Unidad 1 la filosofia introducción
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Este documento introduce los conceptos de empírico y formal en filosofía. Lo empírico se refiere a la experiencia sensorial y lo que se aprende de ella, mientras que lo formal apunta a lo abstracto y conceptual. Luego presenta ejemplos de preguntas clasificadas como empíricas o formales, y si sus respuestas son conocidas o desconocidas. Finalmente, distingue entre preguntas empíricas, formales y filosóficas, señalando que estas últimas buscan la esencia de los seres.
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LA FILOSOFÍA
1) La filosofía surgió en Grecia en el siglo VI a.C. como un saber que usaba la razón para explorar temas ontológicos, axiológicos y gnoseológicos.
2) Los primeros filósofos griegos como Tales, Anaximandro y Heráclito sentían admiración y asombro ante el mundo que los llevó a formular preguntas filosóficas.
3) A través de los tiempos, la filosofía ha explorado temas como la naturaleza, la conducta
El paso del Mito al Logos
Este documento describe el paso del mito al logos en la antigua Grecia. Explica que el mito daba respuestas a grandes preguntas a través de narrativas sagradas que involucraban dioses, mientras que el logos introdujo explicaciones racionales y argumentadas basadas en la observación de la naturaleza y sus leyes internas. El desarrollo del comercio en las ciudades jonias como Mileto y Éfeso propició este cambio al exponer a los griegos a nuevos saberes y culturas y permitir la cr
Sofistas y Sócrates
Presentación sobre los sofistas y Sócrates. Introducción enfocada a la materia de Historia de la Filosofía en Bachillerato, realizada por Ana Rosa Moya Escobar.
Lógica de aristóteles los juicios
Este documento resume los conceptos fundamentales de la lógica aristotélica. Explica que Aristóteles fue el fundador de la lógica y describe los conceptos, juicios, silogismos y clasificaciones de juicios según Aristóteles. Además, brinda detalles biográficos básicos sobre la vida de Aristóteles.
Teorías de la verdad
El documento discute diferentes teorías sobre la naturaleza de la verdad, incluyendo teorías tradicionales como la correspondencia, la coherencia y la verificación, así como teorías deflacionarias recientes. Examina las ideas de filósofos como Aristóteles, Wittgenstein, Tarski y Horwich sobre qué constituye una declaración verdadera y cómo definir la verdad de manera satisfactoria.
El relativismo
Este documento habla sobre los sofistas de la antigua Grecia. Los sofistas eran maestros itinerantes que enseñaban retórica y habilidades de debate a cambio de honorarios. Aunque enseñaban técnicas de discusión, a los sofistas no les interesaba tanto descubrir la verdad, sino ganar los argumentos. Esto llevó a la idea del relativismo moral, que no existe un bien y un mal objetivos. El documento también discute formas de refutar el relativismo, como el imperativo categórico de Kant.
El Helenismo
Este documento resume las principales escuelas filosóficas del período helenístico tras la muerte de Alejandro Magno. Describe los cínicos, estoicos, epicúreos y escépticos, resaltando sus ideas sobre la naturaleza, la ética, la felicidad y la suspensión del juicio. Concluye que estas escuelas se enfocaron más en construir una ética para la incertidumbre que en comprender la realidad de forma teórica como Platón y Aristóteles.
Introducción a la lógica
Este documento presenta una introducción a la lógica. Explica que la lógica es la ciencia que estudia los principios de la demostración y la inferencia válida. También señala que tradicionalmente ha sido considerada parte de la filosofía pero que debido a su formalización simbólica muestra una íntima relación con las matemáticas. Finalmente, recuerda definiciones de la lógica dadas por filósofos como Aristóteles, San Agustín y Kant.
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Presentación de filosofía
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Teorías Acerca De La Verdad
Este documento presenta 5 teorías sobre la naturaleza de la verdad: 1) Teoría de la correspondencia, que establece que una afirmación es verdadera si se corresponde con los hechos; 2) Teoría pragmatista, que sostiene que una creencia es verdadera si funciona y es útil; 3) Teoría coherente, que define la verdad como coherencia interna dentro de un sistema; 4) Teoría hermenéutica, que ve la verdad como interpretación del lenguaje; y 5) Teoría consensualista, que
Socrates
El documento resume la vida y pensamiento de los sofistas y Sócrates en la Atenas del siglo V a.C. Los sofistas enseñaban retórica y habilidades políticas a cambio de dinero, promoviendo el escepticismo y relativismo. Sócrates se opuso a ellos con su método dialéctico de preguntas y respuestas para definir conceptos como la virtud. Fue juzgado y condenado a muerte por corromper a la juventud aunque su legado filosófico influyó en pensadores posteriores como Platón.
