Este documento presenta un módulo sobre la transversalidad de género y la violencia de género. Explica que la transversalidad de género busca integrar la perspectiva de género en diversos ámbitos para lograr la igualdad de oportunidades. También describe los principios para establecer la transversalización e identificar problemas relacionados con el género. El módulo tiene el objetivo de clarificar conceptos como la violencia de género y analizar las políticas para erradicarla en relación con la trans

1. MÓDULO II:
LA TRANSVERSALIDAD DE
GÉNERO Y LA
VIOLENCIA DE GÉNERO
Manuel Antonio Ramírez Suzaña

2. Introducción
Con miras a cimentar la cultura de la paz, dentro del
marco de una serie de valores, actitudes y
comportamientos que rechacen la violencia y prevengan
los conflictos, tratando de atacar sus causas para
solucionar los problemas mediante el diálogo y la
negociación entre las personas, los grupos y las naciones,
la transversalidad de género representa un enfoque sobre
la igualdad de oportunidades entre los sexos que pretende
integrar la perspectiva de género en los diversos ámbitos
(social, económico y político) de la vida humana y en las
esferas públicas y privadas.

3. Introducción
La Organización Internacional del Trabajo, ha expresado que
la transversalización del enfoque de género no consiste en
simplemente añadir un "componente femenino" ni un
"componente de igualdad entre los géneros" a una actividad
existente.
Es asimismo algo más que aumentar la participación de las
mujeres. Significa incorporar la experiencia, el conocimiento y
los intereses de las mujeres y de los hombres para sacar
adelante el programa de desarrollo. La responsabilidad de
poner en marcha la estrategia de la transversalización se
extiende a todo el sistema y radica en los niveles más altos
dentro de los organismos.

4. De acuerdo a Carolyn Hannan, Directora de la División
de las Naciones Unidas para el Adelanto de la Mujer,
para establecer la transversalización se deben seguir los
siguientes principios:
Es preciso establecer mecanismos adecuados y fiables
para controlar los progresos realizados.
La identificación inicial de cuestiones y problemas en
todas las áreas de actividad debería ser tal que permita
diagnosticar las diferencias y disparidades en razón del
género.

5. Jamás habría que dar por supuesto que hay cuestiones o problemas
indiferentes desde la perspectiva de la igualdad entre los géneros.
Deberían realizarse sistemáticamente análisis por géneros.
Para traducir la idea de la transversalización en realidades son
importantes una clara voluntad política y la asignación de los recursos
adecuados, incluidos recursos adicionales financieros y humanos si es
necesario.
No elimina la necesidad de elaborar políticas y programas
específicamente destinados a las mujeres, así como una legislación
positiva en su favor; tampoco elimina la necesidad de unidades o
coordinadores para las cuestiones de género.

6. Justificación
A través de este módulo se pretende atender las siguientes
necesidades del alumnado:
Clarificar el concepto de violencia de género, intrafamiliar o
doméstica y reflexionar sobre sus causas y consecuencias.
Analizar las distintas estrategias llevadas a cabo los Estados
para luchar contra la violencia de género, en particular las
llevadas a cabo en República Dominicana.
Entender la relación que existe entre la discriminación de
las mujeres y la desigualdad estructural y la violencia de
género.

7. Objetivos
Al finalizar el módulo el alumno será capaz de:
Relacionar la violencia de género con los conceptos ya
analizados de desigualdad y discriminación.
Cuestionar las distintas políticas existentes para la
erradicación de la violencia de género y establecer su
relación con las políticas de Transversalidad de Género.
Cuestionar las distintas políticas existentes para la
erradicación de la violencia de género y establecer su
relación con las políticas de Transversalidad de Género.

8. Metodología
Este módulo presenta un contenido en el que
convergen prejuicios y estereotipos que sobre el tema
de la violencia de género hayan ido adquiriendo los
participantes, donde mediante la participación y el
rigor científico dichos prejuicios puedan ser
contrarrestados desde argumentos sólidos.

9. Contenido
El contenido de este módulo se estructurará en dos unidades
de trabajo para que el alumnado adquiera un conocimiento
básico en el tratamiento de la violencia de género desde el
punto de vista teórico y legislativo, dejando la profundización
en este tema para un curso autónomo.
- Delimitación del concepto de violencia de género y análisis
de la situación actual.
- Políticas activas contra la violencia de género y su relación
con la transversalidad de género.

10. GRACIAS!!!