Unidad 5
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El resumen describe que la próxima unidad en la clase se centrará en el tema de "La Familia", comenzando el 12 de diciembre y terminando a mediados de enero. Los estudiantes aprenderán sobre las familias a través de la escritura de cartas, la creación de cuentos y la realización de un proyecto de Navidad, continuando su estudio del pintor español Murillo.
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Itinerario de cuentos
Diferentes propuestas para realizar con los cuentos de la Colección de aula de Nivel Inicial, para sala de 4.
Matematicas en el grado cero (diaposit)
presentación de el conocimiento matemático en el grado cero: fundamentos de las prácticas tradicionales de la enseñanza de las matemáticas, se cambia sólo si es capaz de cuestionar lo que se hace; principios y estrategias que rigen la enseñanza de las matemáticas.
Ficha cuento para aprender los colores
Este documento describe un cuento educativo dirigido a niños de 2-3 años para enseñarles colores. Explica que el cuento utiliza piezas que encajan para que los niños aprendan colores de una manera práctica y divertida. También incluye imágenes y oraciones breves para asociar cada color con un concepto como un animal o alimento.
Act.primer dia
El documento describe varias ideas y actividades para los primeros días de clase en un aula de educación infantil, como juegos de presentación, rutinas como el tiempo y la asistencia, cuentos, bailes, y distribuir tareas como el cuidado de plantas de forma gradual. También incluye sugerencias adicionales como juegos con una pelota para presentaciones y preparar carteles de rincones de la clase que los niños puedan decorar.
Constitucion
El documento describe cómo una maestra de educación infantil enseñó conceptos de la Constitución española a niños de 3 años de una manera apropiada para su edad. La maestra relacionó la Constitución con la Navidad y los cuentos de hadas, y creó fichas para trabajar derechos como la educación, la sanidad y la igualdad. Los niños disfrutaron del trabajo y demostraron haber aprendido los conceptos.
Comunicación Oral_2.4. - Luque Morales_educación sexual a través de los cuentos
Comunicación Oral_2.4. - Luque Morales_educación sexual a través de los cuentosFederación Española de Sociedades de Sexología
La asociación Sexcuela ofrece varios servicios y actividades relacionados con la educación y promoción sexual, incluyendo ciclos de educación sexual, talleres, terapia, conferencias y publicaciones. Utilizan cuentos infantiles para tratar diversos temas sexuales como la diversidad, las emociones, las relaciones y la identidad de una manera comprensiva y que promueva la aceptación. Los cuentos son seguidos de juegos y actividades prácticas para reforzar los mensajes sobre diversidad, autoestima y relaciones saludables.Mateaprendo
El documento presenta una estrategia didáctica para enseñar matemáticas a niños utilizando un cuento. La estrategia incluye cinco actividades: 1) reconocimiento del cuerpo y objetos, 2) lectura del cuento "Un día divertido en el entrenamiento de fútbol", 3) preguntas sobre el cuento, 4) laminas ilustradas con imágenes del cuento, y 5) conclusiones sobre lo que aprendieron los niños. El objetivo es motivar a los niños y desarrollar habilidades matemáticas y comunicativ
Cuaderno viajero (1)
El documento describe un cuaderno de viaje como una herramienta de comunicación para niños con problemas de comunicación. El cuaderno se elabora con fotos, dibujos y otros materiales visuales de las actividades del niño para ayudarlo a recordar y compartir sus experiencias. Se recomienda que educadores y familiares actualicen el cuaderno a diario y lo revisen con el niño para fomentar la comunicación. El cuaderno ofrece una forma lúdica y visual para que los niños con dificultades de lenguaje puedan participar y
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Actividades que estimulan la lecto escritura
Este documento proporciona numerosas actividades para estimular el aprendizaje de la lectoescritura en niños, incluyendo la lectura de cuentos en voz alta, juegos con letras de juguete, juegos de búsqueda de palabras, creación colaborativa de historias, lectura de temas de interés del niño, estimular la escritura de cartas y mensajes, juegos con pistas escritas, cuentos ilustrados con pocas palabras, y juegos de identificación de sonidos en palabras.
