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  • 2. La tutoría virtual consiste en la comunicación alumno-profesor, esta puede ser: ● Sincrona: a través de la interacción mediante coincidencia temporal, como chats o pizarra electrónica ● Asincrona: aquí no se requiere coincidencia temporal, se utilizan foros y correos electrónicos
  • 3. Debemos contar con estrategias para garantizar: ● Relaciones entre los participantes del curso ● Motivación ● Desarrollo de contenidos ● Fomentar la participación ● Información ● Resolución de dudas
  • 4. La tutoria se da mediante un tutor virtual
  • 6. Algunas de las caracteristicas de las funciones del tutor ● Pedagogica: indagando y guiando al alumno ● Social: creando buen entorno ● Gestion: estableciendo directrices ● Tecnica: creando un sistema y software confortable De esta manera promueve y orienta el aprendizaje
  • 7. Algunas de las caracteristicas de las funciones del tutor ● Pedagogica: indagando y guiando al alumno ● Social: creando buen entorno ● Gestion: estableciendo directrices ● Tecnica: creando un sistema y software confortable De esta manera promueve y orienta el aprendizaje