Manual de Técnicas de Periodismo de Investigación - La experiencia paraguayaCarlos Terrones Lizana
Este documento presenta un manual de técnicas de periodismo de investigación y ética periodística en Paraguay. Incluye capítulos sobre la historia del periodismo investigativo en Paraguay y Estados Unidos, técnicas de investigación periodística para televisión y prensa escrita, derecho a la información y límites legales, y principios de ética periodística. El manual fue desarrollado por la organización Semillas para la Democracia con el objetivo de mejorar la calidad del periodismo en Paraguay a través de la
Este documento presenta varios conceptos clave sobre las audiencias de masas. Explora las diferentes formas en que se ha conceptualizado a la audiencia, incluyendo como masa, mercado y dualidad. También describe el proceso de comunicación de masas y cómo se ha entendido tradicionalmente a los emisores, mensajes y receptores dentro de este modelo. Finalmente, introduce diferentes tipos de audiencias según su origen en la sociedad o en los propios medios.
El documento describe varios controles y políticas importantes para la evaluación del proceso de datos y equipos de computo de una organización. Entre ellos se incluyen controles de datos, políticas de respaldos, políticas y procedimientos generales, políticas de revisión de bitácoras, control de licencias de software, políticas de seguridad física, y controles de operación, asignación de trabajo, medios de almacenamiento masivo y orden en el centro de computo. También se propone el uso de cuestionarios para evaluar la implementación de estas políticas y
El documento habla sobre la segmentación de públicos que realizan las relaciones públicas. Menciona que los públicos son grupos con características homogéneas y que la segmentación permite dirigir mensajes específicos a cada público de manera más efectiva. Luego clasifica los públicos en internos, externos y mixtos y da ejemplos de cada uno.
Este documento presenta información sobre los líderes de opinión y su influencia en la opinión pública. Brevemente describe que los líderes de opinión ejercen influencia a nivel interpersonal de manera directa y que existen diferentes tipos de líderes, como líderes naturales, visibles e invisibles. También menciona que los líderes pueden ser formales e informales y proporciona algunos ejemplos de características e influencia de los líderes de opinión.
Este documento analiza el concepto de público y su impacto en la opinión pública. Define varios tipos de públicos como el público en general, el público que vota, el público atento y el público activo. Explica que estos públicos varían en su nivel de participación e interés en los asuntos públicos y políticos, y que la interacción entre ellos influye en la formación de la opinión pública.
El documento describe las operaciones de información como el uso de capacidades de guerra psicológica, engaño militar y seguridad de la información para afectar o defender la información y sistemas de información e influenciar la toma de decisiones. También presenta el war room como la oficina central de mando que realiza acciones tácticas de campañas políticas mediante el análisis de información y la planificación y ejecución de acciones de manera coordinada.
Este documento resume los conceptos clave relacionados con la opinión pública. Define la opinión pública como las expresiones o formas de pensar de las personas sobre cualquier tema. Explica que la opinión pública se forma a través de la influencia de la familia, la educación, los medios de comunicación y la interacción social. Además, describe los diferentes estados de la opinión pública, incluyendo la latente, activada, manifiesta y eficaz.
Manual de Técnicas de Periodismo de Investigación - La experiencia paraguayaCarlos Terrones Lizana
Este documento presenta un manual de técnicas de periodismo de investigación y ética periodística en Paraguay. Incluye capítulos sobre la historia del periodismo investigativo en Paraguay y Estados Unidos, técnicas de investigación periodística para televisión y prensa escrita, derecho a la información y límites legales, y principios de ética periodística. El manual fue desarrollado por la organización Semillas para la Democracia con el objetivo de mejorar la calidad del periodismo en Paraguay a través de la
Este documento presenta varios conceptos clave sobre las audiencias de masas. Explora las diferentes formas en que se ha conceptualizado a la audiencia, incluyendo como masa, mercado y dualidad. También describe el proceso de comunicación de masas y cómo se ha entendido tradicionalmente a los emisores, mensajes y receptores dentro de este modelo. Finalmente, introduce diferentes tipos de audiencias según su origen en la sociedad o en los propios medios.
El documento describe varios controles y políticas importantes para la evaluación del proceso de datos y equipos de computo de una organización. Entre ellos se incluyen controles de datos, políticas de respaldos, políticas y procedimientos generales, políticas de revisión de bitácoras, control de licencias de software, políticas de seguridad física, y controles de operación, asignación de trabajo, medios de almacenamiento masivo y orden en el centro de computo. También se propone el uso de cuestionarios para evaluar la implementación de estas políticas y
El documento habla sobre la segmentación de públicos que realizan las relaciones públicas. Menciona que los públicos son grupos con características homogéneas y que la segmentación permite dirigir mensajes específicos a cada público de manera más efectiva. Luego clasifica los públicos en internos, externos y mixtos y da ejemplos de cada uno.