Qué podemos hacer para motivar a nuestros alumnos a que lean en inglés
Este documento proporciona varias sugerencias para motivar a los estudiantes a leer en inglés, incluyendo la creación de un rincón de lectura en el aula con libros adecuados para su nivel, un portafolio de lectura para cada estudiante, un sistema de ranking para recompensar la lectura, un libro de viaje creado colectivamente y actividades que involucren a toda la escuela. La recomendación fundamental es conocer bien a los estudiantes para elegir cuentos atractivos y adecuados a su ed
Los cuentos un mundo de posibilidades
Presentación del valor de los cuentos y actividades a re alizar a partir de ellos tanto en el aula como en casa. Dirigido a familias y compañeros de infantil.
Empieza el cole!
Este documento da la bienvenida a los padres y profesores al nuevo curso escolar y proporciona información sobre varios temas como el trabajo en equipo entre profesores y padres, la transición de infantil a primaria para los estudiantes, iniciativas para fomentar la lectura, servicios de comedor y madrugadores, y cambios en el profesorado y actividades extraescolares debido a recortes presupuestarios.
Informe de la 3 visita
La maestra Hercy Báez Cruz realizó una actividad de conteo de pájaros en imágenes con los niños de 1er grado del Jardín de Niños "Idelfonso Velázquez Ibarra". La actividad incluyó contar troncos, comparar conjuntos, identificar números, y representar cantidades con tarjetas numéricas. Algunos niños pudieron identificar correctamente los números y cantidades, mientras que otros tuvieron más dificultades al comparar conjuntos iguales o identificar números específicos.
Reunión padres tercer trimestre curso 2013 2013
El resumen trata sobre una reunión de padres en la que se discuten varios temas. Se informa sobre el progreso académico de los estudiantes en el segundo trimestre y los contenidos que se cubrirán en el tercer trimestre, incluyendo matemáticas, lenguaje y un proyecto sobre delfines. También se mencionan normas sobre la temperatura en el aula, actividades de la semana cultural como degustaciones y talleres, y visitas a una exposición y al "delfinario" de la clase.
Su futuro en nuestras manos
La jornada didáctica consistirá en que los niños interactúen con peluches de animales en peligro de extinción para crear conciencia sobre su conservación. Se utilizarán afiches, rompecabezas, mochilas y videos en YouTube y Facebook para enseñar a los niños sobre los animales y cómo protegerlos, con la esperanza de que como nueva generación sepan cuidar estas especies. La organización CODEFF Chile ayudará a llevar a cabo estas actividades.
Secuencia didactica jugando con los animalitos
Este documento presenta una secuencia didáctica para enseñar a niños de 6 años conceptos cuantitativos utilizando animales. La actividad introduce los números del 1 al 10 y enseña a los niños a clasificar colecciones, identificar la cantidad de elementos en cada colección y relacionar los símbolos numéricos con las cantidades. También implanta la noción de suma y resta a través de problemas verbales simples utilizando ositos y mariposas. Al final, los niños ordenan las secuencias numéricas y comparan cuáles conjuntos
Situación didáctica argumentada
Este documento trata sobre la inclusión de un niño llamado Javier que tiene autismo en la escuela. Discute cómo la discapacidad de Javier a menudo le impide participar en actividades escolares de la misma manera que los demás estudiantes. Propone que los maestros pueden motivar e incluir a estudiantes como Javier mediante el uso de canciones, lectura, escritura y juegos que involucren letras para ayudar a desarrollar su lenguaje y comunicación.
Recomendaciones verano 4
Las maestras recomiendan actividades para mantener los hábitos y destrezas aprendidas durante el verano, incluyendo tareas domésticas, juegos con materiales como plastilina y arena, lectura de cuentos, escritura del nombre y letras trabajadas, y juegos con números como contar y sumar. También sugieren que los niños hagan un diario de verano con dibujos y palabras sobre sus experiencias para compartir en septiembre. Recuerdan que las actividades deben ser agradables y no agobiantes.
