Este documento explica los pasos para elaborar cuadros sinópticos. Primero define un cuadro sinóptico como una representación gráfica que muestra temas o situaciones interrelacionadas de manera jerárquica para facilitar su comprensión. Luego, detalla dos formas de hacerlos, usando llaves o tablas, recomendando llaves para temas con muchas clasificaciones. Finalmente, enumera tres pasos clave: 1) identificar ideas centrales, 2) relacionar elementos esenciales, y 3) elaborar el esquema mostr

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Pasos para elaborar cuadros sinópticos
El término “sinóptico” es un adjetivo que hace referencia a la SINOPSIS, la cual
según definición de diccionario es: "Una recopilación de datos acerca de los puntos
de una obra o tema en particular, para otorgar al espectador un extracto de los
aspectos más relevantes del asunto, formándole una visión general de una manera
resumida y adecuada". Por lo tanto, los cuadros sinópticos presentan una
caracterización de temas y subtemas, organizando jerárquicamente la información
en un diagrama mediante el sistema de llaves o por medio de tablas. Son una
representación gráfica que muestra un tema o grupo de temas, objetos o situaciones
interrelacionados, que facilita su contemplación y evaluación conjunta.
Existen dos formas de realizarlos: La más conocida es por medio de llaves, donde
se presenta la información de lo general a lo particular, respetando una jerarquía,
de izquierda a derecha. También pueden presentarse mediante tablas, sin
embargo, el esquema de llaves es el más indicado para aquellos temas que tienen
muchas clasificaciones y tiene la ventaja de ser el más gráfico de todos, por lo que
favorece el ejercicio de la memoria visual.
PASOS: El procedimiento para cumplir con lo anterior conlleva los siguientes
pasos:
1) Determinar las ideas centrales. Para esto, utiliza las reglas para elaboración de
resúmenes que consideres pertinentes. Se recomienda de manera especial, la
técnica del subrayado con dos criterios para el uso de colores: verde o amarillo para
las ideas que deben ser esquematizadas y rosado o azul para las ideas o palabras
que sobre las que usted requiere consulta.
2) Relacionar los elementos esenciales del texto de manera que se puedan
organizar. Se requiere identificar el grado de generalidad de cada uno de esos
elementos o la jerarquía entre ellos. Para esto es muy sencillo el uso de numerales
o literales, encerrándolos en círculos o cuadrados, escritos al lado de los términos
resaltados. Si va de acuerdo con su manera de estudiar, puede trazar líneas o

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flechas que unan los conceptos. También debe tener en cuenta los conceptos de
supraordinada (palabra general de la que se derivan otras y por tanto abre una llave
del esquema) o subordinada (palabra que depende de una llave).
3) Elaborar el esquema que refleja las relaciones de los elementos esenciales del
contenido. Representar las relaciones que existen entre los elementos. Empiece
con un borrador y al terminarlo, defina el esquema final de tal manera que le sirva
para comprender las relaciones y para facilitar la memorización.
Los contenidos deben ser ENUNCIADOS O IDEAS CONCRETAS para que se
comprenda lo que se quiere explicar. Evite la transcripción de párrafos u oraciones,
es decir, el esquema debe contener términos o conceptos, ya sean éstos simples o
compuestos.
Ejemplos:
COMPOSICIÓN POR “TEMAS”

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COMPOSICIÓN POR “IDEAS”
COMPOSICIÓN EN “TABLA”

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EJEMPLO FINAL: