“Procesos de lectura e interpretación de textos”Alam Andrade
MATERIA: ESPAÑOL PRIMER GRADO
INSTITUTO: ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 3
TEMA:“Procesos de lectura e interpretación de textos”
NOMBRE DEL PROFESOR: ALAM DE JESUS VERGARA ANDRADE
“Procesos de lectura e interpretación de textos”Alam Andrade
MATERIA: ESPAÑOL PRIMER GRADO
INSTITUTO: ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 3
TEMA:“Procesos de lectura e interpretación de textos”
NOMBRE DEL PROFESOR: ALAM DE JESUS VERGARA ANDRADE
estimados compañeros espero les agrade la presentación.. y por favor... pongan en practica estos métodos,,, ya que son de mucha ayuda en nuestro camino hacia el éxito...
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Es una técnica de estudio,
que consiste en sintetizar
gráficamente los contenidos
a estudiar o a analizar, a fin
de visualizarlos de modo
más rápido y relacional.
3. ¿CÓMO EMPEZAR?
Leer el texto completo
y subrayar las ideas más
importantes
Extraer la idea que
titulará tu cuadro
Encontrar los subtemas
que conforman el tema
e identificar sus
relaciones
Las ideas las puedes
localizar con palabras
clave o conceptos
breves
4. Es importante ir de lo general a lo particular
Se debe procura ser lo más breve y conciso posible
Se puede usar "llaves" o cuadros y rectángulos
Elabora los enlaces entre cada idea, de preferencia mientras estés leyendo
No se debe poner ideas propias, se utilizan sólo las del autor
LO QUE SE DEBE TOMAR EN CUENTAA LA HORA DE HACER
UN CUADRO SINÓPTICO
5. ¿PARA QUÉ FUNCIONA UN
CUADRO SINÓPTICO?
Ordenar y organizar conceptos, para
resaltar ideas
Permitirá memorizar conceptos y
visualizar ideas
Es una buena forma de aprender mejor
y más rápido
6. PASOS A SEGUIR PARA HACER UN CUADRO SINÓPTICO
Leer, comprender y familiarizarse de manera general con el texto a resumir
Identificar las ideas principales
Sustituir los conjuntos de conceptos por ideas globales o conceptos
generales
Identificar la idea central o subtema de cada párrafo
Organizar los elementos principales del texto
Bosquejar un borrador con ideas secundarias y características de interés
7. CARACTERÍSTI
CAS
Las ideas siempre
van relacionadas
Tiene una
organización bien
estructurada
Ordena desde el tema,
subtemas o ideas
complementarias,
hasta detalles y
ejemplos
Visualiza la
organización del
texto expuesto
Contienen de tres a
cuatro ideas
principales
Representa las
relaciones que
existen entre sus
elementos
8. TIPOS DE CUADROS
SINÓPTICOS
Cuadros Sinópticos de
Llaves
Tres cuerpos:
“principales”,”
Importantes” y
“Secundarios”
Cuadro Sinóptico de
Diagrama
Presentan gráficos, tanto
en sus temas principales
como secundarios, llevan
palabras e ideas claves
Cuadro Sinóptico en
Red
Buscan intercambiar y
unir diferentes ideas y
conceptos
