sociales
Implementación: 
• Creación de la página 
• Publicación de la misma 
• Informar a la comunidad sobre su existencia 
• Carga diaria de actividades 
Medios en CNSM 
• Monitoreo permanente del acceso y uso de la página (estadísticas)
• Evaluación: 
Medios en CNSM 
• Será un proceso permanente que retroalimente 
el proceso de enseñanza-aprendizaje. 
• Se utilizará la observación de la participación a 
través de las redes sociales, el trabajo individual, 
el trabajo grupal y la capacidad de expresarse 
libre, responsable y apropiadamente. 
• La observación y análisis de las estadísticas de la 
página que otorga la red facebook permitirán 
realizar los ajustes que optimicen el éxito de la 
misma.
Medios en CNSM 
Aplicaciones de la red social a emplear: 
• https://www.facebook.com/pages/Medios- 
En-CNSM/1563723593850936?ref=hl
Reflexión Personal Final: 
Medios en CNSM 
La iniciativa del abordaje del uso de estos recursos en la 
educación nos abre un abanico con un sin fin de 
posibilidades, esto es lo que ha generado en mi este curso, 
que aunque breve, muy rico en contenidos e intercambios 
interdisciplinarios al converger en el mismo docentes de 
distintas ramas y niveles. 
•La idea de prolongar el espacio de aprendizaje en el 
ciberespacio a su vez potencializa, amplia nuestro espacio 
de acompañamiento y guía en el proceso y construcción de 
aprendizajes significativos de nuestros alumnos, no solo 
porque podemos fácilmente compartir materiales/recursos, 
sino porque se adapta espontáneamente a los tiempos 
individuales, (cual nosotros en esta capacitación), y creo 
que esto es sumamente importante para el alumno.
Medios en CNSM 
• En el caso de éste mi proyecto, la posibilidad de 
compartir esta página con diferentes áreas curriculares 
en la escuela, creo enriquecerá no solo la calidad de los 
contenidos, sino también los vínculos interpersonales 
entre los docentes, sin duda un sostén indispensable 
para esta nuestra escuela, de este nuestro tiempo, donde 
la trama de la COMUNIDAD es compleja. 
• Acercarnos, compartir estrategias de práctica docente, 
creando y recreando las que tenemos en uso, sin dudas 
redundará indefectiblemente en una propuesta 
educativa agiornada a estos nuestros alumnos, que, con 
un andamiaje a veces no tan profundo de conocimientos 
tecnológicos, hace uso de las redes, achicando de este 
modo la brecha entre lo particularmente social con lo 
académico.
Medios en CNSM 
Creo a su vez que “estar cerca”, “estar presente”, no solo se 
logra dentro de los 30 m2 del aula, muchas veces estamos a 
miles de km a pesar de compartir la misma habitación. 
Estar presente, cerca, es justamente otorgar una presencia 
generosa y amorosa donde quien tiene el conocimiento lo 
facilita a quien está a veces sin saberlo en su búsqueda. 
Gracias por este espacio a la Comunidad Educ.Ar 
y a todos mis compañeros. 
Veronica

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  • 1. “Medios En CNSM” Autor: Prof. Verónica Viviana Vassallo Septiembre 2014 REDES SOCIALES EN EL AULA PROYECTO:
  • 2. Proyecto: Medios en CNSM • Responsable:Prof. Veronica Viviana Vassallo (EMATP y Prof. NTICX) • Área: Física, Química, Ciencias Naturales y Tecnologías • Destinatarios: Todos los docentes y alumnos de la escuela CNSM. • Red Social a utilizar: Facebook
  • 3. Breve descripción del proyecto: Medios en CNSM Este proyecto tiene como objetivo dar a conocer las actividades y experiencias prácticas que se desarrollan en el laboratorio de la escuela. Durante muchos años el laboratorio estuvo inactivo, por ausencia de su encargada, y ahora que estoy ocupando este cargo de EMATP, quiero proyectar y entusiasmar a los docentes y a los alumnos a trabajar en este espacio tan importante en la construcción de aprendizajes.
  • 4. Medios en CNSM Objetivos: • Publicar y compartir las experiencias de aprendizaje • Subir actividades que propicien el aprendizaje y trabajo colaborativo • Incentivar a los docentes en el uso de las redes sociales
  • 5. Implementación: • Creación de la página • Publicación de la misma • Informar a la comunidad sobre su existencia • Carga diaria de actividades Medios en CNSM • Monitoreo permanente del acceso y uso de la página (estadísticas)
  • 6. • Evaluación: Medios en CNSM • Será un proceso permanente que retroalimente el proceso de enseñanza-aprendizaje. • Se utilizará la observación de la participación a través de las redes sociales, el trabajo individual, el trabajo grupal y la capacidad de expresarse libre, responsable y apropiadamente. • La observación y análisis de las estadísticas de la página que otorga la red facebook permitirán realizar los ajustes que optimicen el éxito de la misma.
  • 7. Medios en CNSM Aplicaciones de la red social a emplear: • https://www.facebook.com/pages/Medios- En-CNSM/1563723593850936?ref=hl
  • 8. Reflexión Personal Final: Medios en CNSM La iniciativa del abordaje del uso de estos recursos en la educación nos abre un abanico con un sin fin de posibilidades, esto es lo que ha generado en mi este curso, que aunque breve, muy rico en contenidos e intercambios interdisciplinarios al converger en el mismo docentes de distintas ramas y niveles. •La idea de prolongar el espacio de aprendizaje en el ciberespacio a su vez potencializa, amplia nuestro espacio de acompañamiento y guía en el proceso y construcción de aprendizajes significativos de nuestros alumnos, no solo porque podemos fácilmente compartir materiales/recursos, sino porque se adapta espontáneamente a los tiempos individuales, (cual nosotros en esta capacitación), y creo que esto es sumamente importante para el alumno.
  • 9. Medios en CNSM • En el caso de éste mi proyecto, la posibilidad de compartir esta página con diferentes áreas curriculares en la escuela, creo enriquecerá no solo la calidad de los contenidos, sino también los vínculos interpersonales entre los docentes, sin duda un sostén indispensable para esta nuestra escuela, de este nuestro tiempo, donde la trama de la COMUNIDAD es compleja. • Acercarnos, compartir estrategias de práctica docente, creando y recreando las que tenemos en uso, sin dudas redundará indefectiblemente en una propuesta educativa agiornada a estos nuestros alumnos, que, con un andamiaje a veces no tan profundo de conocimientos tecnológicos, hace uso de las redes, achicando de este modo la brecha entre lo particularmente social con lo académico.
  • 10. Medios en CNSM Creo a su vez que “estar cerca”, “estar presente”, no solo se logra dentro de los 30 m2 del aula, muchas veces estamos a miles de km a pesar de compartir la misma habitación. Estar presente, cerca, es justamente otorgar una presencia generosa y amorosa donde quien tiene el conocimiento lo facilita a quien está a veces sin saberlo en su búsqueda. Gracias por este espacio a la Comunidad Educ.Ar y a todos mis compañeros. Veronica