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en el marco de la Política Nacional de Igualdad de Género - PNIG.
Módulo III
Repensando las políticas para enfrentar situaciones
de emergencia.
Los contextos de emergencia afectan a mujeres y
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En este contexto, las mujeres y niñas están más expuestas
al abuso y la violencia de género. Asimismo, se identifica
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Recordemos:
En este contexto de exposición frente a la violencia de género,
las niñas corren riesgo de abandono o exclusión escolar
posterior a la pandemia.
Para las políticas públicas, es importante analizar los impactos
diferenciados y también fortalecer las alianzas estratégicas.
Es importante considerar los impactos de las acciones que
proponemos e identificar, por ejemplo, si generan una recarga
en el trabajo de las mujeres a lo largo de su ciclo de vida.
Recordemos:
Contenidos:
Problema público.
Objetivos prioritarios.
Objetivo prioritario 5: Reducir las barreras institucionales que
obstaculizan la igualdad en los ámbitos públicos y privados entre
hombres y mujeres.
Sesión 3.1:
Política Nacional de Igualdad de Género
y Transversalización del Enfoque de Género
Puntos de partida:
Implica el ejercicio pleno de derechos de las mujeres
y el acceso a oportunidades. Asimismo, supone
eliminar las desventajas y desigualdades que existen
en la vida cotidiana, producidas por la discriminación
y las relaciones de poder vigentes en nuestra
sociedad. (ONU Mujeres, 2016, p.4).
La igualdad de género
es el fin último que se
busca alcanzar
mediante la Política
Nacional de Igualdad
de Género
Fuente: ONU Mujeres (2016). Igualdad de Género. México: ONU Mujeres.
La igualdad de género no es
equivalente a igualdad de
oportunidades.
Desde el enfoque de género, se
reconoce que la igualdad no solo
se orienta al acceso a
oportunidades, sino también al
goce efectivo de los derechos.
Fuente: MIMP (2019). Política Nacional de Igualdad de Género. Disponible en https://bit.ly/3lJiXoO
Entonces…
“En una situación de igualdad real, los
derechos, las responsabilidades y las
oportunidades de los varones y mujeres
no dependen de su naturaleza biológica
y por lo tanto tienen las mismas
condiciones y posibilidades para ejercer
sus derechos y ampliar sus capacidades
y oportunidades de desarrollo personal”.
¿Por qué es importante
una Política de Igualdad de Género?
Se trata, sin duda, de un marco de acción que
establece una nueva relación entre Estado y sociedad;
asimismo, constituye un avance significativo para
modificar pautas de comportamiento y sensibilidades,
las cuales deben permitir la vigencia de derechos y la
ciudadanía plena de las mujeres.
Constituye un avance
importante en la lucha
contra la discriminación
en contra de las mujeres,
en la medida que aborda
de manera integral las
causas y los efectos de la
discriminación y la coloca
como un tema de agenda
central para el país.
¿Cuál es el problema público?
Causas:
Asignación desigual de roles
(productivos a los hombres y
reproductivos a las mujeres).
Normas y cultura institucional que
refuerzan la situación de inferioridad o
subordinación de las mujeres.
Patrones socioculturales
discriminatorios (roles, espacios,
atributos) que privilegian lo masculino
sobre lo femenino.
Efectos:
Vulneración del derecho a una vida
libre de violencia.
Vulneración de los derechos a la
salud sexual y reproductiva.
Vulneración del derecho al acceso y
participación de las mujeres en
espacios de toma de decisiones.
Vulneración de los derechos
económicos y sociales.
Discriminación estructural contra las mujeres
Los seis objetivos de la PNIG:
Objetivo prioritario 1
Reducir la violencia hacia las mujeres.
Objetivo prioritario 2
Garantizar el ejercicio de los derechos a la
salud sexual y reproductiva de las mujeres.
Objetivo prioritario 4
Garantizar el ejercicio de los derechos
económicos y sociales de las mujeres.
Objetivo prioritario 5
Reducir las barreras institucionales que
obstaculizan la igualdad en los ámbitos
público y privado entre hombres y mujeres.
Objetivo prioritario 3
Garantizar el acceso y participación de las
mujeres en espacios de toma de decisiones.
Objetivo prioritario 6
Reducir la incidencia de los patrones
socioculturales discriminatorios en la
población.
Lineamientos:
OBJETIVO PRIORITARIO Nº 5 Entidad responsable: MIMP
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
Incorporar el enfoque de género en las entidades públicas que brindan bienes y servicios
públicos.
Desarrollar las competencias para la aplicación del enfoque de género en las servidoras y
servidores públicos (PCM - SERVIR).
Incorporar el enfoque de género en las organizaciones privadas.
Reducir brechas de desigualdad de género en las entidades públicas.
Prevenir el hostigamiento sexual laboral en las entidades públicas y privadas (MTPE:
empresa privada; SERVIR: administración pública).
Las políticas públicas no son
neutrales al género.
Las mujeres tienen mayores
desventajas y limitaciones para el
acceso y control de recursos, como:
Oportunidades de educación y
laborales, participación en espacios
de toma de decisión, acceso a
créditos, entre otras.
Las situaciones de desigualdad
entre mujeres y hombres
corroboran la persistencia de
tratos diferentes y
discriminatorios que afectan
principalmente a las mujeres.
¿Por qué es necesario transversalizar el enfoque
de género en las políticas públicas?
Transversalización del Enfoque
de Género - Dimensiones:
P
l
a
n
ificación
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s
t
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atégica
Bienes
y
servicio
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l
Seguimiento
y evaluación
P
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p
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o
TEG
Beneficios de la cultura organizacional
con enfoque de género en las entidades públicas
Contribuye a las relaciones al interior de las instituciones:
eficacia y eficiencia de la gestión pública.
Fortalece la convivencia laboral y hace frente al
hostigamiento laboral.
Genera mayor participación de las mujeres en los
espacios de toma de decisiones.
1
2
3
Para cambiar los patrones socioculturales que
sustentan la discriminación, se requiere:
Trabajo articulado entre
todos los sectores.
Transformar sensibilidades y
comportamientos como un aspecto
clave para lograr la sostenibilidad
de los objetivos de la PNIG.
Generar sentidos comunes
para la construcción de un
país con igualdad para
todas y todos.
Son ideas, creencias y opiniones
de cómo deben ser, sentir, pensar
o relacionarse las mujeres y
hombres. Los estereotipos de
género sustentan la violencia y
discriminación, limitando las
oportunidades de desarrollo.
Creencia de que un sexo
es superior al otro.
En esa línea, se plantea la
importancia del uso del lenguaje
inclusivo para visibilizar en
igualdad a las mujeres y hombres.
Cualquier acción u omisión
basada en el género que cause
daño o sufrimiento psicológico,
físico, patrimonial, económico,
sexual o la muerte, tanto en el
ámbito privado como público.
Video: “No se trata de discriminar, pero…
las cosas funcionan así”. Sexismo y estereotipos
de género en las entidades públicas peruanas
Los
estereotipos
de género
El sexismo
El
hostigamiento
sexual
Recordemos:
La Política Nacional de Igualdad de Género (PNIG) es una gran oportunidad para
enfrentar de manera decidida los patrones culturales que legitiman y sostienen la
vulneración de los derechos fundamentales de las mujeres.
La PNIG reconoce que la desigualdad de género no se da en forma aislada, sino
de manera interseccional con otros factores de discriminación como pertenencia
étnica, orientación sexual, condición socioeconómica, lengua, entre otras.
Recordemos:
La transversalización del enfoque de género es una estrategia e instrumento de
gestión que nos permita avanzar en la lucha permanente contra la discriminación
de género.
Transformar las sensibilidades y comportamientos es tarea fundamental para
lograr la sostenibilidad de los objetivos de la PNIG. Se busca construir de manera
conjunta un país democrático y con igualdad, libre de violencia y discriminación.
Finalmente, recuerda ver el video
“Transversalización del Enfoque de Género”,
el cual puedes encontrar en el aula virtual del curso.