Situación didáctica "ABECEDARIO"
Situación didáctica de un juego educativo "Abecedario"
Esta situación trata de como implementar la tecnología en los niños con tal de que ellos aprendan e interactúen con sus demás compañeritos, asimismo reconozcan las letras a partir de una representación, en este caso de cualquier animal que aparece en el juego educativo.
Reunión 5 años 27 enero 2016
Este documento proporciona información sobre varios temas para el segundo trimestre en un aula de educación infantil. Se discuten asuntos como el comportamiento, la lectoescritura, las matemáticas y proyectos. También se mencionan salidas planeadas, la cooperativa del aula y recordatorios sobre la puntualidad y la recogida de los estudiantes.
Cuento matías el libro de matemáticas
Este cuento narra la historia de Matías, un libro de matemáticas de color naranja que vive en una estantería. Un día, el abuelo de dos niños elige a Matías para enseñarles operaciones matemáticas simples. Los niños aprenden rápidamente que 1+1=2, pero Matías, nervioso, cambia la operación a 1-1=0. Los niños descubren el significado de la resta gracias a la lógica. El abuelo se siente orgulloso de que sus nietos hayan aprend
Reunión 2º infantil
Este documento presenta la programación de un curso escolar para estudiantes de 2o de Infantil. Incluye el horario semanal, objetivos de aprendizaje, proyectos temáticos, actividades extracurriculares y normas. El horario se divide en diferentes materias como rutinas, asambleas, inglés y matemáticas. Los objetivos se centran en el desarrollo personal, comunicación, prelectura y preescritura. Los proyectos tratan sobre oficios, tiendas y animales.
Actividades relacionadas con el área del lenguaje
Este documento presenta varias estrategias y actividades para el desarrollo de habilidades comunicativas y lingüísticas en estudiantes de educación infantil. Incluye canciones, cuentos, juegos de roles, descripciones de imágenes y rutinas diarias para practicar el lenguaje oral, la comprensión, la expresión y el vocabulario. También propone ejercicios motores y de grafía para reforzar otras habilidades.
Didactica critica
Las secuencias de aprendizaje son basadas en los alumnos y sus aprendizajes previos, estas son de gran ayuda para los profesores ya que se encaminan en la didáctica situacional del grupo.
Así mismo el docente debe intervenir como guía, y los alumnos deberán entrar en su papel de investigadores,cada situación debe ser dirigida al proceso de enseñanza y aprendizaje para lograr los objetivos a largo y corto plazo.
De acuerdo con la didáctica crítica, maestros y alumnos deben de reflexionar sobre su actuar, se debe recuperar el aspecto afectivo de la relación.
La orientación de la didáctica crítica, plantea un cambio en la relación maestro-alumno para romper con la relación de dependencia.
Guía docente
Este documento presenta una guía para docentes sobre cómo enseñar formas geométricas a niños preescolares utilizando el cuento "Cuando en Milán llovieron sombreros". Incluye actividades sugeridas antes, durante y después de leer el cuento, como hacer sombreros con formas geométricas y decorarlos, usar los sombreros durante la lectura e intercambiarlos al final para enseñar el valor de compartir.
Cuento la familia
Cuento en el que se muestra como todos los miembros de la familia podemos ayudar en las tareas del hogar
El cuidado de los animales
Este documento resume un cuento dirigido a niños de 3 años sobre el cuidado de los animales. El cuento utiliza materiales como lana, cartulinas y fieltro para crear un perrito de peluche y objetos de la casa con los que interactuará el perro. Los textos cortos enseñan sobre los cuidados básicos de un perro y la importancia de prestar atención a las mascotas. El cuento busca acercar a los niños al cuidado de animales de forma entretenida.