Empedocles
Empedocles fue un filósofo y político griego del siglo V a.C. que postuló la teoría de las cuatro raíces o elementos (agua, tierra, aire y fuego) que componen todas las cosas y están regidas por las fuerzas opuestas del Amor y el Odio. También propuso una teoría evolutiva en la que las criaturas se formaban aleatoriamente al principio y solo sobrevivían aquellas con cualidades útiles como la industria o la velocidad. Escribió sus obras filosóficas principalmente
Diapositivas breve historia de la filosofía
Este documento presenta un breve resumen de la historia de la filosofía occidental desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza con la filosofía presocrática en la antigua Grecia y luego describe las principales escuelas filosóficas en los períodos clásico, helenístico y medieval. Luego pasa a explicar las corrientes del empirismo, racionalismo e idealismo en la filosofía moderna. Finalmente, resume algunas de las principales figuras y temas de la filosofía contemporánea desde el sig
Stuart Mill
John Stuart Mill fue un filósofo y economista inglés. Nació en 1806 en Londres y recibió una educación excepcional bajo la tutela de su padre. Algunas de sus obras más importantes fueron Sobre la libertad, El utilitarismo y La sujeción de la mujer. Defendió ideas como la libertad individual, el gobierno representativo y la educación como condición para el progreso de la sociedad.
La EpistemologíA PlatóNica
Según Platón, el conocimiento se adquiere a través de la reminiscencia de las Ideas que el alma contempló previamente en el mundo inteligible. Al nacer, traemos ese conocimiento innato de las Ideas. En el mundo sensible, podemos acceder a un conocimiento aproximado a través de la participación de los objetos en las Ideas, pero para alcanzar un conocimiento verdadero debemos ascender mediante la dialéctica del mundo de sombras al mundo de la luz, simbolizado por la salida de la caverna.
Platón
Platón (427 a.C. - 347 a.C.) fue un filósofo griego nacido en Atenas que fundó la Academia de Atenas. Conoció a Sócrates de quien se hizo discípulo. Tras la condena a muerte de Sócrates, Platón pensó que ni la democracia ni la oligarquía podían gobernar con justicia, y propuso un gobierno de filósofos. Escribió diálogos filosóficos y propuso la existencia de un "mundo de las ideas" etern
F Nietzsche
Este documento presenta un resumen de la vida y obra de Friedrich Nietzsche. Comienza con el contexto histórico y filosófico de su época, luego describe las tres etapas de su vida y obra. Explica su crítica a la cultura occidental, incluyendo la moral, la filosofía, las ciencias positivas y el nihilismo. Finalmente, introduce conceptos clave de su filosofía como la voluntad de poder y el superhombre.
Las teorías éticas
Las teorías éticas se dividen en dos grupos principales: éticas materiales y éticas formales. Las éticas materiales, como el intelectualismo de Sócrates, buscan criterios concretos como la virtud o la felicidad para lograr el bien supremo. Las éticas formales, como el estoicismo de Zenón, se centran en el deber y la forma de actuar más que en los fines concretos.
Esquemas de Filosofía.
El documento presenta un resumen de los principales conceptos y corrientes filosóficas desde la Antigüedad hasta el siglo XVII. Menciona a los sofistas, Sócrates y Platón y su énfasis en la virtud, la justicia y la educación. Luego se refiere a Aristóteles y las escuelas helenísticas como el estoicismo y el escepticismo. Más adelante aborda la filosofía de San Agustín, la Edad Media y las corrientes racionalistas y empíricas del siglo XV
Diapositiva filosofía mapa conceptual
El documento resume las principales etapas de la filosofía griega. La etapa presocrática incluyó cosmólogos como Tales de Mileto y Anaximandro que exploraron las bases del cosmos. Otros presocráticos incluyeron monistas como Pitágoras y Heráclito, y pluralistas como Empédocles y Demócrito. La etapa clásica incluyó a Sócrates, Platón y Aristóteles, donde Sócrates usó el método dialéctico, Platón confió en la razón sobre los sentidos, y Aristóteles
Filosofia
LA PRESEMTACIÓN ES UNA INTRODUCCIÓN AL CURSO DE FILOSOFIA DE BACHILLERATO Y CONTIENE LOS ELEMNTOS DE LA FILOSOFIA ASI COMO LOS CONCEPTOS Y CARACTERISTICAS ELEMENTALES.
