La motivación es un proceso complejo que refleja la personalidad individual y que impulsa a las personas a elegir y realizar acciones. La motivación está relacionada con los impulsos y deseos internos que empujan a las personas a esforzarse por alcanzar objetivos. Existen diferentes dimensiones y tipos de motivación, incluyendo la intrínseca, extrínseca, positiva y negativa, así como la micro y macro motivación en el contexto organizacional.

1. UNIDAD 2: MOTIVACIÓN
M. EN E. VERÓNICA RUIZ GARNICA

2. CONCEPTO
¿QUÉ IMPULSA AL HOMBRE A DAR LO MEJOR DE SÍ?
 "La motivación no es un acto, un momento o una acción, es
más bien, un conjunto coordinado de acciones, es un
proceso, reflejo de la personalidad del individuo" (Santos,
1993, p. 68),
 La motivación también es considerada como el impulso que
conduce a una persona a elegir y realizar una acción entre
aquellas alternativas que se presentan en una determinada
situación

3. ENTENDIENDO EL CONCEPTO
 La motivación no es más que el fiel reflejo de la
personalidad del individuo y el impacto que tenga la
motivación en el será la manera en que la persona ponga
de manifiesto lo profundo y compleja que pueda ser su
personalidad.
 La motivación está relacionada con el impulso, porque
éste provee eficacia al esfuerzo colectivo orientado a
conseguir los objetivos de la empresa, por ejemplo, y
empuja al individuo a la búsqueda continua de mejores
situaciones a fin de realizarse profesional y
personalmente, integrándolo así en la comunidad donde
su acción cobra significado.

4. PREMISAS QUE EXPLICAN LA NATURALEZA HUMANA
 Según Chiavenato éstas premisas son:
a) El comportamiento es causado. Es decir, existe una causa
interna o externa que origina el comportamiento humano,
producto de la influencia de la herencia y del medio ambiente.
b) El comportamiento es motivado. Los impulsos, deseos,
necesidades o tendencias, son los motivos del comportamiento.
c) El comportamiento está orientado hacia objetivos. Existe una
finalidad en todo comportamiento humano, dado que hay una
causa que lo genera. La conducta siempre está dirigida hacia
algún objetivo.

5. CICLO MOTIVACIONALCICLO
MOTIVACIONAL

6. DIMENSIONES DE LA MOTIVACIÓN
A. La intensidad es la cantidad de esfuerzo que el individuo invierte
en la realización de una tarea.
B. La dirección es la orientación del esfuerzo hacia la consecución
de una meta específica. Implica la elección de las actividades en
las cuales el individuo centrará su esfuerzo para alcanzar dicha
meta.
C. La persistencia es la continuidad del esfuerzo a lo largo del
tiempo. La persistencia hace que el individuo supere los
obstáculos que encuentre en su marcha hacia el logro de la meta

7. TIPOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN
 La motivación extrínseca es originada por las expectativas de obtener
sanciones externas a la propia conducta.
 La motivación intrínseca es originada por la gratificación derivada de la
propia ejecución de la conducta
 La motivación positiva es un proceso mediante el cual el individuo inicia,
sostiene y direcciona su conducta hacia la obtención de una recompensa,
sea externa (un premio, verbigracia) o interna (la gratificación derivada de la
ejecución de una tarea).
 La motivación negativa es el proceso de activación, mantenimiento y
orientación de la conducta individual, con la expectativa de evitar una
consecuencia desagradable, ya sea que venga del exterior (una reprimenda,
por ejemplo) o del interior de la persona (un sentimiento de frustración,

8. TIPOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN
 La micro motivación es el proceso mediante el cual las
organizaciones crean un conjunto de incentivos materiales,
sociales y psicológicos, para generar en los trabajadores
conductas que le permitan satisfacer sus necesidades y alcanzar
las metas organizacionales.
 La macro motivación es un proceso, por lo general no planeado,
mediante el cual la sociedad transmite ciertos mensajes que el
individuo internaliza y que le permiten formarse una idea sobre sí
mismo y sobre el trabajo, ideas que influencian seriamente los
niveles de motivación individual.

9. TU TURNO…
 Formen equipos de 3 personas y elaboren un crucigrama con 20 preguntas
utilizando los conceptos aprendidos en esta lecciòn.