Compartimos algunas de las actividades 3º año A- Escuela Nº54
El grupo de 3er año de la Escuela No 54 realizó varias actividades. Trabajaron con plasticina para crear los personajes de un cuento leído en la biblioteca, trabajando en equipos. Luego exploraron figuras geométricas usando recursos como tiras de Castelnuovo, geoplanos y juegos de geometría para formar polígonos. Finalmente, trabajaron en equipo de manera organizada para completar los proyectos.
Terminator
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Certificate of Analysis, March 2011, Exp March 2016 birkosit
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La luz y los colores Juan
El documento explica cómo la luz blanca se descompone en los colores del arco iris cuando pasa a través de un prisma, y que los colores básicos son el rojo, el verde y el azul. También indica que el color que vemos de un objeto depende de qué colores de luz ese objeto refleja y absorbe.
La luz y los colores Jorge
La luz blanca se descompone en los colores del arcoíris cuando pasa a través de un prisma debido a que está formada por todos los colores. Aunque las linternas de colores solo proyectan un color cada una, la combinación de las tres luces básicas - roja, verde y azul - pueden usarse para obtener todos los demás colores e incluso el blanco.
La luz y los colores Africa
La luz blanca está compuesta de todos los colores del espectro visible, y un prisma puede separar estos colores. Los colores básicos son el rojo, verde y azul, ya que al combinar estas tres luces de color se pueden obtener todos los demás colores e incluso el blanco. El color que vemos de un objeto depende de qué colores de luz este refleja, mientras que los objetos blancos reflejan todos los colores y los negros absorben toda la luz.
La luz y los colores sergio
El documento explica cómo la luz blanca se descompone en los colores del arcoíris cuando pasa a través de un prisma, y cómo se pueden obtener todos los demás colores combinando luz roja, verde y azul, que son los colores básicos. También señala que el color que vemos de un objeto depende de qué colores de luz este refleja y absorbe.
La luz Alonso
La luz se descompone en los colores del arcoíris, y la mezcla de todos estos colores es blanca. Los colores básicos de la luz son el rojo, el verde y el azul, ya que con ellos se pueden obtener todos los demás colores, incluido el blanco. El color que vemos en los objetos depende de qué colores de luz absorben y qué colores reflejan.
Ficha del personaje
Este documento es una ficha para crear un personaje ficticio eligiendo opciones sobre su género, edad, apariencia física, personalidad, gustos, familia y nombre. El propósito es proporcionar información básica sobre un personaje para una historia o juego de rol.
Plantilla viajando
El documento proporciona instrucciones para un proyecto escolar sobre una ciudad y su monumento más importante. Los estudiantes deben investigar y tomar notas, escribir de forma ordenada y legible, y rotular el nombre de la ciudad y dibujar el monumento para recortar y pegar en un mapa.
Unidad 12
El documento informa a las familias sobre la última unidad del curso "Los animales más pequeños", que finalizará el 10 de junio con exámenes. Las últimas semanas se dedicarán a repasar contenidos. Durante las próximas dos semanas, los estudiantes trabajarán en lenguaje palabras derivadas y primitivas, oraciones, sílabas tónicas y escritura de números; en matemáticas, algoritmos de división y problemas; y en conocimiento, características de animales invertebrados. Se recuerda la importancia de
Unidad 11
La unidad 11 del curso "El mundo animal" se llevará a cabo del 29 de abril al 17 de mayo. Los estudiantes aprenderán sobre palabras compuestas, comas, tablas de multiplicar, geometría, probabilidad y la clasificación y características de los animales. También estudiarán la obra del pintor mexicano Diego Rivera.
Unidad 10
La carta resume la unidad 10 que se llevará a cabo del 8 al 26 de abril en la clase. Se trabajará en lenguaje palabras polisémicas, números en nombres y verbos; en matemáticas, medidas, tablas y perímetro; y en conocimiento, elementos esenciales para la vida. También se profundizará en Van Gogh, celebrará el día del libro y del medio ambiente.