Power point immanuel kant
Este documento presenta una introducción a la vida y el pensamiento de Immanuel Kant. Resume que Kant nació en 1724 en Königsberg, Prusia, donde vivió y trabajó toda su vida como profesor universitario. Su obra más importante fue la Crítica de la Razón Pura, publicada en 1781, en la que estableció los límites y posibilidades del conocimiento humano a través de un enfoque trascendental. Kant buscó superar tanto el racionalismo como el empirismo, proponiendo que el sujeto construye activ
Filósofos
El documento describe la historia y las principales corrientes de la filosofía. Comienza explicando que la filosofía es el estudio de problemas fundamentales sobre cuestiones como la existencia, el conocimiento y la moral, distinguiéndose de la religión y la ciencia por su énfasis en los argumentos racionales. Luego resume las principales corrientes filosóficas y los filósofos más importantes de la antigua Grecia como Tales de Mileto, Pitágoras, Sócrates y Aristóteles, así como de la Edad Media y la
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La crisis económica en México ha llevado a un aumento de la informalidad laboral y cambios en la dinámica familiar. Debido a la falta de empleos formales y salarios estancados, más personas se han visto obligadas a trabajar por cuenta propia o en la economía informal. Esto ha forzado a que madres trabajen y a que los hijos abandonen la escuela para trabajar o empezar negocios pequeños. Muchas familias han caído en la pobreza o se han desintegrado debido a los efectos de la crisis.
Michel onfray; el hedonismo entre el placer y su carencia por adolfo vásquez ...
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La filosofía se define como una reflexión sobre la vida humana. Se presentan diferentes perspectivas sobre qué es la filosofía, incluyendo que es una forma de pensar sobre experiencias de vida, como el amor o la muerte, y que busca dar sentido a aspectos de la existencia humana como la libertad, la verdad y el significado. También se discute que la filosofía surge de la necesidad de reexaminar creencias y conceptos para comprender mejor el mundo y a uno mismo.
Relación entre magia, religión, filosofía y ciencia.
1) El documento trata sobre la evolución del conocimiento humano a través de diferentes etapas como la fantasía, el pensamiento mítico y el pensamiento racional.
2) Explica que el conocimiento empieza con preguntas y luego entra en el camino del saber, conociendo primero su propia existencia y luego su entorno.
3) También menciona que el conocimiento intentó comprender el mundo de manera mítica antes de hacerlo científicamente, transitando etapas culturales creativas.
Apuntes de Karl Marx
El documento presenta una ficha sobre Karl Marx, incluyendo su marco histórico y conceptual, su biografía y obra, e influencias. 1) Marx vivió durante la revolución industrial y el ascenso del capitalismo, que llevó a la proletarización de masas y el movimiento obrero. 2) Marx nació en Alemania en 1818 y vivió en varios países europeos, colaborando con Engels y organizando el movimiento obrero. 3) Las influencias en Marx incluyen la filosofía idealista alemana, la economía política ingles
Empírico formal - filosófico
El documento distingue entre tres tipos de preguntas: preguntas empíricas, las cuales se pueden responder basadas en la experiencia sensorial y tienen una única respuesta; preguntas formales que apuntan a conceptos abstractos y también tienen una sola respuesta determinada por las reglas que las rigen; y preguntas filosóficas que se refieren a la esencia de los seres y no tienen una respuesta definitiva sino un rango de respuestas coherentes racionalmente.
Síntesis; preguntas empíricas, formales y filosóficas
El documento describe tres tipos de preguntas: preguntas empíricas, preguntas formales y preguntas filosóficas. Las preguntas empíricas buscan su respuesta en la experiencia y hablan sobre hechos concretos. Las preguntas formales encuentran su respuesta a través de la deducción lógica sin apelar a la experiencia y se refieren a situaciones abstractas. Las preguntas filosóficas pueden apelar a la experiencia o no, pero nunca hallan una respuesta completa; buscan las esencias de manera más
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2) Platón desarrolló la teoría de las Formas, proponiendo que existen ideas perfectas e inmutables de las cuales participan los objetos del mundo sensible.
