Este documento trata sobre la importancia de la motivación laboral y los equipos de alto desempeño en las organizaciones. En particular, destaca que los supervisores deben crear un ambiente motivador para mejorar la productividad, y que factores como la cultura organizacional y el desarrollo de equipos efectivos también afectan el desempeño laboral. Además, propone técnicas como el brainstorming y el proceso Delphi para mejorar la toma de decisiones en grupo.
El documento describe la diferencia entre grupos y equipos de trabajo en las organizaciones. Un grupo se define como un conjunto de individuos que interactúan para alcanzar un objetivo común, mientras que un equipo requiere de mayor compromiso, metas compartidas y responsabilidad mutua entre sus miembros. También se explican conceptos como rol, percepción, conflicto y estatus, así como diferentes tipos de grupos y equipos formales e informales. Finalmente, se mencionan técnicas como el aprendizaje colaborativo para el desarrollo organizacional y elementos cl
1) El documento habla sobre los equipos de trabajo y cómo se forman, organizan y desarrollan. 2) Explica que formar un equipo de alto desempeño requiere pasar por distintas etapas como la formación, tormenta, establecimiento de normas y desempeño. 3) También analiza cómo se trabaja en equipo a través de roles, por qué a veces se fracasa y las cualidades necesarias para ser un buen líder de equipo como la visión y la pasión.
Este documento describe los elementos clave para formar equipos efectivos. Explica que un equipo se define como un conjunto de personas asignadas de acuerdo a sus habilidades para cumplir una meta en común, a diferencia de un grupo que comparte algo menos significativo. También destaca la importancia de la cohesión, las normas claras, la comunicación y los objetivos compartidos para que un equipo funcione bien. Finalmente, resalta algunas ventajas de trabajar en equipo como aprovechar mejor los talentos individuales y tomar decisiones con mayor aceptación.
El documento discute la importancia del trabajo en equipo para lograr objetivos. Define el trabajo en equipo como un grupo de personas con habilidades complementarias que comparten metas y responsabilidades, y se coordinan para completar tareas. Explica que la formación de equipos requiere compromiso, liderazgo, comunicación y otros factores para que funcionen de manera efectiva.
El documento compara y contrasta los conceptos de grupo y equipo. Explica que un grupo es un conjunto de personas que interactúan para alcanzar objetivos comunes, mientras que un equipo es un conjunto de personas con habilidades específicas que se comprometen a cumplir una meta en común. También describe las características, formación, ventajas y desventajas de los grupos y equipos.
Este documento describe la organización y dirección de centros de informática. Explica que la organización crea una estructura jerárquica para agrupar actividades y simplificar funciones, mientras que la dirección es la máxima autoridad responsable de la toma de decisiones y supervisión. También discute el liderazgo, la gestión de equipos de trabajo, estilos de gestión, tipos de equipos, comunicación e importancia de roles bien definidos.
Este documento presenta información sobre grupos de trabajo y equipos de trabajo. Explica las cinco etapas por las que pasan los grupos (formación, tormenta, normatividad, ejecución y terminación). También describe elementos clave para el trabajo en grupo como la estrategia principal, la autoridad, las reglas, los recursos, la selección, la evaluación y la cultura. Finalmente, distingue entre grupos de trabajo y equipos de trabajo, señalando que los equipos tienen responsabilidad y liderazgo compartidos y buscan resultados colectivos.
Grupos y Equipos de trabajo en las organizaciones chongoalvarez
Este documento compara y contrasta las características de los grupos y los equipos de trabajo. Explica que los grupos son dos o más personas que interactúan de forma independiente para alcanzar objetivos particulares, mientras que los equipos de trabajo están organizados específicamente para completar una tarea o lograr una meta común. Describe las diferencias en términos de compromiso, cultura, distribución de roles, evaluación y otras características.
El documento describe la diferencia entre grupos y equipos de trabajo en las organizaciones. Un grupo se define como un conjunto de individuos que interactúan para alcanzar un objetivo común, mientras que un equipo requiere de mayor compromiso, metas compartidas y responsabilidad mutua entre sus miembros. También se explican conceptos como rol, percepción, conflicto y estatus, así como diferentes tipos de grupos y equipos formales e informales. Finalmente, se mencionan técnicas como el aprendizaje colaborativo para el desarrollo organizacional y elementos cl
1) El documento habla sobre los equipos de trabajo y cómo se forman, organizan y desarrollan. 2) Explica que formar un equipo de alto desempeño requiere pasar por distintas etapas como la formación, tormenta, establecimiento de normas y desempeño. 3) También analiza cómo se trabaja en equipo a través de roles, por qué a veces se fracasa y las cualidades necesarias para ser un buen líder de equipo como la visión y la pasión.
Este documento describe los elementos clave para formar equipos efectivos. Explica que un equipo se define como un conjunto de personas asignadas de acuerdo a sus habilidades para cumplir una meta en común, a diferencia de un grupo que comparte algo menos significativo. También destaca la importancia de la cohesión, las normas claras, la comunicación y los objetivos compartidos para que un equipo funcione bien. Finalmente, resalta algunas ventajas de trabajar en equipo como aprovechar mejor los talentos individuales y tomar decisiones con mayor aceptación.
El documento discute la importancia del trabajo en equipo para lograr objetivos. Define el trabajo en equipo como un grupo de personas con habilidades complementarias que comparten metas y responsabilidades, y se coordinan para completar tareas. Explica que la formación de equipos requiere compromiso, liderazgo, comunicación y otros factores para que funcionen de manera efectiva.
El documento compara y contrasta los conceptos de grupo y equipo. Explica que un grupo es un conjunto de personas que interactúan para alcanzar objetivos comunes, mientras que un equipo es un conjunto de personas con habilidades específicas que se comprometen a cumplir una meta en común. También describe las características, formación, ventajas y desventajas de los grupos y equipos.