Este documento presenta información sobre los líderes de opinión y su influencia en la opinión pública. Brevemente describe que los líderes de opinión ejercen influencia a nivel interpersonal de manera directa y que existen diferentes tipos de líderes, como líderes naturales, visibles e invisibles. También menciona que los líderes pueden ser formales e informales y proporciona algunos ejemplos de características e influencia de los líderes de opinión.
Este documento analiza el concepto de público y su impacto en la opinión pública. Define varios tipos de públicos como el público en general, el público que vota, el público atento y el público activo. Explica que estos públicos varían en su nivel de participación e interés en los asuntos públicos y políticos, y que la interacción entre ellos influye en la formación de la opinión pública.
El documento describe las operaciones de información como el uso de capacidades de guerra psicológica, engaño militar y seguridad de la información para afectar o defender la información y sistemas de información e influenciar la toma de decisiones. También presenta el war room como la oficina central de mando que realiza acciones tácticas de campañas políticas mediante el análisis de información y la planificación y ejecución de acciones de manera coordinada.
Este documento resume los conceptos clave relacionados con la opinión pública. Define la opinión pública como las expresiones o formas de pensar de las personas sobre cualquier tema. Explica que la opinión pública se forma a través de la influencia de la familia, la educación, los medios de comunicación y la interacción social. Además, describe los diferentes estados de la opinión pública, incluyendo la latente, activada, manifiesta y eficaz.
El documento describe la importancia de identificar la audiencia al planificar estrategias de comunicación. Define la audiencia como grupos que comparten características e intereses. Explica que para identificar las capacidades de la audiencia es necesario considerar sus características socioculturales, habilidades lingüísticas, consumos culturales y poder de producir significados. Además, distingue entre audiencia primaria, secundaria y terciaria dependiendo de su grado de involucramiento con el tema. Finalmente, concluye que identificar las audi
Este documento describe diferentes tipos de vicios como el alcoholismo, el tabaquismo, el consumo de drogas y el vicio a Internet. Para cada vicio, se explican sus causas y consecuencias. En general, los vicios se desarrollan debido a factores genéticos, sociales y psicológicos, y pueden tener graves consecuencias para la salud como cáncer, enfermedades hepáticas y daño cerebral.
Este documento describe conceptos clave sobre teoría de grupos y comunicación. Explica que un grupo es un conjunto de personas que interactúan para alcanzar objetivos comunes, mientras que un equipo es un grupo que se compromete a cumplir una meta en particular. También describe las características de los grupos formales e informales, así como las etapas de desarrollo de un grupo y los factores que afectan su efectividad como el tamaño, la cohesión y los roles. Finalmente, explica la importancia de habilidades interpersonales como la comunicación
El documento describe la radio como una herramienta educativa y sus características. Explica que la radio puede utilizarse para complementar la educación formal al transmitir conocimientos de manera auditiva. También detalla algunas ventajas y limitaciones de la radio educativa, como su accesibilidad pero falta de interacción en vivo. Por último, resume los orígenes de la radio educativa en Colombia y el Reino Unido en las décadas de 1920 y 1940.
El documento describe varias estrategias cognitivas y habilidades para el desarrollo académico, incluyendo habilidades de comunicación e investigación, habilidades cognitivas y de comportamiento, y el desarrollo de la motivación y valores para el estudio. También cubre técnicas de trabajo intelectual como la planificación, toma de apuntes, lectura, trabajos y preparación para exámenes.
Este documento describe diferentes géneros radiofónicos, incluyendo géneros periodísticos como entrevistas, reportajes, boletines informativos y crónicas, los cuales brindan información a los oyentes utilizando formatos como preguntas, narraciones, sonidos originales y voces de protagonistas. También menciona géneros musicales y dramáticos, así como documentales con el objetivo de informar y formar al público.
Introducción a la teoría de la comunicación de masas mcquailJorge M G
Denis McQuail fue un sociólogo y comunicólogo británico que estudió historia y administración en la Universidad de Oxford y se doctoró en estudios sociales en la Universidad de Leeds. Fue profesor en varias universidades europeas y estadounidenses. Fundó la revista académica European Journal of Communication. Se especializó en el estudio de los medios de comunicación y su relación con la sociedad desde diferentes teorías como la de la sociedad de masas, el marxismo, la teoría crítica y la teoría hegemónica.