3) Según Platón, el conocimiento verdadero proviene de comprender las Formas eternas e inmutables más que los objetos cambiantes del mundo físico.
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Base epistemologicas de la psicologia
Información, interesante para analizar; nos habla sobre los modelos científicos en Psicología, del conocimiento científico y natural y del objeto de estudio de la Psicología.
Guía nº2 la pregunta filosófica
Este documento presenta una guía de estudio sobre la pregunta filosófica para estudiantes de cuarto medio. Explica que la filosofía se enfoca en preguntas fundamentales sobre cómo vivir y el sentido de la vida. También distingue entre preguntas filosóficas y científicas, señalando que las filosóficas admiten múltiples respuestas mientras que las científicas buscan respuestas definitivas. Además, describe los métodos filosóficos como provocar dudas y formular preguntas y
Guía nº2 la pregunta filosófica (1)
Este documento presenta una guía de estudio sobre la pregunta filosófica para estudiantes de cuarto medio. Explica que la pregunta filosófica busca respuestas fundamentales y conceptuales en lugar de respuestas pragmáticas o científicas. Identifica seis tipos de preguntas filosóficas comunes: cosmología, epistemología, ética, metafísica, antropología y socio-política. Finalmente, analiza características de las preguntas planteadas por los filósofos griegos antiguos,
Preguntas.pptx
Este documento diferencia tres tipos de preguntas: preguntas empíricas, preguntas formales y preguntas filosóficas. Las preguntas empíricas se refieren a hechos concretos que pueden ser comprobados por la experiencia o los sentidos. Las preguntas formales se refieren a conceptos formales como la lógica o las matemáticas. Y las preguntas filosóficas se dirigen a principios fundamentales sobre la vida humana y no tienen una única respuesta.
Texto paralelo grupo 4
Este documento presenta una introducción a los elementos de la teoría del conocimiento. Explica que la teoría del conocimiento es una disciplina filosófica que estudia qué es el conocimiento, sus límites, posibilidades y criterios. Define conceptos clave como sujeto, objeto e imagen en el proceso de conocimiento. También resume brevemente algunas unidades que serán abordadas en el curso, incluyendo problemas de la teoría del conocimiento, el origen y esencia del conocimiento, la verdad y las ideas. Finalmente, incluye una recopilación
Remedia fiç
La filosofía y la sabiduría no son sinónimos exactos. La filosofía se refiere al amor por la sabiduría y a la búsqueda de la verdad a través de la reflexión y el razonamiento crítico. Si bien la filosofía puede considerarse una ciencia, se distingue de otras ciencias en su enfoque, método y objetivos. El objetivo de la filosofía es comprender la realidad en su conjunto y proporcionar una visión integradora del conocimiento y la acción humana.
Remedia fi
La filosofía y la sabiduría no son sinónimos exactos. La filosofía se refiere al amor por la sabiduría y a la búsqueda de la verdad a través de la reflexión y el razonamiento. Si bien la filosofía puede conducir a cierto grado de sabiduría, también reconoce los límites de la comprensión humana. La ciencia y la filosofía son actividades distintas aunque relacionadas, ya que la ciencia se enfoca en el estudio empírico de fenómenos observables m
Unidad 1 la filosofía y-sus-interrogantes
La filosofía busca dar una orientación radical a la vida humana mediante el uso de la razón para comprender la realidad de manera crítica. Se interesa por toda la experiencia humana y busca explicaciones últimas sobre el sentido de la existencia y la totalidad de las cosas.
Actividad fisica
Este documento presenta información sobre epistemología y gnoseología. Explica la diferencia entre conocimiento y opinión, y discute si el conocimiento es posible. También distingue entre buenas y malas razones para creer algo. Además, analiza el origen del conocimiento y dónde se aplica la gnoseología. Por último, el documento pide definir dos conceptos vistos en videos y dos conceptos del artículo leído.
Clase 1 preguntas_empiricas_formales_y_filosoficas
Este documento discute diferentes tipos de preguntas, incluyendo preguntas empíricas, formales y filosóficas. Explica que las preguntas empíricas se refieren a hechos concretos basados en la experiencia, mientras que las preguntas formales se refieren a conceptos abstractos como las matemáticas. Finalmente, señala que las preguntas filosóficas buscan entender los fundamentos y principios de la vida humana, como la búsqueda del significado del ser.
