Validez interna y externa, fuentes de invalidación interna y externa, como lograr la validez interna y externa.

1. M.C.P Fela Paulina Contreras Berecochea
Pasante de Servicio Social en Investigación
VALIDEZ DEL
ESTUDIO

2. Validez externa
Definición, fuentes de
invalidación, cómo logar
validez externa
02Validez interna
Definición, fuentes de
invalidación, cómo logar
validez interna.
01
CONTENIDO

3. 01. VALIDEZ INTERNA
Grado de confianza que se tiene de que los
resultados del experimento se interpreten
adecuadamente y sean válidos (se logra cuando hay
control). La validez interna se relaciona con la calidad del
estudio.
Definición

4. Es saber que ocurre con las variables dependientes y las independientes.
Por ejemplo, saber si la manipulación de una variable independiente
modifica a la dependiente, y que esto no este dado por factores externos
que modifiquen a la variable dependiente.
Variable dependiente
manipulada
Control = contener implicación de variables
extrañas sobre la variable dependiente
Variable
independiente medida
X Y
01. VALIDEZ INTERNA
Se puede establecer
relación causal
No contro = factores
externos influyen sobre
variable dependiente

5. Fuentes de invalidación interna
AMENAZA DESCRIPCIÓN AMENAZA DESCRIPCIÓN
Historia
Eventos durante el experimento que
influyen solo en algunos participantes.
Regresión
Seleccionar casos extremos o que no se
mida su valoración real.
Maduración
Cambios de los participantes que
afecten los resultados.
Selección Grupos no equivalentes.
Instrumento de
medición
Poca o nula confiabilidad. Mortalidad Abandono del experimento.
Ambiente
experimental
Condiciones del entorno no son iguales
para todos los participantes.
Difusión de
tratamientos
Comunicación entre los grupos de
participantes.
Administración de
pruebas
Aplicación de una prueba previa al
experimento que influya cuando se
vuelve a administrar en el experimento.
Compensación
Percepción de no recibir nada en casos
del grupo control, que cause
desmoralización y afectación de
resultados.
Instrumentación Instrumentos aplicados no equivalentes.
Conducta del
experimentador
Que el comportamiento afecte reultados.
01. VALIDEZ INTERNA

6. ¿Cómo lograr
validez interna?
1. Se logra control.
2. Varios grupos de comparación (mínimo dos).
3. Equivalencia de los grupos en todo, solo difieren
entre sí con la exposición a la variable independiente.
4. Las mediciones de la variable dependiente son
confiables y válidas.
5. El análisis es el adecuado para el tipo de datos que
se maneja.
01. VALIDEZ INTERNA
Ejemplo
Métodos de aprendizaje en niños:
Clase
tradicional
Programa
TV
Actividad
recreativa
100% 60% 0%
Se aplica
examen
¿Conclusión?
Pero, si los grupos no son equivalentes, entonces no
podemos confiar en que las diferencias se deban a la
manipulación y no a otros factores, o a la combinación
de ambos.
Programa
TV

7. 02. VALIDEZ EXTERNA
Posibilidad de generalizar los resultados de un
experimento a situaciones no experimentales, así
como a otras personas, casos y poblaciones. Ésta
debe ser analizada con detalle al evaluar una evidencia.
Definición

8. Fuentes de invalidación externa
AMENAZA DESCRIPCIÓN AMENAZA DESCRIPCIÓN
Efecto reactivo
La aplicación de una preprueba afecta
la reacción de los participantes a la
variable experimental y sus resultados
no se pueden generalizar a la
población sin preprueba.
Imposibilidad de
replicar los
tratamientos
Imposibilidad de replicar el tratamiento
fuera de una situación experimental.
Efecto de interacción
entre errores de
selección y
tratamiento
experimental
Elección de participantes con cierta
característica que el tratamiento
experimental produzca un efecto, y
que este no se daria en personas sin
esta característica.
Efectos de
novedad e
interrupción
Resultados positivos de un tratamietno
por ser percibido como novedoso, o
negatibo al interrumpir actividades
normales de los participantes.
Efecto reactivo de
los tratamientos
Artificialidad de las condiciones que
hace que el contexto experimental
resulte atípico.
Experimentador
El tratamiento solo tiene efecto con la
intervención del experimentador.
Interferencia de
tratmientos múltiples
Interacción de los efectos de algunos
tratamientos.
Interacción entre
la historia del
tratamiento
experimental
Imposibilidad de replicar un experimento
conducido en un contexto en particular.
02. VALIDEZ EXTERNA

9. Seleccionar participantes
con características lo más
parecidas a la población que
se desee generalizar el
resultado.
Repetir el experimento
varias veces o en distintos
ambientes.
Contexto experimental lo
más similar al contexto en
donde se pretende
generalizar.
Repetición AplicaciónSelección
¿Cómo lograr validez externa?
02. VALIDEZ EXTERNA

10. Gracias!
Referencias
Sampieri, R. H. (2014). Metodología de la
investigación. Ciudad de México, McGraw Hill
Education.