1) El documento describe diferentes unidades fundamentales de longitud, masa, tiempo, área, volumen y grados. 2) Explica cómo realizar conversiones entre unidades usando reglas de tres y diagramas. 3) Presenta ejemplos de problemas de conversión entre pies a yardas, kilogramos a libras, segundos a años.
Este documento presenta un problema de física sobre el movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente acelerado de un cuerpo. Se grafican la aceleración y velocidad del cuerpo en función del tiempo y se formulan ecuaciones para describir su posición, velocidad y desplazamiento durante diferentes intervalos de tiempo. El cuerpo se mueve acelerando durante 6 segundos, luego a velocidad constante por 5 segundos más, y finalmente desacelerando hasta detenerse. En total, el cuerpo permanece en movimiento durante 15 segundos.
Este documento describe las técnicas de metrología utilizadas para el mantenimiento de vehículos. Explica conceptos clave como magnitud física, medida, unidad y sistemas de unidades, con detalles sobre el Sistema Internacional y el sistema anglosajón. También cubre las principales unidades de medida para longitud, ángulo, presión, fuerza, masa y peso.
1. El documento presenta información sobre magnitudes físicas y el sistema internacional de unidades. Explica las magnitudes fundamentales y derivadas y el principio de homogeneidad dimensional.
2. Se proporcionan ejemplos de fórmulas físicas con sus dimensiones correspondientes.
3. El documento contiene problemas para practicar el análisis dimensional de diferentes expresiones físicas.
Este documento presenta un análisis dimensional de magnitudes físicas. Explica las magnitudes fundamentales y derivadas, y el Sistema Internacional de Unidades. Describe la fórmula dimensional, dimensiones, magnitudes derivadas, reglas dimensionales, ecuaciones y principios dimensionales. Incluye ejemplos de problemas resueltos usando estas técnicas para determinar fórmulas desconocidas. El objetivo es expresar magnitudes derivadas en términos de las fundamentales y verificar fórmulas mediante homogeneidad dimensional.
Este documento define y clasifica las magnitudes físicas. Explica que una magnitud es cualquier propiedad que puede medirse y que las unidades son cantidades elegidas para medir magnitudes. Las clasifica como fundamentales o derivadas, y escalares o vectoriales. También describe el Sistema Internacional de Unidades, que estandariza las unidades de medida usadas en la física.
Este documento presenta los conceptos básicos de magnitudes físicas. Explica que la física estudia fenómenos naturales como el movimiento y las fuerzas. Define las magnitudes físicas como características medibles de objetos o fenómenos. Describe las tres magnitudes fundamentales de longitud, masa y tiempo, y el Sistema Internacional de Unidades para medir magnitudes. Finalmente, resume los tipos de unidades básicas y suplementarias del SI.
El documento presenta los objetivos y conceptos básicos de la física. Los objetivos incluyen expresar mediciones correctamente, reconocer instrumentos de medición y sistemas de unidades, e identificar magnitudes físicas escalares y vectoriales. La física se define como la ciencia que estudia las propiedades y interacciones de la naturaleza utilizando el método científico. Se describen las cuatro interacciones fundamentales y las ramas de la física clásica y moderna.
1. sistemas de unidades y analisis dimensionalEugenioMiranda2
Este documento presenta el programa de un curso de Mecánica Clásica y Física Mecánica dictado en la Universidad Tecnológica Metropolitana de Chile. Incluye los temas que se abordarán, como magnitudes físicas, cinemática, dinámica, trabajo y energía, entre otros. También lista la bibliografía recomendada y contiene diapositivas sobre conceptos básicos de la física como sistemas de unidades, análisis dimensional y ejemplos.
Este documento presenta un problema de física sobre el movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente acelerado de un cuerpo. Se grafican la aceleración y velocidad del cuerpo en función del tiempo y se formulan ecuaciones para describir su posición, velocidad y desplazamiento durante diferentes intervalos de tiempo. El cuerpo se mueve acelerando durante 6 segundos, luego a velocidad constante por 5 segundos más, y finalmente desacelerando hasta detenerse. En total, el cuerpo permanece en movimiento durante 15 segundos.
Este documento describe las técnicas de metrología utilizadas para el mantenimiento de vehículos. Explica conceptos clave como magnitud física, medida, unidad y sistemas de unidades, con detalles sobre el Sistema Internacional y el sistema anglosajón. También cubre las principales unidades de medida para longitud, ángulo, presión, fuerza, masa y peso.
1. El documento presenta información sobre magnitudes físicas y el sistema internacional de unidades. Explica las magnitudes fundamentales y derivadas y el principio de homogeneidad dimensional.
2. Se proporcionan ejemplos de fórmulas físicas con sus dimensiones correspondientes.
3. El documento contiene problemas para practicar el análisis dimensional de diferentes expresiones físicas.
Este documento presenta un análisis dimensional de magnitudes físicas. Explica las magnitudes fundamentales y derivadas, y el Sistema Internacional de Unidades. Describe la fórmula dimensional, dimensiones, magnitudes derivadas, reglas dimensionales, ecuaciones y principios dimensionales. Incluye ejemplos de problemas resueltos usando estas técnicas para determinar fórmulas desconocidas. El objetivo es expresar magnitudes derivadas en términos de las fundamentales y verificar fórmulas mediante homogeneidad dimensional.
Este documento define y clasifica las magnitudes físicas. Explica que una magnitud es cualquier propiedad que puede medirse y que las unidades son cantidades elegidas para medir magnitudes. Las clasifica como fundamentales o derivadas, y escalares o vectoriales. También describe el Sistema Internacional de Unidades, que estandariza las unidades de medida usadas en la física.
Este documento presenta los conceptos básicos de magnitudes físicas. Explica que la física estudia fenómenos naturales como el movimiento y las fuerzas. Define las magnitudes físicas como características medibles de objetos o fenómenos. Describe las tres magnitudes fundamentales de longitud, masa y tiempo, y el Sistema Internacional de Unidades para medir magnitudes. Finalmente, resume los tipos de unidades básicas y suplementarias del SI.
El documento presenta los objetivos y conceptos básicos de la física. Los objetivos incluyen expresar mediciones correctamente, reconocer instrumentos de medición y sistemas de unidades, e identificar magnitudes físicas escalares y vectoriales. La física se define como la ciencia que estudia las propiedades y interacciones de la naturaleza utilizando el método científico. Se describen las cuatro interacciones fundamentales y las ramas de la física clásica y moderna.
1. sistemas de unidades y analisis dimensionalEugenioMiranda2
Este documento presenta el programa de un curso de Mecánica Clásica y Física Mecánica dictado en la Universidad Tecnológica Metropolitana de Chile. Incluye los temas que se abordarán, como magnitudes físicas, cinemática, dinámica, trabajo y energía, entre otros. También lista la bibliografía recomendada y contiene diapositivas sobre conceptos básicos de la física como sistemas de unidades, análisis dimensional y ejemplos.
Este documento presenta las fórmulas físicas y dimensionales de varias magnitudes derivadas como velocidad, fuerza, aceleración, potencia, presión, densidad, peso específico y torque. Define cada magnitud y explica su unidad en el Sistema Internacional de Unidades. También incluye las ecuaciones físicas y dimensionales para calcular cada magnitud.
Este documento presenta información sobre el sistema internacional de unidades (SI) y el análisis dimensional. Explica los conceptos básicos de medición y sistemas de unidades, incluyendo las unidades fundamentales y derivadas del SI. También describe el análisis dimensional y cómo se puede usar para verificar la homogeneidad de ecuaciones físicas. Incluye ejemplos de problemas resueltos de conversión de unidades y análisis dimensional.
El documento presenta información sobre unidades de medida, incluyendo definiciones, sistemas de unidades como el métrico decimal e inglés, equivalencias entre unidades de longitud, masa, capacidad y superficie. También describe unidades de medida tradicionales y conceptos como magnitudes escalares y vectoriales, magnitudes fundamentales y derivadas, y ecuaciones de dimensión.
