Usos didacticos de aplicaciones de software libre Ponencia Congreso Internacional sobre uso y buenas prácticas con TIC: la Web 2.0 Herramientas TIC & Aprendizaje 2.0 Málaga 30 noviembre, 1 y 2 diciembre 2009

1. USOS DIDÁCTICOS DE
APLICACIONES DE SOFTWARE LIBRE:
5 HERRAMIENTAS PRÁCTICAS
Silvia Luque Ávila,
Coordinadora de Programas de Aprendizaje - Programa EVA
Red de Espacio Tecnológicos de Andalucía

2. Acercarnos al concepto de software
libre y software social
5 Herramientas formativas 2.0
Experiencias reales

3. Software libre y Software social

4. SOFTWARE
LIBRE
Compartir aquello que nos resulta útil

5. SOFTWARE
LIBRE
Usar, copiar, modificar… libremente
Libre no significa gratis (el Software libre puede ser distribuido comercialmente)‫‏‬
Beneficiar a la comunidad… compartiendo el conocimiento
La libertad en el software es vital por el bien de los usuarios y la sociedad como un
valor moral y no simplemente por razones prácticas, por ejemplo porque puede
conducir a un software mejorado.

6. SOFTWARE
SOCIAL
Herramientas o programas que permiten
la interacción con otras personas a través
de Internet y socializar, aprender,
trabajar… de manera colaborativa.
Facilita el Mensajería
flujo de instantánea
información
Herramientas colaborativas
Compartir Blogs
contenidos y
wikis

7. Web 2.0
5 Herramientas de software libre
Experiencias reales en formación

8. WEB
2.O
Web 2.0 es la evolución de la forma en que Internet ha pasado de ser
un sistema de conexión entre ordenadores a una forma de creación y
gestión de conocimiento a partir de la participación de los usuarios.
usuario = protagonista
aplicaciones 2.0 = sin software específico
qué se usa más = qué gusta más

9. HERRAMIENTAS
2.O
Contenidos Participación,
creados por interactividad Aplicaciones
de los usuarios en Red
los usuarios

10. Mapa Visual de la Web 2.0
Fuente:

11. 5 HERRAMIENTAS DE
SOFTWARE LIBRE
LiveZilla Delicious
• COMUNIDADES • COMPARTIR • CREAR Y
DOCUMENTOS • GESTIONAR Y
VIRTUALES DE PUBLICAR
• CHAT COMPARTIR
APRENDIZAJE • TRABAJO CONTENIDOS
MARCADORES
COLABORATIVO EN LA RED
SOCIALES
Google WordPress
Drupal Docs

12. 5 HERRAMIENTAS DE
SOFTWARE LIBRE
Experiencias reales en formación
1
2 4
3 5

13. 1
COMUNIDADES
VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
Espacios virtuales compartidos de aprendizaje, conocimiento,
experiencias, dudas, que los miembros o usuarios de la comunidad
nutren y actualizan de manera constante aportando todo el
bagaje profesional y personal que cada uno de ellos tiene, con los
consecuentes beneficios que esto supone para la gestión del
conocimiento.

14. 1
COMUNIDADES
VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
Comunidad Virtual creada
para generar redes entre los
profesionales que colaboran
en los programas formativos
del Programa EVA. El objetivo
es crear una red social de
expertos en formación e-
learning que compartan
conocimientos, experiencias y
actividades formativas
desarrolladas en un escenario
protagonizado por el e-
learning.
http://docentes.portaleva.es

16. 5 HERRAMIENTAS DE
SOFTWARE LIBRE
Experiencias reales en formación
1
2 4
3 5

17. 2 CHATS
Herramienta gratuita para
la mensajería instantánea
que permite la
comunicación entre los
usuarios de la comunidad
virtual y el personal de
gestión de EVA.

18. 2 CHATS
Al hacer clic cuando el botón
de acceso está en verde se
abrirá esta ventana en la que el
usuario contacta al instante
con la dinamizadora EVA y da
comienzo la conversación.

