El documento describe las funciones de un tutor virtual, incluyendo funciones organizativas, académicas, técnicas, orientadoras y sociales. El tutor guía a los estudiantes, resuelve dudas, mantiene el calendario y normas, y motiva la participación para garantizar el aprendizaje y uso efectivo de la plataforma virtual.

1. TUTOR VIRTUAL
ESTRETEGIAS DE SEGUIMIENTO Y
ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR
VIRTUAL
VIDEO
1

2. http://www.youtube.com/watch?v=gnuO86MQTXM

3. Funciones del Tutor Virtual
ORGANIZATIVA
SOCIAL TÉCNICA
VIDEO
3

4. http://www.youtube.com/watch?v=s0alEhFsrEg
Regresar Siguiente
4

5. Herramientas de Apoyo a la Tutoría
Resume calificaciones
de los estudiantes
Calificaciones
Elementos Básicos
de Comunicación
Participantes
Elementos Básicos Mensajes en Foros
de Seguimiento Informes de Actividad
Diagrama del Informe
Registros
5

6. Tipos de Tutoría
INDIVIDUAL GRUPAL
6

7. Herramientas de Comunicación para
Tutor
Medios Asíncronos Medios Síncronos
Explicación detallada
de preguntas
frecuentes
Preguntas
frecuentes
7

8. FUNCIÓN TÉCNICA. Características :
• Los participantes deben comprender el
funcionamiento técnico del entorno de
formación
• Aconsejar sobre uso y apoyo técnico
• Realizar actividades formativas especificas
• Indicar al participante donde encontrara
información necesaria para un buen
desenvolvimiento
• Mantener contacto con el administrador de
la plataforma, comunicar si ocurriera algún
problema que requiera su atención.
Regresar
8

9. FUNCIÓN ACADÉMICA. Características:
• Informar y clasificar dudas referentes a los
contenidos.
• Supervisar el progreso y revisar las actividades de los
estudiantes.
• Responder a los trabajos de los estudiantes.
• Asegurarse que los estudiantes alcancen el nivel
adecuado.
• Formular preguntas para sondear los conocimientos de
estudiantes y descubrir inconsistencias y errores que
tuvieran.
• Guiar debates y retroalimentar las aportaciones de
los estudiantes.
• Resolver posibles dudas sobre las actividades a
realizar.
• Informar resultados y brindar retroalimentación
oportuna.
Regresar
9

10. FUNCIÓN ORGANIZATIVA.
Características:
• Recordar periódicamente el calendario del
curso
• Explicar las normas de funcionamiento dentro
del entorno virtual.
• Presentar normas de funcionamiento para
establecer contacto con el tutor.
• Mantener contacto con el responsable técnico,
equipo de tutores y expertos en el contenido.
Regresar
10

11. FUNCIÓN ORIENTADORA.
Características:
• Dar recomendaciones publicas y privadas
sobre trabajo y calidad de trabajo
desarrollado en red.
• Asegurarse que los estudiantes trabajen a
ritmo adecuado.
• Motivar al estudiante a tener comunicación
bidireccional para exponer sin dudas o
dificultades.
• Informar a los estudiantes sobre su progreso
y facilitar estrategias de mejora de cambio.
Regresar
11

12. FUNCIÓN SOCIAL. Características:
• Dar la bienvenida.
• Integrar a los participantes en grupos de
trabajo.
• Incitar para que amplíen y desarrollen los
argumentos presentados por sus compañeros.
• Integrar y conducir las intervenciones
sintetizando, reconstruyendo y desarrollando
los temas que vayan surgiendo.
• Animar y estimular la participación.
• Dinamizar la acción formativa y trabajo en
red.
Regresar
12

13. GRACIAS
13