Este documento presenta un libro de trabajo sobre física. Contiene información sobre los autores, el diseñador, la editorial y los detalles de impresión. El libro incluye 16 unidades que cubren diversos temas de física como la ciencia, magnitudes físicas, vectores, estática, cinemática, dinámica y electromagnetismo. El índice enumera las unidades que comprenden conceptos y problemas resueltos sobre cada tema.
Este documento presenta un libro de texto sobre física para estudiantes preuniversitarios. El libro contiene 12 unidades que cubren temas como análisis dimensional, análisis vectorial, cinemática, movimiento vertical, estática, dinámica, rozamiento, trabajo, energía, electrostática y electrodinámica. Cada unidad incluye una exposición teórica, problemas para resolver en clase y tareas para realizar en casa. El objetivo del libro es ayudar a los estudiantes a comprender las leyes físicas fundament
Este documento proporciona una introducción a la mecánica clásica y la cinemática. Explica conceptos clave como trayectoria, posición, desplazamiento, distancia, velocidad y rapidez. También describe los elementos básicos de la cinemática como marco de referencia, sistema de coordenadas y modelo de partícula. El documento está dirigido a estudiantes de educación superior como una guía básica de estos fundamentos de la física.
Este documento clasifica y explica las magnitudes físicas. Primero, clasifica las magnitudes en fundamentales, derivadas y suplementarias. Luego, las clasifica en escalares y vectoriales. Finalmente, explica el sistema internacional de unidades, incluyendo las unidades de base, suplementarias y derivadas, así como los prefijos y símbolos para múltiplos y submúltiplos.
Presentación en Impress de OpenOffice para tratar el tema "La materia y sus propiedades" en Física y Química de 2º de ESO. Se abordan las magnitudes (longitud, superficie, volumen, masa, densidad, temperatura y tiempo), unidades, medida, múltiplos y submúltiplos, cambio de unidades y la notación científica.
1) El documento habla sobre los resúmenes al final de cada capítulo de un libro de física y cómo estos ofrecen una breve visión general de las ideas principales del capítulo pero no sirven para lograr una comprensión completa, la cual requiere de una lectura detallada.
2) Explica que la física, al igual que otras ciencias, es una empresa creativa que involucra la creación de teorías para explicar observaciones y someter dichas teorías a pruebas experimentales para su aceptación.
3) Señala que los
Este documento presenta conceptos básicos sobre magnitudes físicas y sistemas de unidades de medida. Explica conceptos como medición, sistema de referencia, magnitud física, magnitudes fundamentales y derivadas. Describe los sistemas internacional (SI) y otros sistemas como CGS y MKS. Incluye tablas sobre unidades SI derivadas, múltiplos y submúltiplos, equivalencias de unidades de longitud, masa, tiempo y fuerza. Finalmente, explica el proceso de transformación de unidades de un sistema a otro a través de ejemplos numéric
Este documento trata sobre la medición y resolución de problemas. Explica conceptos como unidades estándar, sistema internacional de unidades y sus unidades fundamentales. También cubre temas como conversión de unidades, análisis dimensional y resolución de problemas que involucran estas temáticas. El objetivo es distinguir entre diferentes sistemas de unidades y aplicar conceptos de medición para resolver problemas de la vida cotidiana.
El documento describe diferentes sistemas de unidades utilizados en física, incluyendo el Sistema Internacional de Unidades (SI) como el más utilizado actualmente. Explica las 7 magnitudes fundamentales del SI como el metro, kilogramo y segundo, así como unidades derivadas. También presenta otros sistemas como el métrico decimal, CGS y natural, definiendo sus unidades básicas y derivadas respectivas.
Trabajo autónomo fisica pincay cobos edgar danielMaverick Pincay
Este documento presenta varios ejercicios y problemas de física resueltos por un estudiante. Incluye gráficos de vectores, conversiones de unidades, cálculos de velocidad, distancia y tiempo, y definiciones de conceptos básicos de física como sistemas de referencia, vectores, escalares, y operaciones entre vectores.
Este documento trata sobre magnitudes físicas y su medición. Explica conceptos como el Sistema Internacional de Unidades, magnitudes fundamentales y derivadas, y unidades de longitud, masa y tiempo. También cubre temas como notación científica, instrumentos de medición, conversión de unidades y cifras significativas.
Este documento trata sobre física y medición. Explica los estándares internacionales del Sistema Internacional (SI) para las unidades fundamentales de longitud, masa y tiempo. La longitud del metro se define ahora como la distancia recorrida por la luz en el vacío durante un intervalo de tiempo de 1/299792458 segundos. El kilogramo se define como la masa de un cilindro de aleación platino-iridio en Francia. El segundo se define en términos de las vibraciones de un átomo de cesio 133. También discute conceptos como
El documento presenta una introducción a conceptos básicos de física. Explica que la física estudia los fenómenos físicos que ocurren en la naturaleza y los sistematiza a través de leyes físicas. Define los conceptos de fenómeno físico, magnitud física y unidad de medida. Describe el Sistema Internacional de Unidades y explica el análisis dimensional, incluyendo las ecuaciones dimensionales más conocidas y sus propiedades.
El documento describe las unidades de medida de peso, con el gramo como unidad básica. Explica los múltiplos y submúltiplos del gramo, incluyendo el kilogramo, hectogramo, decagramo, y más. Además, indica que el valor de cada unidad es 10 veces mayor que la unidad a su derecha, como 1 kg = 1000 g.
Sistema internacional de unidades (si)juan5vasquez
Este documento describe el Sistema Internacional de Unidades (SI), incluyendo las 7 unidades fundamentales, unidades derivadas sin nombre especial, unidades derivadas con nombre especial, prefijos SI y algunas unidades que no pertenecen al SI. Resume las unidades fundamentales del SI como metro, kilogramo, ampere, kelvin, candela y mol. También cubre unidades derivadas comunes como el metro cuadrado, metro cúbico, newton, joule y watt.
El documento explica cómo convertir coordenadas cartesianas a coordenadas polares. Define las coordenadas cartesianas como un sistema de coordenadas ortogonales que usa ejes perpendiculares para ubicar puntos, mientras que las coordenadas polares usan un ángulo y una distancia. Luego proporciona las fórmulas para la conversión: r = √(x2 + y2) para calcular la distancia r y θ = atan(y/x) para calcular el ángulo θ.
El documento describe las unidades de medida del peso, incluyendo el kilogramo y el gramo. Explica que el peso mide la fuerza de la gravedad sobre un objeto mientras que la masa es una propiedad intrínseca del objeto. También describe cómo se pueden sumar y restar masas expresadas en diferentes unidades a través de conversiones.
El primer documento contiene una advertencia sobre escenas de sexo, violencia y otros contenidos en la próxima clase y recomienda estar acompañado del profesor. Los documentos siguientes explican conceptos químicos como reactivos límite y excedente, y cómo calcular la cantidad máxima de producto usando ecuaciones químicas balanceadas.
La hematología estudia la sangre y los órganos hematopoyéticos. Tiene dos áreas: clínica y de diagnóstico en el laboratorio clínico. El laboratorio realiza análisis como el hemograma, frotis de sangre periférica, eritrosedimentación, inmunohematología y coagulometría para evaluar la morfología y cantidad de células sanguíneas, presencia de enfermedades y funcionamiento de la coagulación. Estos análisis son útiles para el diagnóstico de varias
Este documento presenta las fórmulas físicas y dimensionales de varias magnitudes derivadas como velocidad, fuerza, aceleración, potencia, presión, densidad, peso específico y torque. Define cada magnitud y explica su unidad en el Sistema Internacional de Unidades. También incluye las ecuaciones físicas y dimensionales para calcular cada magnitud.
Este documento presenta información sobre el sistema internacional de unidades (SI) y el análisis dimensional. Explica los conceptos básicos de medición y sistemas de unidades, incluyendo las unidades fundamentales y derivadas del SI. También describe el análisis dimensional y cómo se puede usar para verificar la homogeneidad de ecuaciones físicas. Incluye ejemplos de problemas resueltos de conversión de unidades y análisis dimensional.
El documento presenta información sobre unidades de medida, incluyendo definiciones, sistemas de unidades como el métrico decimal e inglés, equivalencias entre unidades de longitud, masa, capacidad y superficie. También describe unidades de medida tradicionales y conceptos como magnitudes escalares y vectoriales, magnitudes fundamentales y derivadas, y ecuaciones de dimensión.