19. 5 HERRAMIENTAS DE
SOFTWARE LIBRE
Experiencias reales en formación
1
2 4
3 5

20. 3 COMPARTIR DOCUMENTOS
TRABAJO COLABORATIVO
Programa gratuito basado en Web para
crear documentos en línea con la
posibilidad de colaborar en grupo.
Crear Exportar los
documentos documentos
Importarlos o creados
enviarlos desde
el correo Compartir
electrónico documentos
Editar y
presentar con
otros usuarios
en tiempo
real Editar y acceder
desde cualquier
parte Y mucho más…

22. 3 COMPARTIR DOCUMENTOS
TRABAJO COLABORATIVO

23. 3 COMPARTIR DOCUMENTOS
TRABAJO COLABORATIVO
Vale cualquier
cuenta de correo
electrónico

24. Los usuarios ven quién está
editando el documento en ese
momento…
Los usuarios ven quién está
editando el documento en ese
momento…

25. Los usuarios pueden ver el
historial de revisión/modificación
del documento.

26. 5 HERRAMIENTAS DE
SOFTWARE LIBRE
Experiencias reales en formación
1
2 4
3 5

27. 4 MARCADORES SOCIALES
Página web que permite agregar marcadores y
categorizarlos por un sistema de etiquetado
denominado flocsonomías (tags).
Facilidad en su uso Sindicación
Seguridad
Red social Compartir y recomendar

30. 5 HERRAMIENTAS DE
SOFTWARE LIBRE
Experiencias reales en formación
1
2 4
3 5

31. 5 CREAR Y PUBLICAR
CONTENIDOS EN LA RED
• Herramienta de comunicación y participación social.
• En el ámbito educativo está dando paso a nuevas formas de
tratamiento de la información.
• Hay que destacar su potencial educativo y las aplicaciones que
tiene el uso de este tipo de herramientas que hoy día han
supuesto una revolución desde el punto de vista comunicativo y
de relación social.

32. 5 CREAR Y PUBLICAR
CONTENIDOS EN LA RED
Gestor de contenidos enfocado a
la creación de Blogs.
CARACTERÍSTICAS Otros…
• Blogger.com
• Gratuito.
• Hazblog.com
• Posibilidad de plantillas (themes).
• Permite crear categorías, • Obolog.com
subcategorías, etiquetas… • Blogia.com
• etc.

33. 5 CREAR Y PUBLICAR
CONTENIDOS EN LA RED
Desde
http://www.labportaleva.info/
Sitio web que informa y da
a conocer las últimas
actualizaciones en
desarrollo de tecnologías
aplicables a entornos
virtuales.

34. LABORATORIO EVA
Impulsar la creación y liderar la gestión de la 1ª
Comunidad de Expertos para la evaluación y testeo de
aplicaciones de SL susceptibles de ser utilizadas para el
diseño, la gestión, la impartición y la evaluación de
acciones formativas en la modalidad de teleformación.

35. L
A
B
O
R
A
T Qué aporta esta herramienta
O al ámbito educativo
R
I
O
E Proceso de valoración de herramientas open source, desde
V un punto de vista técnico-pedagógico, que permita un uso
A optimizado como recurso de aprendizaje en entornos virtuales
de aprendizaje.

36. Escala de indicadores.
1. Criterios en la selección de
herramientas open source a través
de sus funcionalidades técnicas.

37. Proceso de Experimentación con la
2. herramienta en un entorno de
aprendizaje virtual para testar su
versatilidad didáctica
Pilotaje del uso de las herramientas
supervisado por expertos del programa
EVA basado en las cuatro dimensiones
descritas.
3.

38. Proceso de validación definitiva a través del cual dicha
4. herramienta es sometida a una escala de indicadores
técnico didácticos que permiten conocer el nivel de
adecuación a un EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje)
5.

39. 5 HERRAMIENTAS DE
SOFTWARE LIBRE
Experiencias reales en formación
1
2 4
3 5
Las imágenes utilizadas en la presentación están sacadas de http://www.sxc.hu/

40. ¡Muchas gracias!
Silvia Luque Ávila,
Coordinadora de Programas de Aprendizaje - Programa EVA
Red de Espacio Tecnológicos de Andalucía

41. www.portaleva.es