El documento discute el concepto de audiencia en los medios de comunicación. Define la audiencia como el conjunto de personas que consumen los contenidos de un medio. Explica que tradicionalmente la audiencia se refería a los espectadores presenciales, pero que con los medios masivos la audiencia es más heterogénea y anónima. También analiza cómo la audiencia puede verse como un mercado objetivo o como un grupo social activo.
La programación radial requiere seguir un proceso que comienza con un estudio de recepción para reflejar los intereses de la comunidad. La programación también necesita una buena gestión administrativa y conocer los datos del estudio para seleccionar contenidos que se adapten a las audiencias.
La investigación en la comunicación de masas (MAURO WOLF).
Teorías de la comunicación (WEST/TURNER).
Para un debate contemporaneo sobre los medios (ALBA/GOMEZ).
La investigación en comunicación en América Latina (MARÍA JOSÉ PEREZ DEL POZO).
El maestro de la aldea global (MANUEL CASTELLS).
Comunicación, pueblo y cultura (MARTÍN BARBERO).
Consumo, recepción y usos (ADRIADNA CANTÚ).
De cultura, comunicación y consumo cultural (MARCELINO BISBAL).
Consumidores y ciudadanos (NÉSTOR GARCÍA CANCLINI).
Este documento resume tres medios de comunicación principales: prensa escrita, radio y televisión. La prensa escrita informa y forma opinión del público. La radio alcanza a todas las clases sociales de forma personal. La televisión distorsiona la realidad y ha interrumpido la comunicación familiar. Los medios permiten transmitir información a muchos o pocos de forma masiva o personal.
Los estudios de recepción se centran en cómo la audiencia interactúa e interpreta los medios de comunicación. Reconocen a la audiencia como activa al generar opiniones y transmitir contenidos. La audiencia construye significados basados en su contexto social. Los estudios cualitativos consideran factores como la familia y comunidad para entender mejor la recepción.
Este documento discute las perspectivas teórico-metodológicas de los estudios de recepción en América Latina. Argumenta que los estudios tradicionales han tenido una visión reducida del proceso de comunicación al enfocarse principalmente en el emisor y mensaje. En cambio, propone estudiar la recepción como un proceso integral que involucra las interacciones socioculturales entre audiencias. También examina dos enfoques para estudiar la recepción: aquellos enfocados en procesos socioculturales más amplios y aqu
Este documento define audiencia y medios de comunicación. Explica que las audiencias dependen de variables como edad y nivel socioeconómico. Los medios de comunicación transmiten mensajes a grandes audiencias e informan sobre eventos. Los tipos de audiencias incluyen activa y pasiva. Las audiencias usan los medios para satisfacer necesidades como entretenimiento y escapismo. Los medios intentan retener audiencias interactuando con ellos. El impacto de los medios incluye la transformación de nuestras relaciones con ellos debido a la tecn
Medios de comunicación masivos y la culturaSAMDIFU
Los medios de comunicación masivos incluyen prensa, radio, televisión e internet. Tienen la función de informar, entretener, formar opinión y educar a audiencias grandes, heterogéneas y anónimas de manera unilateral e indirecta. En México, los medios juegan un papel importante en la difusión de la cultura aunque también homogeneizan los gustos, y existe una relación dialéctica entre ellos y la cultura.
Medios de comunicación masivos y la culturaSAMDIFU
Los medios de comunicación masivos incluyen prensa, radio, televisión e internet. Tienen la función de informar, entretener, formar opinión y educar a audiencias grandes, heterogéneas y anónimas de manera unilateral e indirecta. En México, los medios juegan un papel importante en la difusión de la cultura aunque también homogeneizan gustos, y existe una relación dialéctica entre medios y cultura.
Unidad 5: El análisis del cultivo y el establecimiento de la agenda”Irma Paola Jiménez
- El análisis del cultivo considera la influencia de los medios a largo plazo, examinando cómo la exposición masiva y repetida a mensajes mediáticos moldea lentamente las perspectivas del público.
- Los estudios culturales analizan cómo los mensajes mediáticos reflejan y promueven los valores de los grupos dominantes, pero también cómo el público puede resistir e interpretarlos de diferentes maneras.