Este documento describe la organización y dirección de centros de informática. Explica que la organización crea una estructura jerárquica para agrupar actividades y simplificar funciones, mientras que la dirección es la máxima autoridad responsable de la toma de decisiones y supervisión. También discute el liderazgo, la gestión de equipos de trabajo, estilos de gestión, tipos de equipos, comunicación e importancia de roles bien definidos.
Este documento presenta información sobre grupos de trabajo y equipos de trabajo. Explica las cinco etapas por las que pasan los grupos (formación, tormenta, normatividad, ejecución y terminación). También describe elementos clave para el trabajo en grupo como la estrategia principal, la autoridad, las reglas, los recursos, la selección, la evaluación y la cultura. Finalmente, distingue entre grupos de trabajo y equipos de trabajo, señalando que los equipos tienen responsabilidad y liderazgo compartidos y buscan resultados colectivos.
Grupos y Equipos de trabajo en las organizaciones chongoalvarez
Este documento compara y contrasta las características de los grupos y los equipos de trabajo. Explica que los grupos son dos o más personas que interactúan de forma independiente para alcanzar objetivos particulares, mientras que los equipos de trabajo están organizados específicamente para completar una tarea o lograr una meta común. Describe las diferencias en términos de compromiso, cultura, distribución de roles, evaluación y otras características.
El documento habla sobre la formación de equipos de trabajo efectivos. Explica que para que un grupo se transforme en un equipo es necesario considerar cinco conceptos: la cohesión, la asignación de roles y normas, la comunicación, la definición de objetivos y la interdependencia positiva. También clasifica los equipos de trabajo atendiendo a su duración, grado de formalidad, finalidad y jerarquización de sus miembros. Finalmente, detalla los objetivos y tópicos para la formación y desarrollo de equipos como la selección de personas
El documento describe los conceptos clave del comportamiento organizacional y los equipos de trabajo. Explica que el comportamiento organizacional se enfoca en mejorar la comprensión y dirección del comportamiento individual, grupal y organizacional. También define los tipos de equipos como los centrados en personas, tareas o resultados, así como los círculos de calidad y equipos de progreso. Finalmente, destaca la importancia del trabajo en equipo en el mundo contemporáneo debido a los cambios tecnológicos y de manufactura.
El documento describe las características de un equipo de trabajo efectivo. Menciona que un equipo de trabajo implica compromiso, liderazgo compartido, responsabilidades compartidas, habilidades complementarias y un objetivo común. También señala que es importante la comunicación, la organización y la cooperación entre los miembros para lograr los objetivos de la organización.
El documento describe los equipos de trabajo y los grupos. Explica que los equipos de trabajo son grupos con objetivos, retos y una misión común cuyas competencias se complementan para lograr resultados. También describe las etapas de formación de los grupos, las características de los equipos de trabajo eficientes y los pasos para hacer que los equipos evolucionen.
El documento contrasta los grupos y equipos, indicando que los grupos son dos o más personas que interactúan en torno a un objetivo común, mientras que los equipos son grupos maduros con interdependencia y motivación para lograr objetivos comunes. Explica que los equipos se rigen por su cultura compartida y éxito definido por sus miembros, a diferencia de los grupos que se rigen por normas y éxito definido por el superior. Finalmente, señala algunos tipos de equipos como los de resolución de problemas y los interfuncionales.
Este documento resume un trabajo académico sobre el liderazgo y el trabajo en equipo. Incluye una introducción, agradecimientos y resumen. Luego presenta seis preguntas generadoras sobre temas como qué es un equipo, cómo construir uno de alto desempeño, por qué a veces falla el trabajo en equipo, si el lider nace o se hace y cualidades de un buen líder. Finalmente incluye referencias y una breve biografía del autor.
Este documento describe la diferencia entre grupos y equipos de trabajo, así como las características de los equipos efectivos. Explica que los equipos se definen como grupos comprometidos a lograr objetivos comunes de manera cooperativa, y que para ser efectivos deben producir resultados de alta calidad mientras sus miembros se sienten responsables por el éxito del equipo. También discute los diferentes estilos de liderazgo y cómo afectan el desempeño de los equipos.
Unidad iii grupos y equipos de trabajoleonorob2013
Este documento describe los conceptos de grupos, equipos de trabajo y liderazgo. Define grupos formales e informales, y explica la diferencia entre grupos y equipos. También describe los cinco etapas de desarrollo de un grupo, los factores que afectan el comportamiento de los grupos y los tipos de liderazgo. Finalmente, destaca las ventajas y desventajas del trabajo en equipo.
El documento describe las diferencias entre grupos y equipos de trabajo efectivos. Un equipo de trabajo efectivo tiene un objetivo común claro, normas compartidas y roles definidos, y se centra en lograr resultados colectivos a través de la cooperación, la confianza y el compromiso mutuo de sus miembros.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
El documento describe las competencias clave para la gestión de equipos de alto rendimiento, incluyendo la comunicación, el trabajo en equipo y el liderazgo. Explica las etapas por las que pasa un equipo al formarse, como la formación, confusión, normalización y desempeño. También destaca la importancia de establecer objetivos claros, seleccionar a los miembros adecuados y fomentar la confianza entre los miembros para generar un equipo efectivo.
Este documento describe los conceptos y beneficios del trabajo en equipo. Explica que las organizaciones modernas tienden a organizarse por procesos a través de equipos interfuncionales. Resalta que el trabajo en equipo permite abordar problemas complejos de manera más efectiva, genera más ideas y fomenta el compromiso y pertenencia de los empleados.
Este documento describe los conceptos fundamentales de los grupos y equipos de trabajo. Explica que los grupos se pueden formar de manera formal o informal y cubre temas como las etapas de desarrollo de un grupo, la estructura jerárquica, los roles, las normas y la cohesión. También analiza los diferentes tipos de equipos como los de resolución de problemas, transfuncionales y autodirigidos. Finalmente, destaca los beneficios que pueden obtenerse al trabajar en equipo como mayor productividad y satisfacción laboral.