Que es La Filosofía
La filosofía se define como la reflexión sobre preguntas fundamentales acerca de la existencia, el conocimiento y la realidad. No es lo mismo que la sabiduría, ya que la filosofía implica cuestionar problemas del mundo a través del razonamiento en lugar de la experiencia. Aunque antiguamente se consideraba una ciencia, hoy se ve más como una herramienta para verificar temas complejos mediante el razonamiento en lugar de métodos científicos. La filosofía se relaciona con las ciencias al cuestionar sus teorías y métodos, y
Semana 02. la filosofía. ff.cc. 2021 1
Este documento presenta información sobre la filosofía como disciplina. Define algunas de sus características como crítica, reflexiva y racional. Explica que se divide en diversas disciplinas como la gnoseología, ética y metafísica, cada una abordando problemas específicos. Finalmente, menciona algunos de los problemas filosóficos principales como los antropológicos, gnoseológicos y axiológicos.
Resumen de lecciones de filosofia 1er parcial
Este documento resume los capítulos 1-10 de un libro de Filosofía I. Resume las principales ideas discutidas en cada lección, incluyendo definiciones de filosofía, métodos filosóficos, las filosofías clásica y moderna, el ser humano y la libertad, la moral y la lógica. Cubre temas como el idealismo platónico, el empirismo, el racionalismo, y las escuelas filosóficas contemporáneas como el positivismo, el marxismo y el existencialismo.
Maneras de conocer - tipos de preguntas
Este documento describe diferentes tipos de preguntas y formas de conocer. Explica que existen preguntas cotidianas, científicas y filosóficas. Las preguntas filosóficas son "preguntas fundamentales" que buscan entender conceptos básicos y normas que guían nuestra comprensión. También divide la filosofía en especialidades como antropología, lógica, epistemología, metafísica, ética y política, las cuales exploran temas como el ser humano, la verdad y la realidad.
filosofia_ciencia_teoria_conocimiento.pdf
El documento presenta una introducción a la filosofía de la ciencia y la teoría del conocimiento. Explica que existen tres tipos de suposiciones fundamentales: la teoría del universo, la teoría de los valores y la teoría de la ciencia o filosofía de la ciencia. Esta última incluye la lógica y la epistemología. La teoría del conocimiento busca responder cinco preguntas básicas sobre la posibilidad, origen, esencia, formas y criterio de verdad del conocimiento. Se expon
El saber (décimo)
Este documento discute diferentes temas relacionados con la filosofía, la ciencia y otras formas de saber. Explora preguntas sobre la naturaleza del pensamiento filosófico y científico, los propósitos de la filosofía, y las diferencias entre el saber científico, filosófico y cotidiano. También describe los métodos utilizados en diferentes tipos de ciencias como las formales, naturales y sociales, así como debates sobre el origen y justificación del saber y la naturaleza de la ciencia.
El saber decimo
Este documento discute diferentes temas relacionados con la filosofía, la ciencia y otras formas de saber. Explora preguntas sobre por qué los seres humanos quieren saber, las diferencias entre el saber científico y filosófico, los propósitos de la filosofía y cómo puede usarse en la vida cotidiana. También describe conceptos como filosofar, el ámbito del saber, las fuentes del saber, los tipos de ciencias y sus métodos, incluidas las ciencias formales, empíricas y sociales.
El saber, décimo
El documento discute diferentes formas de saber como la filosofía, la ciencia y el saber cotidiano. Explica que la filosofía se enfoca en problemas fundamentales sobre el universo, la sociedad y el ser humano, mientras que la ciencia usa métodos como la experimentación y las matemáticas. También contrasta el método deductivo usado en las ciencias formales con el método inductivo empleado en las ciencias empíricas.
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Este documento describe el método axiomático, incluyendo qué son los axiomas, ejemplos de axiomas comunes como los postulados de Euclides, y cómo el método axiomático se utiliza para establecer sistemas formales en disciplinas como las matemáticas, la lógica y la filosofía. Los axiomas son principios fundamentales que no pueden demostrarse y se usan para derivar otras verdades o teoremas dentro de un sistema formal.
Taller sexualidad.pptx
Este documento trata sobre la educación sexual para estudiantes del Liceo Arturo Prat. Explica conceptos como la sexualidad humana, el género, la identidad y expresión de género, los estereotipos de género, la orientación sexual, la prevención del embarazo adolescente e ITS, y la importancia del consentimiento y la responsabilidad afectiva. El documento busca educar a los estudiantes sobre estos temas desde una perspectiva de igualdad, respeto y autocuidado.