- La semiótica y el estructuralismo proveen marcos para describir el contenido mediático y sus implicaciones ideológicas
La comunicación masiva se define como el proceso de transmisión de información a múltiples receptores a través de los medios de comunicación. Se caracteriza por tener audiencias grandes y heterogéneas dispersas geográficamente. El proceso implica la transmisión de mensajes por parte de los productores a través de canales tecnológicos, su producción por industrias culturales, y su consumo e interpretación por los receptores según su contexto. La comunicación masiva tiene como resultado la cultura de masas, la cual tiene tanto aspectos positivos como negat
De que hablamos cuando nos referimos a una audiencia? Como han cambiado las audicncias con la aparicion de los mass media? Como los medios y los nuevos medios deben abordar a las audiencias? Como generar valor en los medios 2.0 y 3.0?
Hacia el cine colaborativo: prácticas culturales y formas de producción parti...ToniTeki
Presentación de mi tesis doctoral, un análisis sobre prácticas culturales emergentes en la producción de cine digital, especialmente en formas alternativas basadas en la colaboración y la participación de comunidades y usuarios.
This is the presentation of my PhD Thesis, a research on emergent cultural practices in cinema production, with particular attention to those alternative forms based on collaboration and participation by communities and users.
El documento describe los diferentes tipos de medios de comunicación, dividiéndolos en categorías como medios audiovisuales, radiofónicos, impresos y digitales. Explica que los medios de comunicación son canales para obtener y expresar información de forma masiva y cómo cada medio tiene sus propias características y ventajas dependiendo de su estructura física. También divide los medios según su carácter en informativos, de entretenimiento, de análisis y especializados.
Este documento describe los diferentes tipos de medios de comunicación, cómo se clasifican y sus características. Se dividen los medios en audiovisuales, radiofónicos, impresos y digitales. También se clasifican según su carácter en informativos, de entretenimiento, de análisis y especializados. Finalmente, presenta breves biografías de Marshall McLuhan y Roland Barthes, importantes teóricos de la comunicación.
El documento describe la importancia de identificar la audiencia al planificar estrategias de comunicación. Define la audiencia como grupos que comparten características e intereses. Explica que para identificar las capacidades de la audiencia es necesario considerar sus características socioculturales, habilidades lingüísticas, consumos culturales y poder de producir significados. Además, distingue entre audiencia primaria, secundaria y terciaria dependiendo de su grado de involucramiento con el tema. Finalmente, concluye que identificar las audi
Este documento describe diferentes tipos de vicios como el alcoholismo, el tabaquismo, el consumo de drogas y el vicio a Internet. Para cada vicio, se explican sus causas y consecuencias. En general, los vicios se desarrollan debido a factores genéticos, sociales y psicológicos, y pueden tener graves consecuencias para la salud como cáncer, enfermedades hepáticas y daño cerebral.
Este documento describe conceptos clave sobre teoría de grupos y comunicación. Explica que un grupo es un conjunto de personas que interactúan para alcanzar objetivos comunes, mientras que un equipo es un grupo que se compromete a cumplir una meta en particular. También describe las características de los grupos formales e informales, así como las etapas de desarrollo de un grupo y los factores que afectan su efectividad como el tamaño, la cohesión y los roles. Finalmente, explica la importancia de habilidades interpersonales como la comunicación
El documento describe la radio como una herramienta educativa y sus características. Explica que la radio puede utilizarse para complementar la educación formal al transmitir conocimientos de manera auditiva. También detalla algunas ventajas y limitaciones de la radio educativa, como su accesibilidad pero falta de interacción en vivo. Por último, resume los orígenes de la radio educativa en Colombia y el Reino Unido en las décadas de 1920 y 1940.
El documento describe varias estrategias cognitivas y habilidades para el desarrollo académico, incluyendo habilidades de comunicación e investigación, habilidades cognitivas y de comportamiento, y el desarrollo de la motivación y valores para el estudio. También cubre técnicas de trabajo intelectual como la planificación, toma de apuntes, lectura, trabajos y preparación para exámenes.
Este documento describe diferentes géneros radiofónicos, incluyendo géneros periodísticos como entrevistas, reportajes, boletines informativos y crónicas, los cuales brindan información a los oyentes utilizando formatos como preguntas, narraciones, sonidos originales y voces de protagonistas. También menciona géneros musicales y dramáticos, así como documentales con el objetivo de informar y formar al público.