El documento describe la importancia de los grupos de trabajo y equipos para las organizaciones. Explica que los grupos de trabajo cumplen una doble función de lograr objetivos y satisfacer las necesidades sociales y emocionales de sus miembros. También diferencia entre grupos formales e informales, y describe las etapas típicas de desarrollo de un grupo. Resalta la importancia de la toma de decisiones en grupo considerando la efectividad, eficiencia y satisfacción de los participantes.
Este documento trata sobre los grupos en las organizaciones. Explica los conceptos e importancia de los grupos, los tipos de grupos, la administración de grupos y trabajos de grupo, la comprensión y evaluación de grupos, y la maximización de la efectividad de los grupos de trabajo. También cubre la comunicación en los grupos e integración de grupos.
Este documento resume los conceptos clave de las dinámicas de grupo organizacional. Explica que un grupo es un conjunto de personas que se relacionan para alcanzar un objetivo común. Describe los diferentes tipos de grupos como primarios, secundarios, formales e informales. También explica conceptos como la cohesión del grupo, los roles sociales, las redes de comunicación y los tipos de tareas como aditivas, conjuntivas y disyuntivas. Por último, enfatiza la importancia del liderazgo para el éxito de las organizaciones.
Este documento trata sobre los grupos en las organizaciones. Define los grupos formales e informales, y describe diferentes tipos de grupos como los grupos de mando, grupos de trabajo, grupos por interés y grupos por amistad. También discute conceptos como la administración de grupos, el proceso grupal, la comunicación en grupos y maximizar la efectividad de los grupos de trabajo.
Fortaleciendo las competencias de los lideresIsabel Gonzalez
El documento describe las competencias clave para el liderazgo efectivo en las escuelas. Explica que el liderazgo directivo influye en los resultados estudiantiles y destaca competencias como el compromiso, la comunicación, el trabajo en equipo y la orientación a resultados. También enfatiza la importancia de desarrollar estas competencias a través del aprendizaje continuo y la retroalimentación para mejorar el desempeño.
El documento describe las ventajas del trabajo en equipo y los factores que contribuyen a su éxito. Explica que el trabajo en equipo es importante para las empresas modernas y puede dar buenos resultados al generar entusiasmo y permitir diferentes perspectivas. También cubre la historia del pensamiento sobre el trabajo en equipo, las etapas de formación de un equipo efectivo y los roles de los líderes para promover la cooperación.
Un grupo de individuos es un conjunto de personas asignadas o , de acuerdo a sus habilidades y conocimientos, para cumplir una determinada meta bajo la conducción de un coordinador.
El documento describe una dinámica de integración grupal en la que los estudiantes se presentan entre sí en parejas y luego realizan una actividad llamada "nombre kilométrico". También incluye conceptos sobre organización, cultura organizacional, y las fases del proceso administrativo de planificación, organización, dirección y control.
El documento habla sobre la formación de equipos de trabajo efectivos. Explica que para que un grupo se transforme en un equipo es necesario considerar cinco conceptos: la cohesión, la asignación de roles y normas, la comunicación, la definición de objetivos y la interdependencia positiva. También clasifica los equipos de trabajo atendiendo a su duración, grado de formalidad, finalidad y jerarquización de sus miembros. Finalmente, detalla los objetivos y tópicos para la formación y desarrollo de equipos como la selección de personas
El documento describe los conceptos clave del comportamiento organizacional y los equipos de trabajo. Explica que el comportamiento organizacional se enfoca en mejorar la comprensión y dirección del comportamiento individual, grupal y organizacional. También define los tipos de equipos como los centrados en personas, tareas o resultados, así como los círculos de calidad y equipos de progreso. Finalmente, destaca la importancia del trabajo en equipo en el mundo contemporáneo debido a los cambios tecnológicos y de manufactura.
El documento describe las características de un equipo de trabajo efectivo. Menciona que un equipo de trabajo implica compromiso, liderazgo compartido, responsabilidades compartidas, habilidades complementarias y un objetivo común. También señala que es importante la comunicación, la organización y la cooperación entre los miembros para lograr los objetivos de la organización.
El documento describe los equipos de trabajo y los grupos. Explica que los equipos de trabajo son grupos con objetivos, retos y una misión común cuyas competencias se complementan para lograr resultados. También describe las etapas de formación de los grupos, las características de los equipos de trabajo eficientes y los pasos para hacer que los equipos evolucionen.
El documento contrasta los grupos y equipos, indicando que los grupos son dos o más personas que interactúan en torno a un objetivo común, mientras que los equipos son grupos maduros con interdependencia y motivación para lograr objetivos comunes. Explica que los equipos se rigen por su cultura compartida y éxito definido por sus miembros, a diferencia de los grupos que se rigen por normas y éxito definido por el superior. Finalmente, señala algunos tipos de equipos como los de resolución de problemas y los interfuncionales.
Este documento resume un trabajo académico sobre el liderazgo y el trabajo en equipo. Incluye una introducción, agradecimientos y resumen. Luego presenta seis preguntas generadoras sobre temas como qué es un equipo, cómo construir uno de alto desempeño, por qué a veces falla el trabajo en equipo, si el lider nace o se hace y cualidades de un buen líder. Finalmente incluye referencias y una breve biografía del autor.
Este documento describe la diferencia entre grupos y equipos de trabajo, así como las características de los equipos efectivos. Explica que los equipos se definen como grupos comprometidos a lograr objetivos comunes de manera cooperativa, y que para ser efectivos deben producir resultados de alta calidad mientras sus miembros se sienten responsables por el éxito del equipo. También discute los diferentes estilos de liderazgo y cómo afectan el desempeño de los equipos.
Unidad iii grupos y equipos de trabajoleonorob2013
Este documento describe los conceptos de grupos, equipos de trabajo y liderazgo. Define grupos formales e informales, y explica la diferencia entre grupos y equipos. También describe los cinco etapas de desarrollo de un grupo, los factores que afectan el comportamiento de los grupos y los tipos de liderazgo. Finalmente, destaca las ventajas y desventajas del trabajo en equipo.