Percepcion
Este documento trata sobre la percepción. Explica que la percepción es un proceso activo y complejo que depende de factores tanto subjetivos como objetivos. Se describe la percepción como un proceso de información-adaptación, bipolar y de selección. También cubre conceptos como la atención, las leyes de agrupación de estímulos, las ilusiones ópticas y la percepción subliminal.
Desarrollo moral
El documento resume las etapas del desarrollo moral según la teoría de Kohlberg, incluyendo tres niveles: preconvencional, convencional y postconvencional. El nivel preconvencional se centra en el castigo y la recompensa, el nivel convencional en las expectativas de los demás y el cumplimiento de roles sociales, y el nivel postconvencional en principios éticos universales y la justicia.
Desarrollo moral Kolhberg
El documento presenta un resumen del desarrollo moral según la teoría de Kohlberg. Kohlberg planteó que las personas pasan por diferentes niveles morales a medida que desarrollan su cognición, desde lo más concreto a lo más abstracto. Estos niveles incluyen el preconvencional, convencional y postconvencional. Dentro de cada nivel se describen las diferentes etapas por las que pasan las personas y cómo definen lo que es correcto moralmente.
Los sofistas
Los sofistas eran maestros itinerantes del siglo V a.C. en Grecia que enseñaban retórica, lógica y habilidades políticas a cambio de dinero. Promovían una visión subjetiva y relativista de la verdad y la moralidad. Fueron criticados por filósofos como Sócrates y Platón por enseñar que la razón no puede alcanzar la verdad objetiva.
Taller alegoria de la caverna
Este documento presenta un taller sobre la "Alegoría de la Caverna" de Platón. El taller pide a los estudiantes que 1) creen un mapa conceptual y glosario de la alegoría con sus principales ideas y conceptos, 2) interpreten qué representan las sombras en la caverna en nuestras vidas, 3) comparen la caverna a algo en las vidas humanas, 4) interpreten qué representa la fuente de luz que proyecta las sombras, y 5) interpreten qué representan las cadenas.
Breve historia de la psicología
1) La psicología se originó como una rama de la filosofía que estudió la conciencia de sí mismo y el alma.
2) Aristóteles dividió el estudio del alma en temas como la personalidad, percepción y emociones.
3) Wundt estableció el primer laboratorio de psicología experimental en 1879 y es reconocido como el padre de la psicología científica.
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Los textos argumentativos
Este documento explica la estructura y tipos de argumentos en un texto argumentativo. Un texto argumentativo intenta convencer al lector de una tesis mediante argumentos bien formulados. Una argumentación típicamente contiene una tesis, argumentos que la apoyan, y una conclusión que resume la postura defendida. El documento también describe varios tipos de argumentos como citas de autoridad, ejemplos, causas y efectos, y argumentos emocionales. Finalmente, incluye ejercicios para identificar tesis, clasificar argumentos, y analizar la estructura
Racionalismo vs empirismo
Este documento resume las características generales del racionalismo y el empirismo, las dos corrientes filosóficas dominantes durante la modernidad. El racionalismo, representado por Descartes, Spinoza y Leibniz, sostiene que la razón es la fuente del conocimiento y que existe ideas innatas. El empirismo, representado por Locke, Berkeley y Hume, sostiene que la experiencia de los sentidos es la fuente del conocimiento y niega las ideas innatas.
Teoría de las Ideas
Platón describe en su alegoría de la caverna que los hombres encadenados solo ven sombras en la pared y creen que es la realidad (doxa), mientras que los hombres liberados pueden salir de la caverna y contemplar el mundo real de las formas (episteme) con la razón y el amor. La caverna representa el mundo sensible, mientras que el mundo de las formas es el mundo de las ideas inmutables y verdaderas.
Interpretacion Alegoria
El documento presenta un resumen del mito de la caverna de Platón. Explica que los prisioneros en la caverna solo ven sombras en la pared y creen que es la realidad, hasta que uno es liberado y sale a la luz del sol, viendo el mundo real. Al regresar a la caverna, los demás prisioneros no creen su nuevo conocimiento. La alegoría representa el viaje del alma humana de la ignorancia a la sabiduría a través de la educación y el razonamiento filosófico.
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