Unidad 9
El documento presenta la unidad 9 de estudio "Conocemos las plantas" que se llevará a cabo del 22 de marzo. Se trabajará en lenguaje, matemáticas y conocimiento del mundo, incluyendo temas como la diversidad lingüística en España, las tablas de multiplicar, distinguir entre seres vivos e inertes e identificar el ciclo vital de las plantas. También se menciona un cuento viajero y una salida al Santuario de la Virgen de la Encarnación.
Unidad 8
La maestra Carmen informa a las familias que el miércoles 13 de febrero comenzará la unidad 8 "Habitamos la tierra", la cual finalizará el 1 de marzo con controles. Durante la quincena, los estudiantes aprenderán sobre diminutivos, verbos y escritura en lenguaje, sumas y restas con llevadas y tablas en matemáticas, y sobre las personas y condiciones de vida en el planeta en conocimiento del medio. También se les entrega un concurso de RSU para hacer en casa y se les informa
Unidad 7
Este documento presenta la información sobre la próxima unidad escolar que comenzará el 23 de enero e incluirá contenidos sobre el planeta Tierra, incluyendo los planetas, el universo, el Sol, la Tierra y la Luna, así como sus movimientos. También incluirá información sobre diversidad cultural y consumo responsable. Se trabajará en lenguaje, matemáticas y conocimiento del mundo durante la quincena hasta el 8 de febrero.
Unidad 4
Este documento presenta la información sobre la próxima unidad de estudio en la escuela que comenzará el 12 de noviembre y terminará el 27 de noviembre. La unidad se centrará en el funcionamiento del cuerpo y cubrirá temas como los órganos internos, las sumas y restas con llevadas en matemáticas, y las palabras antónimas y sinónimas en lenguaje.
La descripción de personas
Este documento proporciona una lista extensa de adjetivos para describir aspectos físicos como la cara, ojos, nariz, boca, cabello, color, entre otros, y rasgos de carácter como alegre, serio, trabajador, mentiroso, valiente, entre otros. También incluye sugerencias para hacer descripciones de personajes de manera ordenada, combinando rasgos físicos y de carácter, seleccionando los más relevantes e incluyendo formas de pensar, creencias e inquietudes.
Unidad 3
La carta informa a las familias que la nueva unidad sobre el cuerpo humano comenzará el 19 de octubre y finalizará el 9 de noviembre. Durante este tiempo, los estudiantes aprenderán sobre descripciones y signos de puntuación en lenguaje, números hasta 299 y monedas en matemáticas, y los huesos, músculos y alimentación saludable en ciencias. También anima a las familias a leer libros prestados con sus hijos.
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Unidad 5
- 1. Carrión, 9 de Diciembre de 2011 Estimadas familias, el próximo lunes día 12, comenzaremos la Unidad 5 de este curso: “La Familia”, que terminaremos a mediados de enero. A lo largo de estos días vamos a aprender a través de la escritura de una carta, de la invención de un cuento y de la creacción de un christma, continuando con la figura del pintor español MURILLO . En Lenguaje, leeremos textos y responderemos a preguntas por escrito, identificaremos y escribiremos ñ, j, ge, gi, y, x y w. Completaremos y escribiremos frases y resolveremos crucigramas. En Matemáticas, vamos a trabajar la hora en relojes analógicos, sumaremos y restaremos, resolveremos gráficamente problemas y usaremos los nº ordinales del 1º al 10º. En Conocimiento, aprovechando el tiempo de Navidad, estudiaremos la Familia, las tipologías que hay, los diversos vínculos familiares, actividades que se hacen en familia y descubriremos los derechos de los niños y niñas. En esta unidad podéis colaborar, comprando a los niños un sobre y un sello para escribir y mandar la carta, (Traer a clase esta semana), podéis buscar libros, cuentos, enciclopedias… sobre las familias, las horas, la obra de Murillo, la Navidad o cualquier tema que tratemos en clase. Muchas gracias por su colaboración. Saludos, Carmen.