Este documento presenta un libro de trabajo sobre física. Contiene información sobre los autores, el diseñador, la editorial y los detalles de impresión. El libro incluye 16 unidades que cubren diversos temas de física como la ciencia, magnitudes físicas, vectores, estática, cinemática, dinámica y electromagnetismo. El índice enumera las unidades que comprenden conceptos y problemas resueltos sobre cada tema.
Este documento presenta un libro de texto sobre física para estudiantes preuniversitarios. El libro contiene 12 unidades que cubren temas como análisis dimensional, análisis vectorial, cinemática, movimiento vertical, estática, dinámica, rozamiento, trabajo, energía, electrostática y electrodinámica. Cada unidad incluye una exposición teórica, problemas para resolver en clase y tareas para realizar en casa. El objetivo del libro es ayudar a los estudiantes a comprender las leyes físicas fundament
Este documento proporciona una introducción a la mecánica clásica y la cinemática. Explica conceptos clave como trayectoria, posición, desplazamiento, distancia, velocidad y rapidez. También describe los elementos básicos de la cinemática como marco de referencia, sistema de coordenadas y modelo de partícula. El documento está dirigido a estudiantes de educación superior como una guía básica de estos fundamentos de la física.
Este documento clasifica y explica las magnitudes físicas. Primero, clasifica las magnitudes en fundamentales, derivadas y suplementarias. Luego, las clasifica en escalares y vectoriales. Finalmente, explica el sistema internacional de unidades, incluyendo las unidades de base, suplementarias y derivadas, así como los prefijos y símbolos para múltiplos y submúltiplos.
Presentación en Impress de OpenOffice para tratar el tema "La materia y sus propiedades" en Física y Química de 2º de ESO. Se abordan las magnitudes (longitud, superficie, volumen, masa, densidad, temperatura y tiempo), unidades, medida, múltiplos y submúltiplos, cambio de unidades y la notación científica.
1) El documento habla sobre los resúmenes al final de cada capítulo de un libro de física y cómo estos ofrecen una breve visión general de las ideas principales del capítulo pero no sirven para lograr una comprensión completa, la cual requiere de una lectura detallada.
2) Explica que la física, al igual que otras ciencias, es una empresa creativa que involucra la creación de teorías para explicar observaciones y someter dichas teorías a pruebas experimentales para su aceptación.
3) Señala que los
Este documento presenta conceptos básicos sobre magnitudes físicas y sistemas de unidades de medida. Explica conceptos como medición, sistema de referencia, magnitud física, magnitudes fundamentales y derivadas. Describe los sistemas internacional (SI) y otros sistemas como CGS y MKS. Incluye tablas sobre unidades SI derivadas, múltiplos y submúltiplos, equivalencias de unidades de longitud, masa, tiempo y fuerza. Finalmente, explica el proceso de transformación de unidades de un sistema a otro a través de ejemplos numéric
Este documento trata sobre la medición y resolución de problemas. Explica conceptos como unidades estándar, sistema internacional de unidades y sus unidades fundamentales. También cubre temas como conversión de unidades, análisis dimensional y resolución de problemas que involucran estas temáticas. El objetivo es distinguir entre diferentes sistemas de unidades y aplicar conceptos de medición para resolver problemas de la vida cotidiana.
El documento describe diferentes sistemas de unidades utilizados en física, incluyendo el Sistema Internacional de Unidades (SI) como el más utilizado actualmente. Explica las 7 magnitudes fundamentales del SI como el metro, kilogramo y segundo, así como unidades derivadas. También presenta otros sistemas como el métrico decimal, CGS y natural, definiendo sus unidades básicas y derivadas respectivas.
Trabajo autónomo fisica pincay cobos edgar danielMaverick Pincay
Este documento presenta varios ejercicios y problemas de física resueltos por un estudiante. Incluye gráficos de vectores, conversiones de unidades, cálculos de velocidad, distancia y tiempo, y definiciones de conceptos básicos de física como sistemas de referencia, vectores, escalares, y operaciones entre vectores.
Este documento trata sobre magnitudes físicas y su medición. Explica conceptos como el Sistema Internacional de Unidades, magnitudes fundamentales y derivadas, y unidades de longitud, masa y tiempo. También cubre temas como notación científica, instrumentos de medición, conversión de unidades y cifras significativas.
Este documento trata sobre física y medición. Explica los estándares internacionales del Sistema Internacional (SI) para las unidades fundamentales de longitud, masa y tiempo. La longitud del metro se define ahora como la distancia recorrida por la luz en el vacío durante un intervalo de tiempo de 1/299792458 segundos. El kilogramo se define como la masa de un cilindro de aleación platino-iridio en Francia. El segundo se define en términos de las vibraciones de un átomo de cesio 133. También discute conceptos como
El documento presenta una introducción a conceptos básicos de física. Explica que la física estudia los fenómenos físicos que ocurren en la naturaleza y los sistematiza a través de leyes físicas. Define los conceptos de fenómeno físico, magnitud física y unidad de medida. Describe el Sistema Internacional de Unidades y explica el análisis dimensional, incluyendo las ecuaciones dimensionales más conocidas y sus propiedades.
El documento describe las unidades de medida de peso, con el gramo como unidad básica. Explica los múltiplos y submúltiplos del gramo, incluyendo el kilogramo, hectogramo, decagramo, y más. Además, indica que el valor de cada unidad es 10 veces mayor que la unidad a su derecha, como 1 kg = 1000 g.
Sistema internacional de unidades (si)juan5vasquez
Este documento describe el Sistema Internacional de Unidades (SI), incluyendo las 7 unidades fundamentales, unidades derivadas sin nombre especial, unidades derivadas con nombre especial, prefijos SI y algunas unidades que no pertenecen al SI. Resume las unidades fundamentales del SI como metro, kilogramo, ampere, kelvin, candela y mol. También cubre unidades derivadas comunes como el metro cuadrado, metro cúbico, newton, joule y watt.
El documento explica cómo convertir coordenadas cartesianas a coordenadas polares. Define las coordenadas cartesianas como un sistema de coordenadas ortogonales que usa ejes perpendiculares para ubicar puntos, mientras que las coordenadas polares usan un ángulo y una distancia. Luego proporciona las fórmulas para la conversión: r = √(x2 + y2) para calcular la distancia r y θ = atan(y/x) para calcular el ángulo θ.
El documento describe las unidades de medida del peso, incluyendo el kilogramo y el gramo. Explica que el peso mide la fuerza de la gravedad sobre un objeto mientras que la masa es una propiedad intrínseca del objeto. También describe cómo se pueden sumar y restar masas expresadas en diferentes unidades a través de conversiones.
El primer documento contiene una advertencia sobre escenas de sexo, violencia y otros contenidos en la próxima clase y recomienda estar acompañado del profesor. Los documentos siguientes explican conceptos químicos como reactivos límite y excedente, y cómo calcular la cantidad máxima de producto usando ecuaciones químicas balanceadas.
La hematología estudia la sangre y los órganos hematopoyéticos. Tiene dos áreas: clínica y de diagnóstico en el laboratorio clínico. El laboratorio realiza análisis como el hemograma, frotis de sangre periférica, eritrosedimentación, inmunohematología y coagulometría para evaluar la morfología y cantidad de células sanguíneas, presencia de enfermedades y funcionamiento de la coagulación. Estos análisis son útiles para el diagnóstico de varias
Este documento describe diferentes tipos de anticoagulantes y pruebas de coagulación. Se dividen los anticoagulantes en dos tipos: anticoagulantes de acción indirecta como la heparina y anticoagulantes de acción directa como los inhibidores de trombina. También se explican pruebas como el tiempo de protrombina, recuento de plaquetas y otros parámetros del cuadro hemático importante para evaluar la coagulación sanguínea.
Sistema internacional de medidas y sistema inglesprofeozkar
El documento compara el Sistema Internacional de medidas y el sistema inglés, describiendo las unidades básicas de longitud, masa y capacidad de cada uno. El Sistema Internacional usa el metro, kilogramo y litro como unidades principales, mientras que el sistema inglés usa la pulgada, pie, yarda, milla, libra, onza y galón. El documento provee las equivalencias entre las unidades de los dos sistemas.
