Tim Berners-Lee y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990, la cual ha evolucionado extraordinariamente en las últimas dos décadas dando lugar al concepto de Web 2.0. La Web 2.0 permite a los usuarios participar y contribuir al contenido en lugar de ser solo consumidores pasivos, y se caracteriza por el auge de blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y etiquetado colectivo. La Web 2.0 tiene un gran potencial educativo al permitir a estudiantes y profesores publicar trabajos, hacer preguntas

1. ELABORADO POR:
Ing. Osmin Leonel Portillo
Tecnología de la Educación
Universidad Don Bosco

2. Tim Berners-Lee y Robert Cailliau crearon la web
alrededor de 1990, durante estas dos últimas
décadas ha sufrido una evolución extraordinaria y
asombrosa, apareciendo en 2004 el concepto de
Web 2.0 fruto de esta evolución de la tecnología

3. Que es la web 2.0?
La web 2.0 no es más que la evolución de la web o
Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios
pasivos, web 1.0
para convertirse en usuarios activos, que participan y
contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de
dar soporte y formar parte de una sociedad que se
informa, comunica y genera conocimiento, web 2.0

4. El auge de los blogs
El auge de las redes sociales
Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas
de auto-edición
El contenido agregado por los usuarios como valor
clave de la Web
El etiquetado colectivo
Aplicaciones web dinámicas

5. Herramienta que permite
organizar y estructurar
comentarios por fecha,
permitiendo el dialogo o
discusión de un tema
Programas de radio
distribuidos en formato
MP3
Facilita la distribución de
contenidos, sin necesidad
de un navegador
Sitio web, que
permite la
cooperación abierta
al publico, donde el
usuario, corrige y
edita información
Archivos de video
distribuidos en
formato MP4
Sitio web,
donde los
usuarios
pueden
subir y
compartir
videos

6. La web 2.0
y sus usos
educativos
Para estudiantes y profesores se convierte
en una bitácora del proceso educativo,un
espacio para escribir preguntas, publicar
trabajos o registrar enlaces hacia recursos
relevantes. Actualmente, existen
numerosas
Programas de radio, que
permiten al estudiante la
descarga de archivos en
mp3, para usos educativos.
Permite al alumno la
búsqueda, edición y
corrección de información
Permiten a los estudiantes
compartir objetos para ser
usados en otra
plataformas

7. Web 1.0 Pasa de ser
un medio donde
solo se puede
observar
información, pero
no participar
Web 2.0. Tengo la
oportunidad de
poder publicar
parte de mis
experiencias y
poder discutir
Web 2.x. Vamos
encaminados a un
mundo virtual de
transmisión de
ideas, a través de
ideas, videos,
imágenes, entre
otros

9. • Se refiere a que el
potencial
pedagógico, debe ir
encaminado en
primer lugar a
maestros y luego a
alumnos, desde
básica a secundaria
• Se refiere a tener
ideas claras y
especificas de lo
que se quiere hacer
o el objetivo final
• Cual es la
herramienta idónea
a utilizar, para
cubrir la necesidad

10. La educación no ya no debe centrarse más en la trasmisión de
contenidos sino en el desarrollo de habilidades cognitivas para el
manejo dinámico de dicha información.
Segundo, la educación se ha de convertir cada vez más en un
ejercicio constructivo de aprender interactuando, haciendo,
indagando y compartiendo, y esta característica, ya está
acelerando aun más la velocidad de la producción de
conocimientos en el mundo actual.
3. Esta revolución, tal como se presenta arrastrará a todos los
sistemas educativos hacia nuevas didácticas , y este proceso
apenas se asoma, de manera que los docentes debemos asumir
con responsabilidad esta realidad sino, que los gobiernos se
encarguen de tomar medidas, para que no sean arrastrados de
una manera violenta por la fuerza de estas nuevas tendencias.

11. es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
platea.pntic.mec.es/vgonzale/web20_0809exe
/tema_11_la_web_20.html
escritoriofamilias.educ.ar › Manual de internet