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TELEVISIÓN CON CALIDAD
Televisión Educativa
Rubén Darío Morales Castaño
Conocer y difundir el valor de educar
 La educación: saber acompañar y estimular
el desarrollo evolutivo.
 Arropando afectivamente.
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psicomotrices.
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el mundo desde la emoción - y, al mismo
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 En la medida de su función y su impacto
social, hay que volver a la esencia del
medio la comunicación abierta.
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Deberes de los medios y el estado
 Compensar las desigualdades sociales.
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 Apoyar un concepto de educación y formación
permanente, imprescindibles a lo largo de toda la
vida.
 Fomentar una programación que proteja los derechos
de niños y jóvenes.
 Promover el acceso y la participación de los diversos
agentes sociales en una comunicación
verdaderamente democrática.
 Promocionar la diversidad cultural y lingüística.
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Tv y educación

  • 1. TELEVISIÓN CON CALIDAD Televisión Educativa Rubén Darío Morales Castaño
  • 2. Conocer y difundir el valor de educar  La educación: saber acompañar y estimular el desarrollo evolutivo.  Arropando afectivamente.  Ayudándo a desarrollar habilidades psicomotrices.  Facilitando el aprender a leer y escribir.  Estimular la expresión, desarrollando un pensamiento autónomo y crítico.
  • 3. Conocer y difundir el valor de educar  Educar es también ayudar a desarrollar una sensibilidad, fomentar la creatividad, formar en la autoestima y en el saber mirar el mundo desde la emoción - y, al mismo tiempo, dar estímulos para que la propia persona sepa gestionar esas emociones y vivir en sociedad.
  • 4. El concepto de educación permanente  Hoy en día se tiene conciencia de que la vigencia de los conocimientos se ha reducido muchísimo.  La educación a distancia ha promovido la democratización del conocimiento y el acceso a éste.  Las TICs abren nuevas vías de acceso al saber y construyen el conocimiento permanente, como una tarea para toda la vida.
  • 5. Las TICs y su papel en la educación  En la medida de su función y su impacto social, hay que volver a la esencia del medio la comunicación abierta.  Los estados no dimitan de su obligación de hacer que los medios de comunicación y los nuevos sistemas de información se pongan al servicio de la sociedad
  • 6. Deberes de los medios y el estado  Compensar las desigualdades sociales.  Defender la libertad de expresión.  Apoyar un concepto de educación y formación permanente, imprescindibles a lo largo de toda la vida.  Fomentar una programación que proteja los derechos de niños y jóvenes.  Promover el acceso y la participación de los diversos agentes sociales en una comunicación verdaderamente democrática.  Promocionar la diversidad cultural y lingüística.  Atender a las necesidades de las minorías.
  • 7. Deberes de los medios y el estado  Compensar las desigualdades sociales.  Defender la libertad de expresión.  Apoyar un concepto de educación y formación permanente, imprescindibles a lo largo de toda la vida.  Fomentar una programación que proteja los derechos de niños y jóvenes.  Promover el acceso y la participación de los diversos agentes sociales en una comunicación verdaderamente democrática.  Promocionar la diversidad cultural y lingüística.  Atender a las necesidades de las minorías.