El documento clasifica el equipo topográfico en tres categorías: para medir ángulos, distancias y pendientes. Describe varios instrumentos como el tránsito, teodolito óptico y electrónico, distanciómetro, estación semitotal y total, niveles ópticos y electrónicos, GPS, balizas, cinta métrica, plomada metálica, brújula, trípode y mira. Cada instrumento se utiliza para una medición específica y requiere diferentes niveles de cuidado en su manejo.
Gabriela nació en 1993 en Nicaragua. Creció con sus padres y hermanos en una familia trabajadora. Asistió a la escuela primaria Gomes Fariaz donde disfrutó de sus estudios y amistades a pesar de algunos desafíos. Luego asistió a la escuela secundaria donde continuó creciendo y aprendiendo. Actualmente asiste a la preparatoria donde sigue formando nuevas amistades y experiencias que la ayudan a desarrollarse como persona.
El documento describe las unidades fundamentales del Sistema Internacional de Unidades (SI), incluyendo el metro para longitud, el kilogramo para masa, el segundo para tiempo, el kelvin para temperatura, el amperio para corriente eléctrica, la mol para cantidad de sustancia y la candela para intensidad luminosa. También presenta las equivalencias y múltiplos de estas unidades, así como algunas unidades derivadas comunes del SI.
El documento describe el Sistema Internacional de Unidades (SI), que es un sistema decimal para medir magnitudes físicas usando unidades básicas y prefijos. El SI tiene siete unidades básicas para medir longitud, masa, temperatura, tiempo, cantidad de sustancia, intensidad luminosa e intensidad de corriente. También describe unidades derivadas y da ejemplos de longitud, masa y temperatura.
Unidades Químicas de Concentración
1) La molaridad (M) es el número de moles de soluto contenido en un litro de solución. Una solución 3 molar (3 M) contiene tres moles de soluto por litro de solución.
2) La molalidad (m) es el número de moles de soluto contenidos en un kilogramo de solvente. Una solución 1 molal (1 m) contiene un mol de soluto por cada kilogramo de solvente.
3) La normalidad (N) es el número de
Este documento describe diferentes tipos de gráficos estadísticos para representar datos, incluyendo diagramas de barras, diagramas de sectores, histogramas, polígonos de frecuencia, ojivas y gráficos de caja. Explica que los diagramas de barras y sectores se usan para variables discretas, mientras que los histogramas, polígonos y ojivas son para variables continuas. También cubre gráficos temporales para series de datos que evolucionan a lo largo del tiempo.
1) El documento explica cómo convertir entre diferentes unidades de longitud, masa, tiempo, área y volumen usando factores de conversión. 2) Incluye ejemplos de cómo convertir entre pies y yardas, kilogramos y libras, segundos y años. 3) También cubre cómo convertir grados a minutos y segundos usando una calculadora.
Este documento describe el movimiento uniforme y rectilíneo. Explica conceptos como velocidad, espacio, tiempo y cómo relacionarlos matemáticamente. Proporciona ejemplos de cálculos de velocidad, distancia y tiempo. También cubre temas como velocidad media, representación gráfica de la velocidad y cómo analizar gráficas para determinar la velocidad de un objeto.
El documento describe los conceptos fundamentales del sistema internacional de unidades (SI), incluyendo las unidades base de longitud, masa y tiempo. Explica que la unidad de longitud es el metro, definido originalmente como 1/10 000 000 de la distancia entre el Polo Norte y el ecuador a lo largo de un meridiano. La unidad de masa es el kilogramo, definido originalmente en términos de un volumen específico de agua. La unidad de tiempo es el segundo. Además, introduce conceptos como conversión de unidades usando factores de conversión, y un procedimiento
Este documento proporciona información sobre unidades y magnitudes. En 3 oraciones o menos:
Explica conceptos clave como magnitud, unidad de medida y sistema métrico decimal. Presenta tablas de múltiplos y submúltiplos de las unidades básicas de longitud, masa y tiempo. También cubre unidades derivadas, factores de conversión y ejemplos numéricos para convertir entre unidades.
Este documento proporciona instrucciones para convertir unidades utilizando factores unitarios. Explica el procedimiento paso a paso con ejemplos como convertir pies a yardas, metros a millas, kilogramos a libras, segundos a años, millas por hora a metros por segundo, y centímetros cúbicos y milímetros a pulgadas cúbicas y pulgadas.
307998285 graficas-posicion-tiempo-docxMiguel Leon
Este documento presenta información sobre gráficas de posición vs. tiempo. Explica que la variable independiente es el tiempo y la dependiente es la posición. Proporciona una tabla de datos como ejemplo y da instrucciones para trazar la gráfica correspondiente, calcular distancia total, desplazamiento total, velocidades en diferentes periodos de tiempo y resolver otros ejercicios similares. También incluye enlaces a recursos adicionales sobre el tema.
Este documento presenta conceptos básicos de física como posición, velocidad, rapidez, aceleración y tipos de movimiento. Explica cómo se determina la posición de un objeto en una, dos y tres dimensiones usando coordenadas cartesianas y polares. También distingue entre distancia, desplazamiento, rapidez media e instantánea, y velocidad.
El documento describe el movimiento rectilíneo uniforme (MRU), donde la velocidad es constante y la trayectoria es una línea recta. Explica que la posición es función de la velocidad, posición inicial y tiempo. Proporciona ejemplos resueltos de cálculos de tiempo, distancia y velocidad usando la fórmula del MRU para diferentes escenarios como vehículos, aviones y señales de radio.
El documento describe los diferentes tipos de movimiento rectilíneo, incluyendo el movimiento rectilíneo uniforme y el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Explica que el movimiento rectilíneo uniforme se caracteriza por una velocidad constante y una aceleración de 0, y presenta varios ejemplos numéricos de cálculos relacionados con la distancia, el tiempo y la velocidad en este tipo de movimiento.
El documento presenta información sobre diferentes temas de física. En el Bloque 1 se introduce el conocimiento de la física. El Bloque 2 identifica los diferentes tipos de movimiento. El Bloque 3 explica la utilidad de las leyes de movimiento de Newton. El Bloque 4 relaciona el trabajo con la energía. También se describen diferentes sistemas de medición y unidades, y conceptos como cantidad escalar, vectorial, fuerza resultante y métodos para resolver problemas con vectores.
Este documento presenta un tema sobre mecánica para una clase de física. Explica conceptos clave como movimiento, reposo, dinámica, cinemática y las leyes de Newton. También incluye ejemplos de problemas resueltos sobre fuerza, masa y aceleración. El objetivo es que los estudiantes comprendan los fundamentos básicos de la mecánica a través de la teoría y la práctica de ejercicios.
El documento define la rapidez media como la distancia recorrida dividida por el tiempo empleado. Explica que la rapidez es un escalar mientras que la velocidad es un vector que incluye dirección y sentido. Finalmente, distingue entre velocidad media, que es el desplazamiento dividido por el tiempo, y velocidad instantánea, que es la velocidad en un instante dado.
El documento trata sobre diferentes tipos de movimiento, incluyendo movimientos rectilíneos uniformes, movimientos con aceleración constante como la caída libre, y la composición de movimientos. Explica conceptos como velocidad, aceleración, distancia y tiempo para resolver problemas de física sobre estos tipos de movimiento.
La rapidez media se define como la distancia recorrida dividida por el tiempo empleado. La rapidez indica cuánto se mueve un cuerpo en promedio, mientras que la velocidad instantánea indica la rapidez y dirección en un momento dado. El documento explica cómo calcular la rapidez media de un automóvil usando la distancia recorrida y el tiempo, y cómo usar esto para determinar la lectura final del odómetro después de un viaje.
El documento explica los sistemas de unidades utilizados en física. Define conceptos como magnitud, unidad y patrón. Describe los sistemas Internacional de Unidades (SI) y el sistema inglés, incluyendo las unidades fundamentales y derivadas de cada uno. Explica cómo realizar conversiones entre unidades usando factores de conversión.