Introducción a la teoría de la comunicación de masas mcquailJorge M G
Denis McQuail fue un sociólogo y comunicólogo británico que estudió historia y administración en la Universidad de Oxford y se doctoró en estudios sociales en la Universidad de Leeds. Fue profesor en varias universidades europeas y estadounidenses. Fundó la revista académica European Journal of Communication. Se especializó en el estudio de los medios de comunicación y su relación con la sociedad desde diferentes teorías como la de la sociedad de masas, el marxismo, la teoría crítica y la teoría hegemónica.
El documento discute el concepto de audiencia en los medios de comunicación. Define la audiencia como el conjunto de personas que consumen los contenidos de un medio. Explica que tradicionalmente la audiencia se refería a los espectadores presenciales, pero que con los medios masivos la audiencia es más heterogénea y anónima. También analiza cómo la audiencia puede verse como un mercado objetivo o como un grupo social activo.
La programación radial requiere seguir un proceso que comienza con un estudio de recepción para reflejar los intereses de la comunidad. La programación también necesita una buena gestión administrativa y conocer los datos del estudio para seleccionar contenidos que se adapten a las audiencias.
La investigación en la comunicación de masas (MAURO WOLF).
Teorías de la comunicación (WEST/TURNER).
Para un debate contemporaneo sobre los medios (ALBA/GOMEZ).
La investigación en comunicación en América Latina (MARÍA JOSÉ PEREZ DEL POZO).
El maestro de la aldea global (MANUEL CASTELLS).
Comunicación, pueblo y cultura (MARTÍN BARBERO).
Consumo, recepción y usos (ADRIADNA CANTÚ).
De cultura, comunicación y consumo cultural (MARCELINO BISBAL).
Consumidores y ciudadanos (NÉSTOR GARCÍA CANCLINI).
Este documento resume tres medios de comunicación principales: prensa escrita, radio y televisión. La prensa escrita informa y forma opinión del público. La radio alcanza a todas las clases sociales de forma personal. La televisión distorsiona la realidad y ha interrumpido la comunicación familiar. Los medios permiten transmitir información a muchos o pocos de forma masiva o personal.
Los estudios de recepción se centran en cómo la audiencia interactúa e interpreta los medios de comunicación. Reconocen a la audiencia como activa al generar opiniones y transmitir contenidos. La audiencia construye significados basados en su contexto social. Los estudios cualitativos consideran factores como la familia y comunidad para entender mejor la recepción.
Este documento discute las perspectivas teórico-metodológicas de los estudios de recepción en América Latina. Argumenta que los estudios tradicionales han tenido una visión reducida del proceso de comunicación al enfocarse principalmente en el emisor y mensaje. En cambio, propone estudiar la recepción como un proceso integral que involucra las interacciones socioculturales entre audiencias. También examina dos enfoques para estudiar la recepción: aquellos enfocados en procesos socioculturales más amplios y aqu
Este documento define audiencia y medios de comunicación. Explica que las audiencias dependen de variables como edad y nivel socioeconómico. Los medios de comunicación transmiten mensajes a grandes audiencias e informan sobre eventos. Los tipos de audiencias incluyen activa y pasiva. Las audiencias usan los medios para satisfacer necesidades como entretenimiento y escapismo. Los medios intentan retener audiencias interactuando con ellos. El impacto de los medios incluye la transformación de nuestras relaciones con ellos debido a la tecn
Medios de comunicación masivos y la culturaSAMDIFU
Los medios de comunicación masivos incluyen prensa, radio, televisión e internet. Tienen la función de informar, entretener, formar opinión y educar a audiencias grandes, heterogéneas y anónimas de manera unilateral e indirecta. En México, los medios juegan un papel importante en la difusión de la cultura aunque también homogeneizan los gustos, y existe una relación dialéctica entre ellos y la cultura.
Medios de comunicación masivos y la culturaSAMDIFU
Los medios de comunicación masivos incluyen prensa, radio, televisión e internet. Tienen la función de informar, entretener, formar opinión y educar a audiencias grandes, heterogéneas y anónimas de manera unilateral e indirecta. En México, los medios juegan un papel importante en la difusión de la cultura aunque también homogeneizan gustos, y existe una relación dialéctica entre medios y cultura.
Unidad 5: El análisis del cultivo y el establecimiento de la agenda”Irma Paola Jiménez
- El análisis del cultivo considera la influencia de los medios a largo plazo, examinando cómo la exposición masiva y repetida a mensajes mediáticos moldea lentamente las perspectivas del público.
- Los estudios culturales analizan cómo los mensajes mediáticos reflejan y promueven los valores de los grupos dominantes, pero también cómo el público puede resistir e interpretarlos de diferentes maneras.