El documento describe las diferencias entre grupos y equipos de trabajo efectivos. Un equipo de trabajo efectivo tiene un objetivo común claro, normas compartidas y roles definidos, y se centra en lograr resultados colectivos a través de la cooperación, la confianza y el compromiso mutuo de sus miembros.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
El documento describe las competencias clave para la gestión de equipos de alto rendimiento, incluyendo la comunicación, el trabajo en equipo y el liderazgo. Explica las etapas por las que pasa un equipo al formarse, como la formación, confusión, normalización y desempeño. También destaca la importancia de establecer objetivos claros, seleccionar a los miembros adecuados y fomentar la confianza entre los miembros para generar un equipo efectivo.
Este documento describe los conceptos y beneficios del trabajo en equipo. Explica que las organizaciones modernas tienden a organizarse por procesos a través de equipos interfuncionales. Resalta que el trabajo en equipo permite abordar problemas complejos de manera más efectiva, genera más ideas y fomenta el compromiso y pertenencia de los empleados.
Este documento describe los conceptos fundamentales de los grupos y equipos de trabajo. Explica que los grupos se pueden formar de manera formal o informal y cubre temas como las etapas de desarrollo de un grupo, la estructura jerárquica, los roles, las normas y la cohesión. También analiza los diferentes tipos de equipos como los de resolución de problemas, transfuncionales y autodirigidos. Finalmente, destaca los beneficios que pueden obtenerse al trabajar en equipo como mayor productividad y satisfacción laboral.
El documento describe la importancia de los grupos de trabajo y equipos para las organizaciones. Explica que los grupos de trabajo cumplen una doble función de lograr objetivos y satisfacer las necesidades sociales y emocionales de sus miembros. También diferencia entre grupos formales e informales, y describe las etapas típicas de desarrollo de un grupo. Resalta la importancia de la toma de decisiones en grupo considerando la efectividad, eficiencia y satisfacción de los participantes.
Este documento trata sobre los grupos en las organizaciones. Explica los conceptos e importancia de los grupos, los tipos de grupos, la administración de grupos y trabajos de grupo, la comprensión y evaluación de grupos, y la maximización de la efectividad de los grupos de trabajo. También cubre la comunicación en los grupos e integración de grupos.
Este documento resume los conceptos clave de las dinámicas de grupo organizacional. Explica que un grupo es un conjunto de personas que se relacionan para alcanzar un objetivo común. Describe los diferentes tipos de grupos como primarios, secundarios, formales e informales. También explica conceptos como la cohesión del grupo, los roles sociales, las redes de comunicación y los tipos de tareas como aditivas, conjuntivas y disyuntivas. Por último, enfatiza la importancia del liderazgo para el éxito de las organizaciones.
Este documento trata sobre los grupos en las organizaciones. Define los grupos formales e informales, y describe diferentes tipos de grupos como los grupos de mando, grupos de trabajo, grupos por interés y grupos por amistad. También discute conceptos como la administración de grupos, el proceso grupal, la comunicación en grupos y maximizar la efectividad de los grupos de trabajo.
Fortaleciendo las competencias de los lideresIsabel Gonzalez
El documento describe las competencias clave para el liderazgo efectivo en las escuelas. Explica que el liderazgo directivo influye en los resultados estudiantiles y destaca competencias como el compromiso, la comunicación, el trabajo en equipo y la orientación a resultados. También enfatiza la importancia de desarrollar estas competencias a través del aprendizaje continuo y la retroalimentación para mejorar el desempeño.
El documento describe las ventajas del trabajo en equipo y los factores que contribuyen a su éxito. Explica que el trabajo en equipo es importante para las empresas modernas y puede dar buenos resultados al generar entusiasmo y permitir diferentes perspectivas. También cubre la historia del pensamiento sobre el trabajo en equipo, las etapas de formación de un equipo efectivo y los roles de los líderes para promover la cooperación.
Un grupo de individuos es un conjunto de personas asignadas o , de acuerdo a sus habilidades y conocimientos, para cumplir una determinada meta bajo la conducción de un coordinador.
El documento describe una dinámica de integración grupal en la que los estudiantes se presentan entre sí en parejas y luego realizan una actividad llamada "nombre kilométrico". También incluye conceptos sobre organización, cultura organizacional, y las fases del proceso administrativo de planificación, organización, dirección y control.
El documento presenta los objetivos y conceptos clave del desarrollo organizacional. Los objetivos incluyen aumentar la confianza, abordar problemas de manera abierta, mejorar la autoridad basada en el conocimiento, y aumentar la satisfacción personal. También describe el desarrollo personal como la actualización de las potencialidades humanas para mejorar habilidades como la autoestima, autoexcelencia y autoeficiencia. El cambio organizacional requiere una buena planificación para identificar problemas y definir una visión del futuro deseado.
Este documento describe el concepto de empowerment y cómo implementarlo en una organización. Define empowerment como un proceso estratégico que busca aumentar la confianza, responsabilidad y compromiso de los empleados para servir mejor al cliente. Explica que los equipos con empowerment comparten el liderazgo, toman decisiones y mejoran continuamente la calidad. También describe cómo integrar a los empleados a través de relaciones sólidas, disciplina y compromiso, y la importancia de la capacitación y motivación del personal.
Trabajo en equipo - Características y estrategiasKarlaMesa1
Este documento describe el trabajo en equipo, incluyendo su definición, características, tipos, formación y estrategias para su aplicación. Define el trabajo en equipo como una labor realizada por un conjunto de personas orientadas a un objetivo común. Describe 10 tipos de equipos de trabajo y 5 etapas para formar equipos exitosos. Finalmente, proporciona 5 estrategias para aplicar el trabajo en equipo en las organizaciones de manera efectiva.