El documento describe la notación científica y sus prefijos. Explica que la notación científica usa exponentes de 10 para expresar números muy grandes o pequeños de manera simplificada. Además, lista los prefijos comúnmente usados en la notación científica junto con sus símbolos y equivalencias numéricas. Algunos de estos prefijos, como mega, giga y kilo, se usan cotidianamente para simplificar cantidades.
Este documento trata sobre la mecánica y el movimiento rectilíneo uniforme. Explica que la mecánica estudia el movimiento y reposo de los cuerpos, dividiéndose en tres ramas. Define conceptos como movimiento, sistema de referencia, trayectoria, posición, tiempo y desplazamiento. Luego explica los elementos del movimiento rectilíneo uniforme, donde la trayectoria es una línea recta y el móvil realiza desplazamientos iguales en intervalos de tiempo iguales. Finalmente presenta fórmulas, grá
Este documento trata sobre magnitudes físicas. Explica conceptos como magnitud, unidad de medida, instrumentos de medición y el Sistema Internacional de Unidades. También incluye ejemplos de análisis dimensional y ejercicios resueltos.
Este documento describe conceptos básicos de física como magnitudes, unidades de medida, sistemas de unidades y errores. Explica que la física estudia fenómenos mediante observación y experimentación. Define magnitudes escalares y vectoriales, y los sistemas métrico decimal e internacional de unidades. También cubre conversiones de unidades, expresión de medidas, cifras significativas y errores en mediciones.
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Descubra el catálogo completo de buzones BTV, una marca líder en la fabricación de buzones y cajas fuertes para los sectores de ferretería, bricolaje y seguridad. Como distribuidor oficial de BTV, Amado Salvador se enorgullece de presentar esta amplia selección de productos diseñados para satisfacer las necesidades de seguridad y funcionalidad en cualquier entorno.
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Amado Salvador, se compromete a ofrecer productos de primera clase respaldados por un servicio excepcional al cliente. Como distribuidor oficial de BTV, entendemos la importancia de la seguridad y la tranquilidad para nuestros clientes. Por eso, trabajamos en colaboración con BTV para brindarle acceso a los mejores productos del mercado.
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El catálogo general de electrodomésticos Teka presenta una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador. Como distribuidor oficial Teka, Amado Salvador ofrece soluciones en electrodomésticos Teka que destacan por su tecnología avanzada y durabilidad. Este catálogo incluye una selección exhaustiva de productos Teka que cumplen con los más altos estándares del mercado, consolidando a Amado Salvador como el distribuidor oficial Teka.
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Amado Salvador, distribuidor oficial Teka en Valencia. La calidad y el diseño de los electrodomésticos Teka se reflejan en cada página del catálogo, ofreciendo opciones que van desde hornos, placas de cocina, campanas extractoras hasta frigoríficos y lavavajillas. Este catálogo es una herramienta esencial para inspirarse y encontrar electrodomésticos de alta calidad que se adaptan a cualquier proyecto de diseño.
En Amado Salvador somos distribuidor oficial Teka en Valencia y ponemos atu disposición acceso directo a los mejores productos de Teka. Explora este catálogo y encuentra la inspiración y los electrodomésticos necesarios para equipar tu hogar con la garantía y calidad que solo un distribuidor oficial Teka puede ofrecer.
HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
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Catalogo general Ariston Amado Salvador distribuidor oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Distribuidor Oficial Ariston en Valencia: Amado Salvador distribuidor autorizado de Ariston, una marca líder en soluciones de calefacción y agua caliente sanitaria. Amado Salvador pone a tu disposición el catálogo completo de Ariston, encontrarás una amplia gama de productos diseñados para satisfacer las necesidades de hogares y empresas.
Calderas de condensación: Ofrecemos calderas de alta eficiencia energética que aprovechan al máximo el calor residual. Estas calderas Ariston son ideales para reducir el consumo de gas y minimizar las emisiones de CO2.
Bombas de calor: Las bombas de calor Ariston son una opción sostenible para la producción de agua caliente. Utilizan energía renovable del aire o el suelo para calentar el agua, lo que las convierte en una alternativa ecológica.
Termos eléctricos: Los termos eléctricos, como el modelo VELIS TECH DRY (sustito de los modelos Duo de Fleck), ofrecen diseño moderno y conectividad WIFI. Son ideales para hogares donde se necesita agua caliente de forma rápida y eficiente.
Aerotermia: Si buscas una solución aún más sostenible, considera la aerotermia. Esta tecnología extrae energía del aire exterior para calentar tu hogar y agua. Además, puede ser elegible para subvenciones locales.
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1. UNIDADES FUNDAMENTALES DE LONGITUD<br /> <br />La Longitud como Magnitud Física se puede expresar por medio de ciertas unidades,<br />las cuáles poseen sus respectivas <br />equivalencias, describiremos algunas que nos facilitarán a la realización <br />de los ejercicios de conversión.<br /> <br />Ejemplos:<br />a) Convertir 2593 Pies a Yardas.<br /> 1. Antes de empezar, es necesario aclarar que algunas equivalencias <br />no se encuentran en las unidades que se requieren, por lo que es <br /> necesario hacer dos o más conversiones para llegar a las unidades deseadas. <br /> Ahora bien, para simplificarlo, lo trabajaremos como regla de tres <br />representándolo de la siguiente manera:<br /> <br /> 2. ¿Cómo llegamos a ésta respuesta? Bueno, como se mencionó en el primer paso, <br />empezamos a simplificar por medio de regla de tres, nos damos cuenta que la <br /> primera conversión realizada no se encuentra en las unidades requeridas, <br />por lo que ha sido necesario primero convertir las unidades de pies a metros y <br />por último de metros a yardas, las cuales son las unidades que deseamos.<br /> 3. Por medio del Diagrama se van tachando las unidades que no necesitamos <br />hasta llegar las requeridas. <br /> 4. Como último paso, se multiplican las cantidades, es decir, <br />los 2593 por la equivalencia 1.094 yardas <br />ambas funcionando como Numeradores; luego multiplicamos <br /> 3.281 Pies x 1 Metro, funcionando como Denominadores.<br /> 5. Por último dividimos los resultados, el Numerador con el Denominador, <br />es decir el resultado de multiplicar 2593 x 1.094 que es igual a 2836.74 <br />entre el resultado de multiplicar 3.281 Pies x 1 Metro que es 3.281; <br /> obteniendo como resultado los 864.59 Yardas. <br /> <br /> OJO! En el Diagrama únicamente eliminamos Unidades (pies, metros) <br />no Cantidades, las cantidades se multiplican o se dividen según sea el caso. <br /> Veamos otro ejemplo:<br /> b) Convertir 27,356 Metros a Millas <br /> 1. Realizándolo por medio del Diagrama y Regla de Tres nos quedaría así: <br /> <br /> <br /> 2. Aplicamos el mismo procedimiento, eliminando unidades hasta llegar a <br /> <br /> las unidades requeridas.