La semana cívica se explicó en varias fases. La primera fase trató sobre los símbolos patrios como la bandera y himno nacional. La segunda fase se enfocó en procesos para que los estudiantes se reconozcan a sí mismos. La tercera fase trató sobre inducir a los estudiantes a conocer sus comunidades y expresar sus puntos de vista de manera positiva. Se mencionaron aportes principales como permitir abandonar contenidos y aplicar tecnología, aprendizajes abiertos y promover la singularidad.

3. Briggete Peñafiel nos explico que es la semana cívica
donde la primera fase estaba implicada con los
símbolos patrios como la bandera, escudo e himno
nacional.
Carolina Caiza nos dio a conocer la segunda fase
explicándonos que esta segunda fase hay procesos
que pueden desarrollar los educadores de manera
clara para que los estudiantes reconozcan y se
reconozcan como personas.

4. Vicky Reinosos nos dio a conocer la tercera fase que
se trataba de la inducción donde decía que los
profesores motivaban a los estudiantes para que se
interesen por conocer sus comunidades.
Geomayra Sangopanta de igual manera nos hablo
sobre la tercera fase donde nos decía que los
estudiantes opinan y expresan abiertamente sus
inquietudes y sus puntos de vista de una manera
positiva y educada.

5. Nicole Albán nos hablo sobre los principales aportes
unos de ellos eran:
-permitió abandonar contenidos.
-aplicación de la tecnología.
Paulina Zuñiga de igual manera nos hablo de otros
principales aportes como:
-aprendizajes abiertos.
-promovieron la singularidad.
-estrategias didácticas.

9. Aprendí lo importante que es la semana civica ya
que debemos tener respeto a nuestros símbolos
patrios de nuestro país y que debemos enséñales a
nuestro sobrinos primos etc.