El documento describe el concepto de empowerment y cómo implementarlo en una organización. El empowerment es un proceso que busca una relación de socios entre la organización y sus empleados para aumentar la confianza, responsabilidad y compromiso. Las organizaciones deben crear equipos de trabajo con empowerment, capacitar a los empleados en habilidades blandas, y diseñar puestos que les den autonomía y sentido de propiedad sobre su trabajo.
El documento describe los conceptos fundamentales del trabajo en equipo. Explica que un equipo está conformado por profesionales con habilidades complementarias que deben alcanzar un objetivo común. Describe las características clave de un equipo como la complementariedad, coordinación, comunicación, confianza y compromiso. Además, destaca los beneficios del trabajo en equipo como la combinación de talentos y la obtención de soluciones más creativas e innovadoras.
El documento define el desarrollo organizacional como una respuesta al cambio que busca cambiar las creencias, actitudes y estructuras de las organizaciones para que puedan adaptarse mejor a nuevos retos. Explica que los objetivos básicos del desarrollo organizacional incluyen crear un clima de confianza, desarrollar las potencialidades individuales, y perfeccionar los sistemas de comunicación. Además, resume tres modelos clave de desarrollo organizacional: uno relacionado a cambios estructurales, otro a cambios de comportamiento, y uno
Este documento trata sobre la comunicación y el trabajo en equipo. Explica las diferencias entre trabajar en grupo y en equipo, señalando que el trabajo en equipo requiere que las personas cooperen con buena voluntad para lograr una meta común de manera sinérgica. También describe las características y etapas de los equipos efectivos, así como los roles que pueden desempeñar sus integrantes y las ventajas del trabajo en equipo.
El documento describe el aprendizaje organizacional como un proceso mediante el cual las entidades adquieren y crean información para transformarla en un recurso que les permita adaptarse al cambio. Existen dos rutas de aprendizaje: del individuo a la organización y viceversa. El aprendizaje organizacional genera innovación y procesos de cambio que mejoran los estilos de vida y actitudes del personal de una organización.
Administración grupos y desarrollo de grupos presentación capitulo 11Vicenterrodriguez16
El documento define un grupo como dos o más personas interdependientes que interactúan para lograr objetivos. Describe las etapas de desarrollo de un grupo y los factores que afectan el desempeño y satisfacción de un grupo, incluyendo la estructura, procesos, liderazgo, recursos de los miembros y condiciones externas. Finalmente, ofrece recomendaciones para formar equipos de trabajo eficaces.
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Este documento presenta información sobre el liderazgo y el trabajo en equipo. 1) Define varias competencias del liderazgo como la inteligencia emocional, el coaching, la PNL y el eneagrama de la personalidad. 2) Describe diferentes tipos de liderazgo como el formal, informal, dictador y democrático. 3) Resalta la importancia de establecer objetivos comunes, fortalecer la confianza y ofrecer capacitación para crear un equipo eficaz.
Este documento presenta información sobre el liderazgo y el trabajo en equipo. 1) Define varias competencias del liderazgo como la inteligencia emocional, el coaching, la PNL, el eneagrama de la personalidad, el liderazgo, la motivación y la comunicación. 2) Describe características de un buen líder y tipos de liderazgo. 3) Explica la importancia del trabajo en equipo y compromisos personales y organizacionales para lograr objetivos comunes.
El documento habla sobre la importancia de la comunicación en los equipos de trabajo. Un equipo exitoso requiere buena comunicación entre sus miembros para establecer metas y objetivos claros y trabajar de manera eficiente. La comunicación ayuda a crear un ambiente laboral armonioso donde se reducen los malentendidos y se logran mejores resultados.
El documento describe el concepto de empowerment o facultamiento a los empleados. Explica que cuando las organizaciones les dan poder a sus empleados para tomar decisiones, esto genera altos niveles de compromiso, productividad y bajo ausentismo. También presenta las teorías y estudios previos sobre empowerment, sus beneficios, requisitos para la implementación y posibles factores de fracaso.
1. El documento describe las características y ventajas de trabajar en equipo en comparación con trabajar en grupo. Trabajar en equipo implica sinergia, donde cada miembro se beneficia del conocimiento y apoyo de los demás para lograr una mayor productividad.
2. Se explican los roles dentro de un equipo como la persona positiva, el crítico, el organizador y el incompetente. Un equipo efectivo requiere metas comunes, comunicación bidireccional, confianza y compromiso de sus miembros.
3. Los equipos pasan por
Grupos y Equipos dentro de la organización Caso Practico.pdffranyecastillo09
Este documento describe los conceptos de grupos, equipos y cultura organizacional. Define grupos como pluralidades de individuos que interactúan para alcanzar objetivos comunes. Los equipos se enfocan en un objetivo específico y requieren roles complementarios. La cultura organizacional provee estabilidad y marcos de trabajo. El documento también analiza los comportamientos de grupos y equipos dentro de una organización, así como métodos para su manejo como liderazgo, comunicación y resolución de conflictos. Finalmente, presenta un caso práctico aplicado a una empresa porcí
METODOS DE VALUACIÓN DE INVENTARIOS.pptxBrendaRub1
Los metodos de valuación de inentarios permiten gestionar y evaluar de una manera más eficiente los inventarios a nivel económico, este documento contiene los mas usados y la importancia de conocerlos para poder aplicarlos de la manera mas conveniente en la empresa
Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...Mario Mendoza Marichal
Mario Mendoza Marichal: Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por la Universidad de Chicago
Mario Mendoza Marichal es un profesional destacado en el ámbito de las políticas públicas, con una sólida formación académica y una amplia trayectoria en los sectores público y privado.