<br /> 3. Luego multiplicamos las cantidades (27,356 x 1) como Numeradores y <br /> <br /> (1000 x 1.61) como Denominadores.<br /> 4. Procedemos a dividir 27,356 ÷ 1,610, obteniendo como respuesta 16.99 <br /> <br /> Millas.<br />UNIDADES FUNDAMENTALES DE MASA<br /> <br />Al igual que las unidades de Longitud, también existen unidades de Masa.<br /> <br />Ejemplo:<br /> a) Convertir 386 Kilogramos a Libras. <br /> <br /> <br /> 1. Cómo en las Conversiones de Longitud, realizamos el mismo procedimiento. <br />Vamos eliminando las unidades, 1 Kilogramo equivale a <br /> <br /> 1000 Gramos, 1 Libra equivale a 453.6 gramos.<br /> <br /> 2. Luego multiplicamos Numeradores (386 x 1000) = 386,000 y (1 x 453.6) = 453.6.<br /> <br /> 3. Por último dividimos los 386,000 ÷ 453.6, dándonos un resultado de 850.97 Libras. <br /> <br />UNIDADES FUNDAMENTALES DE TIEMPO<br /> <br />Ahora tenemos algunas Unidades de Tiempo: <br />Ejemplo:<br /> a) Convertir 2,352 Segundos a Año. <br /> En éste caso, las conversiones son más largas, ya que se tienen <br />que convertir los segundos a minutos, minutos a horas, horas a días y días a <br />años que son las unidades que necesitamos.<br /> 1. Detallamos las Unidades con sus respectivas Equivalencias.<br /> 2. Ahora multiplicamos los Numeradores (2,352 x 1 x 1 x 1 x 1) = 2,352.<br /> 3. Luego los Denominadores (60 x 60 x 24 x 365.2) = 31, 553,280<br /> 4. Ahora dividimos 2, 352 ÷ 48,833,80<br /> 5. Obteniendo como resultado <br /> <br />La respuesta es un poco diferente, pero aún así siempre <br />se puede hacer uso de la Notación Científica.<br /> <br />FACTORES DE CONVERSIÓN PARA ÁREA <br /> <br />Cómo en las demás magnitudes, también tenemos unidades para Área, <br />para mejor conocimiento las detallamos a continuación:<br />Ejemplo:<br /> a) Convertir 1.1 Millas/Hora a Metros/Segundo.<br /> 1. Empezamos dibujando el Diagrama para guiarnos mejor<br /> <br /> <br /> 2. Si nos damos cuenta las Unidades están dividas, es decir (Millas /Horas) <br /> por lo que tenemos que eliminar Unidades tanto en Nominadores <br /> como en Denominadores.<br /> 3. Siguiendo el mismo procedimiento realizamos las conversiones <br /> necesarias hasta llegar a las que deseamos.<br /> <br /> 4. Multiplicamos las cantidades de los Numeradores, <br /> nos da un resultado de 1771, y en los Denominadores 3600.<br /> <br /> 5. Ahora dividimos los resultados 1771 ÷ 3600, <br /> dándonos como respuesta 0.49 Metros / Segundo. <br /> <br />FACTORES DE CONVERSIÓN PARA VOLUMEN<br />Describimos algunas Unidades de Conversión para Magnitud Volumen. <br />Ejemplo:<br /> a) Un motor de un automóvil tiene un desplazamiento del émbolo de 1595 cm3 <br />y un diámetro del cilindro de 83 Mm. Expresar éstas medidas en <br />Pulgadas Cúbicas y en Pulgadas.<br /> 1. Éste problema es diferente, pero siempre empezamos dibujando <br /> el Diagrama como guía. <br /> <br /> 2. En éste caso primero convertimos los 1595 en Pulgadas Cúbicas.<br /> 3. Eliminamos las unidades y hacemos las respectivas conversiones para <br /> empezar a multiplicar. <br /> Dividimos respuestas (86,405,616 ÷ 1000,000).<br /> 4. Nos da una respuesta de 86.40 <br /> 5. Ahora pasamos los 83 mm. a pulgadas. <br /> <br /> <br /> CONVERSIÓN DE GRADOS A MINUTOS Y SEGUNDOS <br />Para la Conversión de Grados a Minutos, Segundos y Radianes es necesario definir lo que <br />es la Trigonometría.<br /> <br /> <br />CINEMÁTICA DE MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (M.R.U)<br /> <br />La clase más simple que tiene un cuerpo es el Movimiento Rectilíneo <br />Uniforme.<br />Y se conoce por sus Siglas M.R.U.<br />Para empezar a ver ésta parte de la Física, es necesario conocer ciertos <br />términos para empezar a familiarizarnos con los problemas que <br />aplicaremos seguidamente.<br /> <br />LA MECÁNICA: Es una subdivisión de la Física que estudia el <br />movimiento de cualquier cuerpo físico.<br />La Mecánica se divide en Cinemática, Dinámica y Estática.<br />CINEMÁTICA: Es aquella ciencia que estudia el movimiento en sí <br />mismo, es decir, no atiende la causa que lo produce. <br />DINÁMICA: Se encarga de estudiar las causas que produce el <br />movimiento.<br />ESTÁTICA: Estudia las condiciones para el estado de equilibrio o reposo <br />de los cuerpos. <br />El Sistema de Referencia es aquel que define el movimiento de un cuerpo <br />con relación a un punto fijo.<br />¿ Qué es el Desplazamiento?<br />El Desplazamiento consiste en el cambio de posición de un cuerpo a otra <br />posición.<br />¿ Qué es la Velocidad ?<br />Es el tipo de movimiento más simple que un cuerpo puede experimentar, <br />es decir, un movimiento uniforme en línea recta.<br />Si un objeto cubre la misma distancia en un mismo lapso de tiempo, <br />significa que se mueve con Rapidez o Velocidad Constante.<br /> La Rapidez Promedio de un Objeto en movimiento se define así:<br /> <br /> <br /> <br /> Dónde:<br /> <br /> <br />Una persona camina 80 mts. con velocidad constante de 1.6 <br /> corre otros 80 mts con velocidad también constante de 3.2 <br /> <br /> Encontrar:<br /> a. ¿Cuál es el Promedio de la Velocidad?<br /> b. ¿Cuánto tiempo hubiera necesitado para recorrer la distancia total con la <br /> segunda velocidad?<br /> c. ¿Qué distancia habría recorrido con la Primera velocidad durante 2<br /> minutos?<br /> <br /> Primero, detallamos los datos que tenemos: <br /> <br /> <br /> a) Promedio de la Velocidad<br /> 1. Para encontrar la Velocidad Promedio, <br /> tenemos que encontrar el Tiempo de cada una de las velocidades recorridas, <br /> por lo que despejamos la Fórmula así: <br /> <br /> <br /> <br /> Ésta fórmula, la podemos utilizar para encontrar Velocidades, <br /> Tiempos y Desplazamientos normales, no Promedios.<br /> <br /> 3. Teniendo ya el Tiempo Promedio, procedemos a utilizar la fórmula: <br /> <br /> <br /> b) ¿Cuánto tiempo para recorrer la Distancia Total con la Segunda Velocidad?<br /> <br /> 1. Detallamos las variables que tenemos: <br /> <br /> <br /> 2. Despejamos siempre fórmula: <br /> <br /> <br /> <br /> c) ¿Qué distancia habría recorrido con la primera velocidad durante 2 minutos?<br /> <br /> 1. Detallamos las variables que tenemos: <br /> <br /> 2. Despejamos siempre fórmula: <br /> <br /> <br /> Encontramos d <br /> <br /> <br />Veamos otro ejemplo:<br />Calcular:<br /> a) Distancia Total recorrida en Kms.<br />Empezaremos con la resolución de cada literal:<br /> a) Distancia Total recorrida en Kms. <br /> 1. Detallamos los datos que tenemos: <br /> <br /> 2. Ahora, hacemos las conversiones con cada uno de los tiempos para las <br /> unidades requeridas: <br /> <br /> Teniendo el Tiempo, procedemos a encontrar d, ocupando la Fórmula: <br /> <br /> d = V x t<br /> <br /> 3. Seguimos con: <br /> <br /> Encontramos:<br /> <br /> 4. Pasamos a encontrar la última distancia:<br /> <br /> <br /> Encontrando: <br /> <br /> <br /> 5. Procedemos a encontrar la Velocidad Promedio:<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 1. Obtenemos la Velocidad Promedio con el tiempo dado:<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />MOVIMIENTO UNIFORMENTE ACELERADO<br /> <br />En la mayoría de los casos, la Velocidad de un objeto cambia a medida <br />que el movimiento evoluciona. A éste tipo de Movimiento se le denomina <br />Movimiento Uniformemente Acelerado.