- La semiótica y el estructuralismo proveen marcos para describir el contenido mediático y sus implicaciones ideológicas
La comunicación masiva se define como el proceso de transmisión de información a múltiples receptores a través de los medios de comunicación. Se caracteriza por tener audiencias grandes y heterogéneas dispersas geográficamente. El proceso implica la transmisión de mensajes por parte de los productores a través de canales tecnológicos, su producción por industrias culturales, y su consumo e interpretación por los receptores según su contexto. La comunicación masiva tiene como resultado la cultura de masas, la cual tiene tanto aspectos positivos como negat
De que hablamos cuando nos referimos a una audiencia? Como han cambiado las audicncias con la aparicion de los mass media? Como los medios y los nuevos medios deben abordar a las audiencias? Como generar valor en los medios 2.0 y 3.0?
Hacia el cine colaborativo: prácticas culturales y formas de producción parti...ToniTeki
Presentación de mi tesis doctoral, un análisis sobre prácticas culturales emergentes en la producción de cine digital, especialmente en formas alternativas basadas en la colaboración y la participación de comunidades y usuarios.
This is the presentation of my PhD Thesis, a research on emergent cultural practices in cinema production, with particular attention to those alternative forms based on collaboration and participation by communities and users.
El documento describe los diferentes tipos de medios de comunicación, dividiéndolos en categorías como medios audiovisuales, radiofónicos, impresos y digitales. Explica que los medios de comunicación son canales para obtener y expresar información de forma masiva y cómo cada medio tiene sus propias características y ventajas dependiendo de su estructura física. También divide los medios según su carácter en informativos, de entretenimiento, de análisis y especializados.
Este documento describe los diferentes tipos de medios de comunicación, cómo se clasifican y sus características. Se dividen los medios en audiovisuales, radiofónicos, impresos y digitales. También se clasifican según su carácter en informativos, de entretenimiento, de análisis y especializados. Finalmente, presenta breves biografías de Marshall McLuhan y Roland Barthes, importantes teóricos de la comunicación.
Este documento describe los medios de comunicación masiva y su función. Define los medios de comunicación masiva como aquellos que permiten la transmisión de mensajes a una gran cantidad de personas simultáneamente. Explora las funciones de los medios masivos como informar, formar opinión, educar, entretener, persuadir y promover. También describe varios medios como la prensa escrita, radio, televisión e internet.
Este documento describe tres teorías sobre la comunicación masiva: la teoría del sentido común, la teoría de la operatividad y la teoría científico-social. También discute la aparición de diferentes medios de comunicación como la prensa, el cine, la radio y la televisión, y cómo fueron influenciados por factores tecnológicos, políticos, sociales y culturales.
Los medios de comunicación masiva juegan un papel importante en la construcción de una sociedad más democrática y justa. A lo largo de la historia se han desarrollado diferentes medios como la imprenta, la radio y la televisión, los cuales han impactado la cultura y han permitido la difusión de diversas identidades culturales. No obstante, es necesario superar obstáculos como la censura y fomentar la participación social para lograr una comunicación verdaderamente democrática.
Los medios de comunicación han ido variando y evolucionando considerablemente a lo largo del tiempo, generalmente en función del soporte tecnológico que en cada momento los hacía posibles.
Estos medios se definen y evolucionan dependiendo en gran medida de los usos sociales que les asignan los usuarios.
Así, la aparición de nuevos medios, como el Internet conlleva transformaciones que se reflejan en los modelos de uso y fruición individual de las tecnologías comunicativas, pero también en la definición de las relaciones entre los medios y la sociedad. Interactúan e influyen en los procesos sociales...
El documento trata sobre la comunicación masiva y la comunicación intercultural. Explica que la comunicación masiva es importante para la interacción entre emisores y receptores de diferentes culturas, y que su objetivo es lograr una mayor interculturalidad. También describe el desarrollo histórico del estudio de la comunicación masiva y cómo ha evolucionado con el advenimiento de nuevas tecnologías como Internet.
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13. Comparaciones y contrastes Comparaciones y contrastes Las necesidades de investigación resultan más fáciles de satisfacer mediante extensas encuestas cuantitativas. Requerirán métodos más cuantitativos e intensivos, así como un estudio más profundo de los contextos social y político. Mayor nivel de elección individual en un libre mercado de información y cultura. Control social intenso. Manipulación desde arriba y cálculos interesados desde abajo. Fuertes vínculos normativos, sociales y de provecho mutuo. Origen en los media Origen en la sociedad