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Política Nacional de Igualdad de Género y Transversalización del Enfoque de Género.pdf

  • 1. “Agentes de cambio para la igualdad” Curso básico sobre género dirigido a servidoras y servidores de entidades públicas
  • 2. Logro de aprendizaje Analizar la estrategia de Transversalización del Enfoque de Género – TEG en el marco de la Política Nacional de Igualdad de Género - PNIG. Módulo III Repensando las políticas para enfrentar situaciones de emergencia.
  • 3. Los contextos de emergencia afectan a mujeres y hombres de manera diferente; por ello, es fundamental implementar respuestas que consideren sus necesidades. En este contexto, las mujeres y niñas están más expuestas al abuso y la violencia de género. Asimismo, se identifica un aumento en la carga global de trabajo de las mujeres. Recordemos:
  • 4. En este contexto de exposición frente a la violencia de género, las niñas corren riesgo de abandono o exclusión escolar posterior a la pandemia. Para las políticas públicas, es importante analizar los impactos diferenciados y también fortalecer las alianzas estratégicas. Es importante considerar los impactos de las acciones que proponemos e identificar, por ejemplo, si generan una recarga en el trabajo de las mujeres a lo largo de su ciclo de vida. Recordemos:
  • 5. Contenidos: Problema público. Objetivos prioritarios. Objetivo prioritario 5: Reducir las barreras institucionales que obstaculizan la igualdad en los ámbitos públicos y privados entre hombres y mujeres. Sesión 3.1: Política Nacional de Igualdad de Género y Transversalización del Enfoque de Género
  • 6. Puntos de partida: Implica el ejercicio pleno de derechos de las mujeres y el acceso a oportunidades. Asimismo, supone eliminar las desventajas y desigualdades que existen en la vida cotidiana, producidas por la discriminación y las relaciones de poder vigentes en nuestra sociedad. (ONU Mujeres, 2016, p.4). La igualdad de género es el fin último que se busca alcanzar mediante la Política Nacional de Igualdad de Género Fuente: ONU Mujeres (2016). Igualdad de Género. México: ONU Mujeres.
  • 7. La igualdad de género no es equivalente a igualdad de oportunidades. Desde el enfoque de género, se reconoce que la igualdad no solo se orienta al acceso a oportunidades, sino también al goce efectivo de los derechos. Fuente: MIMP (2019). Política Nacional de Igualdad de Género. Disponible en https://bit.ly/3lJiXoO Entonces… “En una situación de igualdad real, los derechos, las responsabilidades y las oportunidades de los varones y mujeres no dependen de su naturaleza biológica y por lo tanto tienen las mismas condiciones y posibilidades para ejercer sus derechos y ampliar sus capacidades y oportunidades de desarrollo personal”.
  • 8. ¿Por qué es importante una Política de Igualdad de Género? Se trata, sin duda, de un marco de acción que establece una nueva relación entre Estado y sociedad; asimismo, constituye un avance significativo para modificar pautas de comportamiento y sensibilidades, las cuales deben permitir la vigencia de derechos y la ciudadanía plena de las mujeres. Constituye un avance importante en la lucha contra la discriminación en contra de las mujeres, en la medida que aborda de manera integral las causas y los efectos de la discriminación y la coloca como un tema de agenda central para el país.
  • 9. ¿Cuál es el problema público? Causas: Asignación desigual de roles (productivos a los hombres y reproductivos a las mujeres). Normas y cultura institucional que refuerzan la situación de inferioridad o subordinación de las mujeres. Patrones socioculturales discriminatorios (roles, espacios, atributos) que privilegian lo masculino sobre lo femenino. Efectos: Vulneración del derecho a una vida libre de violencia. Vulneración de los derechos a la salud sexual y reproductiva. Vulneración del derecho al acceso y participación de las mujeres en espacios de toma de decisiones. Vulneración de los derechos económicos y sociales. Discriminación estructural contra las mujeres
  • 10. Los seis objetivos de la PNIG: Objetivo prioritario 1 Reducir la violencia hacia las mujeres. Objetivo prioritario 2 Garantizar el ejercicio de los derechos a la salud sexual y reproductiva de las mujeres. Objetivo prioritario 4 Garantizar el ejercicio de los derechos económicos y sociales de las mujeres. Objetivo prioritario 5 Reducir las barreras institucionales que obstaculizan la igualdad en los ámbitos público y privado entre hombres y mujeres. Objetivo prioritario 3 Garantizar el acceso y participación de las mujeres en espacios de toma de decisiones. Objetivo prioritario 6 Reducir la incidencia de los patrones socioculturales discriminatorios en la población.