<br /> <br />ACELERACIÓN: La Aceleración es el cambio de velocidad al tiempo <br />transcurrido en un punto A a B. Su abreviatura es a.<br />VELOCIDAD INICIAL (Vo) : Es la Velocidad que tiene un cuerpo al <br />iniciar su movimiento en un período de tiempo.<br />VELOCIDAD FINAL (Vf) : Es la Velocidad que tiene un cuerpo al <br />finalizar su movimiento en un período de tiempo.<br />La Fórmula de la aceleración está dada por la siguiente fórmula:<br /> <br /> <br />De la última formula se pueden despejar todas las variables, para aplicarlas <br />según sean los casos que puedan presentarse. A partir de ello, se dice que <br />tenemos las siguientes Fórmulas de Aceleración:<br /> <br /> Dependiendo el problema a resolver y las variables a conocer, se irán <br /> deduciendo otras fórmulas para la solución de problemas. Siendo éstas, <br /> las principales para cualquier situación que se dé.<br />MOVIMIENTO UNIFORMENTE ACELERADO<br /> <br />En la mayoría de los casos, la Velocidad de un objeto cambia a medida <br />que el movimiento evoluciona. A éste tipo de Movimiento se le denomina <br />Movimiento Uniformemente Acelerado.<br /> <br />ACELERACIÓN: La Aceleración es el cambio de velocidad al tiempo <br />transcurrido en un punto A a B. Su abreviatura es a.<br />VELOCIDAD INICIAL (Vo) : Es la Velocidad que tiene un cuerpo al <br />iniciar su movimiento en un período de tiempo.<br />VELOCIDAD FINAL (Vf) : Es la Velocidad que tiene un cuerpo al <br />finalizar su movimiento en un período de tiempo.<br />La Fórmula de la aceleración está dada por la siguiente fórmula:<br /> <br /> <br />De la última formula se pueden despejar todas las variables, para aplicarlas <br />según sean los casos que puedan presentarse. A partir de ello, se dice que <br />tenemos las siguientes Fórmulas de Aceleración:<br /> <br /> Dependiendo el problema a resolver y las variables a conocer, se irán <br /> deduciendo otras fórmulas para la solución de problemas. Siendo éstas, <br /> las principales para cualquier situación que se dé.<br />a) Un camión de Mudanza viajó 640 millas en un recorrido de Atlanta a <br /> Nueva York. El Viaje total duró 14 horas, pero el conductor hizo dos <br /> escalas de 30 minutos para su alimentación. Cuál fue la Aceleración <br /> Promedio durante el viaje? <br /> 1. Para empezar a resolver cualquier problema siempre es importante para<br /> mayor resolución, detallar los datos que conocemos:<br /> d = 640 Millas<br /> t = 14 Horas<br /> a = ?<br /> <br /> También mencionar que cuando un objeto está en reposo, la Vo equivale a 0, <br /> <br /> y si la Velocidad es constante la Aceleración es igual a 0. (Tener en cuenta <br /> <br /> éstos dos puntos).<br /> <br /> <br /> Al principio del problema se nos describe que el conductor hizo dos escalas, cada una de 30 minutos <br /> por lo que suman 1 hora, entonces, restamos las 14 horas – 1 hora = 13 horas. Éste tiempo lo <br /> convertimos en Segundos para tener las mismas unidades.<br /> <br /> 4. Ahora procedemos a sustituir valores en la fórmula:<br /> <br /> <br /> <br /> <br />a) Un camión de Mudanza viajó 640 millas en un recorrido de Atlanta a <br /> Nueva York. El Viaje total duró 14 horas, pero el conductor hizo dos <br /> escalas de 30 minutos para su alimentación. Cuál fue la Aceleración <br /> Promedio durante el viaje? <br /> 1. Para empezar a resolver cualquier problema siempre es importante para<br /> mayor resolución, detallar los datos que conocemos:<br /> d = 640 Millas<br /> t = 14 Horas<br /> a = ?<br /> <br /> También mencionar que cuando un objeto está en reposo, la Vo equivale a 0, <br /> <br /> y si la Velocidad es constante la Aceleración es igual a 0. (Tener en cuenta <br /> <br /> éstos dos puntos).<br /> <br /> <br /> Al principio del problema se nos describe que el conductor hizo dos escalas, cada una de 30 minutos <br /> por lo que suman 1 hora, entonces, restamos las 14 horas – 1 hora = 13 horas. Éste tiempo lo <br /> convertimos en Segundos para tener las mismas unidades.<br /> <br /> 4. Ahora procedemos a sustituir valores en la fórmula:<br /> <br /> <br /> <br /> <br />a) Un camión de Mudanza viajó 640 millas en un recorrido de Atlanta a <br /> Nueva York. El Viaje total duró 14 horas, pero el conductor hizo dos <br /> escalas de 30 minutos para su alimentación. Cuál fue la Aceleración <br /> Promedio durante el viaje? <br /> 1. Para empezar a resolver cualquier problema siempre es importante para<br /> mayor resolución, detallar los datos que conocemos:<br /> d = 640 Millas<br /> t = 14 Horas<br /> a = ?<br /> <br /> También mencionar que cuando un objeto está en reposo, la Vo equivale a 0, <br /> <br /> y si la Velocidad es constante la Aceleración es igual a 0. (Tener en cuenta <br /> <br /> éstos dos puntos).<br /> <br /> <br /> Al principio del problema se nos describe que el conductor hizo dos escalas, cada una de 30 minutos <br /> por lo que suman 1 hora, entonces, restamos las 14 horas – 1 hora = 13 horas. Éste tiempo lo <br /> convertimos en Segundos para tener las mismas unidades.<br /> <br /> 4. Ahora procedemos a sustituir valores en la fórmula:<br /> <br /> <br /> <br /> <br />a) Un camión de Mudanza viajó 640 millas en un recorrido de Atlanta a <br /> Nueva York. El Viaje total duró 14 horas, pero el conductor hizo dos <br /> escalas de 30 minutos para su alimentación. Cuál fue la Aceleración <br /> Promedio durante el viaje? <br /> 1. Para empezar a resolver cualquier problema siempre es importante para<br /> mayor resolución, detallar los datos que conocemos:<br /> d = 640 Millas<br /> t = 14 Horas<br /> a = ?<br /> <br /> También mencionar que cuando un objeto está en reposo, la Vo equivale a 0, <br /> <br /> y si la Velocidad es constante la Aceleración es igual a 0. (Tener en cuenta <br /> <br /> éstos dos puntos).<br /> <br /> <br /> Al principio del problema se nos describe que el conductor hizo dos escalas, cada una de 30 minutos <br /> por lo que suman 1 hora, entonces, restamos las 14 horas – 1 hora = 13 horas. Éste tiempo lo <br /> convertimos en Segundos para tener las mismas unidades.<br /> <br /> 4. Ahora procedemos a sustituir valores en la fórmula:<br /> <br /> <br /> <br /> <br />a) Un camión de Mudanza viajó 640 millas en un recorrido de Atlanta a <br /> Nueva York. El Viaje total duró 14 horas, pero el conductor hizo dos <br /> escalas de 30 minutos para su alimentación. Cuál fue la Aceleración <br /> Promedio durante el viaje? <br /> 1. Para empezar a resolver cualquier problema siempre es importante para<br /> mayor resolución, detallar los datos que conocemos:<br /> d = 640 Millas<br /> t = 14 Horas<br /> a = ?<br /> <br /> También mencionar que cuando un objeto está en reposo, la Vo equivale a 0, <br /> <br /> y si la Velocidad es constante la Aceleración es igual a 0. (Tener en cuenta <br /> <br /> éstos dos puntos).<br /> <br /> <br /> Al principio del problema se nos describe que el conductor hizo dos escalas, cada una de 30 minutos <br /> por lo que suman 1 hora, entonces, restamos las 14 horas – 1 hora = 13 horas. Éste tiempo lo <br /> convertimos en Segundos para tener las mismas unidades.