El-Codigo-De-La-Abundancia para todos.pdfAshliMack
Si quieres alcanzar tus sueños y tener el estilo de vida que deseas, es primordial que te comprometas contigo mismo y realices todos los ejercicios que te propongo para recibieron lo que mereces, incluso algunos milagros que no tenías en mente
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
RAFAEL MARIA BARALT
VICERRECTORADO ACADEMICO
PROGRAMA POSTGRADO
MAESTRÍA EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
LA AUTOESTIMA LABORAL. MOTIVACIÓN, FACTOR CLAVE DEL
DESEMPEÑO LABORAL
Realizado por:
MSc. Daliangy Colina C.I.: 26.023.412
Lcda. Yohalis Sánchez 23.469.518
Abog. Yackeline Niño C.I.: 16.633.095
Cabimas, julio de 2021
2. 1. EL SUPERVISOR, LA MOTIVACIÓN Y LA PRODUCTIVIDAD LABORAL
Como se ha discutido en temáticas anteriores, el supervisor debe crear
un ambiente armónico, donde exista la motivación y que la interacción de sus
miembros sea valiosa y enriquecedora, para originar la integración y un
ambiente bien cohesionado, en este sentido, los resultados dependen
básicamente, del comportamiento de otros a los cuales están sometidos. Es
decir, que esa actividad de supervisar debe ser efectiva, para obtener
óptimos resultados.
Por otra parte, el tema de la motivación es muy importante, porque
ayuda a mantener al personal activo, incentivado a ejercer sus funciones con
más aptitud y mayor capacidad de tolerancia ante cualquier adversidad, se
requiere de supervisores y líderes, que sean súper motivadores y que logren
contagiar al personal que tienen a su cargo, para crear la cultura
organizacional, es imprescindible, la evaluación del desempeño marcada en
el logro de los objetivos planteados previamente.
En esta cadena de supervisor, motivación y productividad, cabe
destacar, que es un proceso eminentemente administrativo, que consiste en
el seguimiento constante por parte del Gerente (Supervisor) a las tareas de
los subordinados en un tiempo determinado, desde el ingreso, hasta la
incorporación e integración.
2. FUNCIONES GERENCIALES, FACTORES MOTIVACIONALES, QUE
AFECTAN LA FUNCION LABORAL
Todo gerente debe tener por norte una buena planeación, organización,
dirección y control para llevar a cabo las actividades que le corresponden de
acuerdo al nivel que ha llegado, por tener un cargo de alta dirección dentro
de la organización y que se lo ha ganado conforme a su preparación,
experiencia, principios y valores que son fundamentales para tener una
3. buena gestión, porque él tiene los intereses de mayor importancia de una
empresa. A su vez, tiene que saber abordar los factores motivacionales que
influyen en el ámbito laboral, esto es, todas esas emociones y sentimientos
que de u otra manera están vinculados con el avance personal, el
reconocimiento, la necesidad de autorrealizarse y ser integro, así como
adquirir un mayor compromiso en el entorno.
Entre estos factores motivacionales, se puede mencionar, el clima, es
decir, debe existir un clima confortable y acogedor. Además, tiene que estar
bien definida la cultura de la Organización, tiene que existir preparación,
capacitación y esa opción de crecimiento tanto personal como laboral para
no caer en stress y afectar así la satisfacción laboral.
3. INTELIGENCIA EMOCIONAL
La Inteligencia Emocional constituye la clave para el éxito de las
organizaciones, porque por medio de ella, vamos a conocer y a dominar
nuestras emociones así como la de los demás y utilizar esta información para
guiar nuestros pensamientos y nuestras acciones. Asimismo, engloba una
serie de habilidades que configuran otros rasgos, como la autodisciplina, la
compasión o el altruismo aspectos primordiales para el crecimiento de la
organización.
Actualmente, en el país, se vive un panorama muy hostil, un
decrecimiento o una devaluación constante de la moneda lo que ocasiona un
desequilibrio emocional y una degradación del verbo, por ende, se hace
necesario la aplicación de la Inteligencia Emocional a la columna vertebral de
la organización, para que el personal, no tienda a desanimarse y caer en
situaciones de irritabilidad, que al no saberlas manejar adecuadamente se
puede ver comprometida la productividad de la organización.
4. 4. EQUIPOS DE ALTO DESEMPEÑO
Estos equipos son utilizados por las organizaciones, para establecer
una perspectiva a futuro que estén al margen con los propósitos y objetivos
propuestos, por ende, pueden señalar metas definidas y pueden servir de
guía u orientación para que se consoliden las metas, a su a vez colaboren al
éxito, aquí se trata de equipos donde prevalece la confianza por completo de
sus integrantes, donde los roles están bien descritos pero tiene su flexibilidad
y los une la responsabilidad del compromiso que los lleva hacia al logro del
objetivo.
Es decir, que estos equipos de alto desempeño, unen sus fortalezas y
destrezas para apoyar al grupo y ello se puede percibir en los resultados que
son más elevados de los previstos, se caracterizan por tener un objetivo
definido y claro, una comunicación efectiva, un aprendizaje constante e
innovador, participación activa, orientación a la solución de problemas,
aspiración a la excelencia, celebración de los éxitos, trabajar en equipos
multidisciplinarios y con mucho compromiso y lealtad.
4.1. DIFERENCIAS ENTRE GRUPO Y EQUIPO
Un grupo, es un conjunto de sujetos que unidos o entrelazados entre sí,
coinciden o comparten características o condiciones similares, mientras que
al mencionar el termino equipo, se habla esencialmente de individuos que de
forma organizada ejecutan cualquier tarea o actividad dentro o fuera de la
organización, bien sea, en el corto, mediano o largo plazo.
En este sentido, un equipo realiza una serie de actos, de solidaridad,
camaradería, afecto y cariño entre uno y otro (o varios), aplicando como
principio el compañerismo y que tiene por finalidad prestarse apoyo entre
ellos, por un beneficio que los une o incluso sin el mismo, por lo tanto, este
5. equipo hace que los integrantes olviden su propia ética y asuman el
comportamiento ético del equipo en conjunto.