  • 11. Lineamientos: OBJETIVO PRIORITARIO Nº 5 Entidad responsable: MIMP 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Incorporar el enfoque de género en las entidades públicas que brindan bienes y servicios públicos. Desarrollar las competencias para la aplicación del enfoque de género en las servidoras y servidores públicos (PCM - SERVIR). Incorporar el enfoque de género en las organizaciones privadas. Reducir brechas de desigualdad de género en las entidades públicas. Prevenir el hostigamiento sexual laboral en las entidades públicas y privadas (MTPE: empresa privada; SERVIR: administración pública).
  • 12. Las políticas públicas no son neutrales al género. Las mujeres tienen mayores desventajas y limitaciones para el acceso y control de recursos, como: Oportunidades de educación y laborales, participación en espacios de toma de decisión, acceso a créditos, entre otras. Las situaciones de desigualdad entre mujeres y hombres corroboran la persistencia de tratos diferentes y discriminatorios que afectan principalmente a las mujeres. ¿Por qué es necesario transversalizar el enfoque de género en las políticas públicas?
  • 13. Transversalización del Enfoque de Género - Dimensiones: P l a n ificación e s t r atégica Bienes y servicio s r e c u r s o h u m a n o G e s t i ó n d e l Seguimiento y evaluación P r e s u p u e s t o TEG
  • 14. Beneficios de la cultura organizacional con enfoque de género en las entidades públicas Contribuye a las relaciones al interior de las instituciones: eficacia y eficiencia de la gestión pública. Fortalece la convivencia laboral y hace frente al hostigamiento laboral. Genera mayor participación de las mujeres en los espacios de toma de decisiones. 1 2 3
  • 15. Para cambiar los patrones socioculturales que sustentan la discriminación, se requiere: Trabajo articulado entre todos los sectores. Transformar sensibilidades y comportamientos como un aspecto clave para lograr la sostenibilidad de los objetivos de la PNIG. Generar sentidos comunes para la construcción de un país con igualdad para todas y todos.
  • 16. Son ideas, creencias y opiniones de cómo deben ser, sentir, pensar o relacionarse las mujeres y hombres. Los estereotipos de género sustentan la violencia y discriminación, limitando las oportunidades de desarrollo. Creencia de que un sexo es superior al otro. En esa línea, se plantea la importancia del uso del lenguaje inclusivo para visibilizar en igualdad a las mujeres y hombres. Cualquier acción u omisión basada en el género que cause daño o sufrimiento psicológico, físico, patrimonial, económico, sexual o la muerte, tanto en el ámbito privado como público. Video: “No se trata de discriminar, pero… las cosas funcionan así”. Sexismo y estereotipos de género en las entidades públicas peruanas Los estereotipos de género El sexismo El hostigamiento sexual
  • 17. Recordemos: La Política Nacional de Igualdad de Género (PNIG) es una gran oportunidad para enfrentar de manera decidida los patrones culturales que legitiman y sostienen la vulneración de los derechos fundamentales de las mujeres. La PNIG reconoce que la desigualdad de género no se da en forma aislada, sino de manera interseccional con otros factores de discriminación como pertenencia étnica, orientación sexual, condición socioeconómica, lengua, entre otras.
  • 18. Recordemos: La transversalización del enfoque de género es una estrategia e instrumento de gestión que nos permita avanzar en la lucha permanente contra la discriminación de género. Transformar las sensibilidades y comportamientos es tarea fundamental para lograr la sostenibilidad de los objetivos de la PNIG. Se busca construir de manera conjunta un país democrático y con igualdad, libre de violencia y discriminación.
  • 19. Finalmente, recuerda ver el video “Transversalización del Enfoque de Género”, el cual puedes encontrar en el aula virtual del curso. 56% 56%