<br /> <br /> 4. Ahora procedemos a sustituir valores en la fórmula:<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Empezamos a detallar los datos que tenemos: <br /> 1.<br /> <br /> 2. Tenemos todos los datos necesarios para ocupar la fórmula:<br /> <br /> <br /> En éste caso, ¿por qué encontramos Aceleración Promedio y no una<br /> Aceleración Normal? Bueno en el problema se nos detalla que la <br /> posición inicial de la Flecha es de martillado, por lo que se asume que <br /> está en reposo, es decir, que la Velocidad Inicial es de “0”. Por lo que <br /> la fórmula nos quedaría así: <br /> <br /> <br /> <br /> Los datos que tenemos son los siguientes: <br /> 1. <br /> <br /> 2. Despejando la Fórmula nos quedaría así:<br /> <br /> <br /> 3. Ahora, la Velocidad Inicial tenemos que convertirla a las unidades requeridas:<br /> <br /> <br /> 4. Ahora sustituimos valores en la Fórmula despejada:<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Detallamos las Variables que tenemos: <br /> 1.<br /> <br /> 2. Utilizamos la Fórmula y sustituimos valores, cómo en el caso anterior:<br /> <br /> 3. Conociendo ya la Velocidad Final, procedemos a encontrar la d, por <br /> medio de la Fórmula: <br /> <br /> <br /> <br /> Datos asignados y a conocer: <br /> 1. <br /> <br /> Por qué la Velocidad Final es 0? <br /> Bueno el Tren va con una velocidad inicial, pero al frenar se encuentra en <br /> reposo, es decir, cambia de movimiento a estático, por lo que su velocidad <br /> final es 0.<br /> 2. Utilizamos la Fórmula: <br /> <br /> Sustituimos Valores: <br /> <br /> <br /> ¿ Por qué la Aceleración es Negativa?<br /> <br /> Debido a que el Tren va frenando, su aceleración es contrario al <br /> <br /> movimiento de la máquina, ya que está realizando una fuerza negativa <br /> <br /> que hace que ésta sea también negativa.<br /> 3. Procedemos a encontrar la Distancia:<br /> <br /> <br /> <br /> <br />EL SISTEMA DE COORDENADAS CILÍNDRICAS. <br />En un sistema de coordenadas cilíndricas, un punto p del espacio se representa por un trío ordenado (r, ө, z). <br />1.- (r, ө) son las coordenadas polares de la proyección de p sobre el plano x y. <br />2.- z es la distancia dirigida de p a (r, ө). <br />Para pasar de rectangulares a cilíndricas, o viceversa, hay que usar las siguientes formulas de conversión. <br />Cilíndricas a rectangulares. <br />X = r cos ө, y = r sen ө, z = z <br />Rectangulares a cilindricas: <br />R2 =x2 + y2, tg ө =y/x, z = z. <br />El punto (0, 0,0) se llama el polo. Además, como la representación de un punto en polares no es única, tampoco lo es en cilíndricas. <br />Ejemplo 1: <br />Expresar en coordenadas rectangulares el punto (r, ө, z) = (4,5π/6,3). <br />Solución: <br />Con las formulas de conversión de cilíndricas a rectangulares obtenemos. <br />X = 4 cos 5 π / 6 = 4 (-√3 / 2) = −2 (√3). <br />Y = 4 sen 5 π/ 6 = 4 (1/2) = 2 <br />Z = 3 <br />Así pues, en coordenadas rectangulares ese punto es (x, y, z) = (−2)( √ 3, 2, 2). Ejemplo 2: <br />Hallar ecuaciones en coordenadas cilíndricas para las superficies cuyas ecuaciones rectangulares se especifican a continuación: <br />a) x2 + y2 =4z2 <br />b) y2 = x <br />Solución a) <br />Por la sección procedente sabemos que la grafica de x2 +y2 =4z2 es un cono «de dos hojas» con su eje en el eje z. si sustituimos x2 + y2 por r2, obtenemos su ecuación en cilíndricas. <br />x2 +y2 =4z2 ecuación en coordenadas rectangulares. <br />r2 = 4z2 ecuación en coordenadas cilíndricas. <br />Solución b) <br />La superficie y2 = x es un cilindro parabólico con generatrices paralelas al eje z. Sustituyendo y2 por r2 sen2 ө y x por r cos ө, obtenemos: <br />y2 = x ecuación rectangular. <br />r2 sen2 ө = r cos ө sustituir y por sen ө, x por r cos ө. <br />r(r sen2 ө –cos ө) = 0 agrupar terminos y factorizar <br />r sen2 ө –cos ө = 0 dividir los dos mienbros por r <br />r =cos ө / sen2 ө despejar r <br />r cosec ө ctg ө ecuación en cilíndricas. <br />Nótese que esta ecuación incluye un punto con r = 0, así que no se ha perdido nada al dividir ambos miembros por el factor r. <br />Ejemplo 3: <br />Hallar la ecuación en coordenadas rectangulares de la grafica determinada por la ecuación en cilíndricas: <br />r2 cos 2ө + z2 + 1 = 0 <br />Solución: <br />r2 cos 2ө + z2 + 1 = 0 ecuación en cilíndricas <br />r2 (cos2ө – sen2 ө) + z2 = 0 identidad trigonometrica. <br />r2 cos2 ө – r2 sen2 ө +z2 = −1 <br />X2 – y2 +z2 = −1 sustituir r cos ө por x y r sen ө por y <br />Y2 – x2 – z2 = 1 ecuación rectangular. <br />Es un hiperboloide de dos hojas cuyo eje es el eje y. <br />COORDENADAS ESFERICAS. <br />Es el sistema de coordenadas esféricas cada uno se representa por un trío ordenado: la primera coordenada es una distancia, la segunda y la tercera son ángulos. Es un sistema similar al de longitud-latitud que se suele utilizar para localizar puntos sobre la superficie terrestre. <br />EL SISTEMA DE COORDENADAS ESFERICAS. <br />Es en sistema de coordenadas de sistemas esféricas un punto p del espacio viene representado por un trío ordenado (p, ө, ǿ). <br />1.- p es la distancia de P al origen, p >< 0. <br />2.- ө es el mismo Angulo utilizado en coordenadas cilíndricas para r> 0. <br />3.- ǿ es el Angulo entre el semieje z positivo y el segmento recto OP, 0 > ǿ < π. <br />Nótese que las coordenadas primeras y terceras son siempre no negativas. <br />La relación entre las coordenadas rectangulares y las esféricas. Para separar uno a otro deben usarse las formas siguientes: <br />Esféricas a rectangulares: <br />X =p sen Ф cos ө, y= p sen Ф sen ө, z = p cos Ф. <br />Rectangulares a esféricas: <br />P2= x2 + y2 + z2, tg ө=y/x, Ф= arcos (z/√ x2 + y2 +z2). <br />Para cambiar de coordenadas esféricas a cilíndricas, o viceversa, deben aplicarse las formulas siguientes: <br />Esféricas a cilíndricas (r > 0): <br />r2 =p2 sen2 Ф, ө = ө, z = p cosФ. <br />Cilíndricas a esféricas (r> 0): <br />P= √r2 + z2, ө = ө, Ф = arcos (z / √r2 + z2). <br />Las coordenadas esféricas son especialmente apropiadas para estudiar superficies que tenga un centro de simetría. <br />Ejemplo 1: <br />Hallar una ecuación en coordenadas esféricas parar las superficies cuyas ecuaciones en coordenadas rectangulares se indican. <br />a).- cono: x2 + y2 = z2 <br />b).- esfera: −4z = 0 <br />Solución: <br />a).-haciendo las sustituciones adecuadas para x, y, z en la ecuación dada se obtiene: <br />x2 + y2 = z2 <br />p2 sen2 Ф cos2ө + p2 sen2Ф sen2ө =p2 cos2Ф <br />p2 sen2 Ф (cos2ө + sen2ө) =p2 cos2Ф <br />p2 sen2 Ф = p2 cos2 Ф <br />sen2 Ф/ cos2 Ф = 1 p> 0 <br />tg2 Ф = 1 Ф = π /4 o Ф = 3π/4 <br />La ecuación Ф = π/4 representa la mitad superior del cono y la ecuación Ф = 3π/4 su mitad inferior. <br />b).-como p2 = x2 +y2 + z2 y z = p cos Ф, la ecuación dada adopta la siguiente forma en coordenadas esféricas. <br />P2 – 4 p cos Ф = 0 -> p (p −4 cos Ф) = 0 <br />Conversión de coordenadas polares a cartesianas<br />x = r · cos α<br />y = r · sen α<br />Ejemplos<br />2120º <br />10º = (1, 0) <br />1180º = (−1, 0) <br />190º = (0, 1)<br />1270º = −(0, −1)<br />Conversión de coordenadas cartesianas a polares<br />Ejemplos<br />260º <br />2120º<br />2240º <br />2300º<br />(2, 0) <br />20º <br />(−2, 0)<br />2180º <br />(0, 2)<br />290º <br />(0, −2) <br />2270º <br />