4.2 ETAPAS Y DINAMICA EN LA EVOLUCION DE LOS EQUIPOS
Muchos especialistas señalan que para formar equipos hay que pasar
por cinco etapas, entre ellas las más comunes son: etapa de formación, que
se enfoca en la incerteza en relación a los objetivos, la estructura y el
liderazgo; la etapa de la tormenta, es de pugnas internas hasta la aceptación;
etapa de la normatividad, como su nombre lo dice, se instaura el orden
normativo.
Por su parte, la etapa de la actuación, es cuando el grupo resalta con
su estructura interna y notable que se origina con el transcurso del tiempo,
ha sido admitida, es práctica, funcional; por último y no menos importante, la
etapa de su transformación en equipo, donde poco a poco, va logrando
principios de eficiencia y productividad en relación a las metas fijadas por la
organización, todas estas etapas se deben reunir desde la primera vez hasta
dar por terminada la actividad.
4.3. CARACTERISTICAS DE LOS EQUIPOS EFECTIVOS
Fernández y Winter (2003, p. 45) señalan como principales
características de los equipos de alto desempeño, son las siguientes:
Objetivos y metas que le dan identidad al equipo.
Compromiso con las metas.
Realismo de los objetivos.
Anteposición de lo colectivo sobre lo individual.
Claro establecimiento de tareas y responsabilidades.
Ambiente de trabajo.
Ambiente organizacional.
6. Confianza y colaboración.
Actitud hacia el mundo y los otros.
4.4. CULTURA ORGANIZACIONAL Y EL DESARROLLO DE LOS
EQUIPOS
La organización debe aprender a desarrollar y administrar equipos y
debe saber cómo utilizar iniciativas de mejora continua. Esto es cuestión de
cultura y estructura, ya que los equipos no surgen al azar ni mejoran
automáticamente su productividad.
Según Robbins y Judge (2013), cultura organizacional “es un sistema
de significado que es compartido por los miembros de la entidad, el cual la
diferencia de las demás. Este sistema es un conjunto de cualidades claves
en la institución, la cual hoy en día es muy valorada” (p. 512).
Los miembros de una organización, aunque tengan distintos perfiles
conductuales, suelen adoptar con el paso del tiempo comportamientos y
actitudes similares a causa de que hay una cultura organizacional ya
instalada. En este sentido, los directivos empresariales tienen el desafío de
encontrar, en caso de ser necesario, las oportunidades de mejora colectivas
e ir transformando los valores, las costumbres, las conductas y las normas
implícitas que modelan día a día la actividad laboral.
Si una persona se desenvuelve en un ambiente laboral en el que se le
reconoce constantemente y se lo incentiva a dar resultados excelentes, se
motivará a dar lo mejor de sí. Caso contrario sucede cuando una persona
percibe que nada de lo que haga en su trabajo generará alguna reacción de
sus líderes.
Desarrollar equipos eficientes asegura los mejores resultados para la
organización, así como empleados felices, motivados y comprometidos con
el éxito de la organización.
7. 5. TECNICAS CREATIVAS PARA LA TOMA DE DECISIONES GRUPALES
Existen tres técnicas que cuando se utilizan debidamente han sido
extremadamente útiles para aumentar la capacidad creativa del grupo en la
generación de ideas, la comprensión de los problemas y la toma mejores
decisiones.
Brainstorming o tormenta de ideas: En muchas situaciones, se espera
que los equipos produzcan soluciones creativas o imaginativas a los
problemas de las organizaciones. En tales casos, el brainstorming a menudo
incrementa la producción creativa del grupo. La tormenta de ideas incluye
una serie de reglas estrictas para promover su generación al tiempo que
intenta la eliminación de las inhibiciones individuales inherentes a los grupos
de discusión y trabajo cara a cara.
El proceso Delphi: Esta técnica consiste en solicitar y comparar juicios
anónimos sobre el tema de interés a través de una serie de cuestionarios
secuenciales intercalados con información resumida y retroalimentada de las
opiniones emitidas en las respuestas anteriores.
Técnica del grupo nominal: restringe la discusión o la comunicación
interpersonal durante el proceso de toma de decisiones, de donde se deriva
el término nominal. Los miembros del grupo se encuentran todos físicamente
presentes, como en una reunión tradicional, pero operan de manera
independiente. En específico, se presenta un problema y después se dan los
siguientes pasos:
-Los miembros se reúnen como grupo, pero antes de que tenga lugar
cualquier discusión cada uno escribe sus ideas acerca del problema.
-Después de un periodo de silencio, cada miembro presenta una sola idea
grupo, por turno, hasta que todas hayan sido presentadas y registradas.
Hasta ese momento no hay ninguna discusión.
-Ahora, el grupo analiza las ideas para aclararlas y evaluarlas.
8. -En silencio, y en forma independiente, cada miembro del grupo jerarquiza
ideas y aquella con mayor calificación agregada determina la decisión final.
5.1. EQUIPOS AUTORREGULADOS
Según Robbins y Judge (2013), son grupos de empleados
(generalmente de 10 a 15 integrantes) que llevan a cabo trabajos altamente
relacionados o interdependientes y que se hacen cargo de muchas de las
responsabilidades de sus antiguos supervisores.
Se les da autonomía para decidir cómo se hará un trabajo. Estos
equipos reciben una meta de la organización y luego determinan cómo lograr
esa meta. Frecuentemente no hay un gerente o líder asignado y muy pocas,
si las hay, diferencias de estatus entre los miembros del equipo.
A estos equipos se les permite comúnmente elegir a los nuevos
miembros del equipo, decidir sobre las asignaciones de trabajo, y se les
puede asignar la responsabilidad de evaluar a los miembros del equipo.
Deben cumplir con los estándares de calidad e interactuar con compradores
y proveedores, pero de lo contrario tienen gran libertad para determinar lo
que hace el equipo. El equipo es responsable de llevar a cabo el proyecto. A
menudo cuando termina el proyecto que los convocaba el equipo se
disuelve.
Es una alternativa de desarrollo empresarial, resultado de la
convergencia de un marco teórico-conceptual y de experiencias de otros
enfoques de grupo debidamente sistematizados.
5.2. ORGANIZACIONES DE RÁPIDO APRENDIZAJE
Una ORA, es una organización que puede aprender con mayor rapidez
que su competidor, y responder a las siguientes preguntas:
¿Cómo adaptarse a las reglas básicas que van cambiando?
9. ¿Cómo informarse con mayor rapidez acerca de cuál será el próximo
cambio y cómo prepararse para él?
¿Cómo poner en práctica en forma rápida una estrategia dinámica y
competitiva que resista a los cambios de las reglas básicas?
¿Cómo cambiar a nuestro favor las reglas básicas y a su vez
adelantarse a la competencia?
Estas preguntas son las que plantea Guns (2010) en su obra, como
introducción a la temática de las ORA. En realidad, toda organización
aprende en mayor o menor medida y la velocidad con la que aprende es
fundamental. Se debe tener en cuenta, que la clave del éxito de una ORA
reside en la velocidad de este aprendizaje para obtener ventajas
competitivas.
Esta rapidez consiste en incorporar los cambios necesarios más rápidos
que la competencia y para ello se necesita de un recurso humano altamente
capacitado y de un aprendizaje organizacional orientado a incrementar su
capacidad estratégica.
5.3. GERENCIA DEL CONOCIMIENTO
Es un proceso que apoya a las organizaciones para encontrar la
información relevante, seleccionar, organizar y comunicarla a todo el
personal activo; este ciclo es necesario para acciones tales como la
resolución de problemas, dinámica el aprendizaje y la toma de decisiones.
Zorrilla (1997) plantean el surgimiento de la gerencia del conocimiento
como el proceso de administrar continuamente conocimiento de todo tipo
para satisfacer necesidades presentes y futuras e identificar y explotar
conocimientos, tanto existentes como adquiridos que permitan el desarrollo
de nuevas oportunidades.
Para Figuerola (2013) es la práctica de organizar, almacenar y
compartir información vital, para que todos puedan beneficiarse de su uso.
10. Es decir, esta es vista como un conjunto de técnicas y herramientas
involucradas en el proceso de almacenar, distribuir, compartir y comunicar
datos e información, con la finalidad de mejorar las comunicaciones y el
conocimiento, entre los empleados de una organización, permitiendo el
aprendizaje continuo, a través de las experiencias pasadas o lecciones
aprendidas, que han sido previamente capturadas y almacenadas.
Por tanto, una organización basada en el conocimiento implica una
búsqueda general de los enfoques tradicionales de gestión, pero con un
nuevo enfoque empresarial que logre combinar los sistemas de información
con las capacidades del recurso humano (participación, compromiso,
motivación y responsabilidad de los trabajadores) para alcanzar los objetivos
organizacionales.
6. CASO PRÁCTICO: SHELL
En esta empresa trasnacional, sus supervisores han aprendido la
importancia de mantener a sus empleados motivados, pues, saben que
trabajar en un ambiente armonioso es clave para la consecución de las
metas organizacionales. En este sentido, la empresa se avoca a que sus
empleados se encuentren motivados, incentivándolos a dar lo mejor de sí y
ajustando los detalles que deban ajustar.
En esta prestigiosa organización, existe un clima laboral favorable, con
una cultura organizacional y objetivos bien definidos. Además, existen planes
de formación y opciones de crecimiento para los trabajadores. Por su parte,
en la organización, los gerentes encargados del departamento de recursos
humanos conocen la importancia de la inteligencia emocional por parte de
cada uno de sus colaboradores, razón por la cual existe la opción a asistir al
psicólogo dentro de la organización (sea de forma presencial o virtual),
puesto que la salud mental y la inteligencia emocional son tan importantes
como la salud física.
11. Todo esto ha llevado a formar equipos de alto desempeño, donde el
trabajo no se detiene sin importar que estén o no los supervisores. Estos
equipos cuentan con excelentes habilidades comunicacionales, participación
activa, metas claras y bien definidas, así como la celebración de los éxitos
mediante eventos para el disfrute de los mismos.
En esta organización no se habla de un grupo de personas, sino que el
staff es un equipo, el cual está dispuesto a apoyar a toda la planta de
profesionales. Este equipo es altamente comprometido con la empresa y su
filosofía corporativa, anteponiendo lo colectivo sobre lo individual,
estableciendo las tareas y responsabilidades de forma clara y bajo un
ambiente de trabajo altamente colaborativo.
En otro orden de ideas, desde que una persona entra a formar parte de
la empresa, aunque tengan diferentes arquetipos de personalidad, estos
adoptan comportamientos y actitudes similares gracias a la cultura
organizacional.
Ahora bien, en cuanto a las técnicas para la toma de decisiones
grupales, el personal de la empresa no se limita a una sola; si bien todo
comienza con una tormenta de ideas por parte de todos los miembros de un
departamento, también se utilizan otras.
Esta es una organización que se ha preocupado por el desarrollo
colectivo, pero también personal, brindándole a sus colaboradores la
oportunidad de ser autónomos, otorgándoles un plan de desarrollo
profesional, preocupándose por su integridad, salud física y mental y
permitiéndoles trabajar en un ambiente motivador para inspirarlos a dar lo
mejor de sí.
12. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Fernández I. y Winter T. (2003). Equipos de alto desempeño. Tendencias en
Psicología-Serie Azul. Bogotá
Peter M. Senger (2010). La quinta disciplina. Ediciones Granica S.A, 2da
edición, Argentina.
Stephen P. Robbins y Judge (2013). Comportamiento organizacional, 15a
edición, Pearson Educación, México.
Zorrilla, H (1997). La gerencia del conocimiento y la gestión tecnológica.
Programa de Gestión Tecnológica. Universidad de Los Andes. Mérida.
Venezuela.