Este documento describe diferentes herramientas para crear gráficos y diagramas y sus aplicaciones educativas. Explica que estas herramientas permiten crear mapas conceptuales, líneas de tiempo y otros diagramas de forma digital para promover la creatividad y ayudar a los estudiantes a visualizar y comprender conceptos de manera activa e independiente. Además, presenta ejemplos específicos de experiencias educativas y destaca algunas herramientas populares como Gliffy, CmapTools y Dipity.
Programa del curso: "Elaboración de Material Didáctico digital", donde pretende reforzar la experiencia docente, en la elaboración de objetos de aprendizaje significativos, a través de herramientas digitales online y libres.
Conceptos y destrezas basados en las aplicaciones informáticas como elemento laboral de los docentes en contexto educativos, tomando en cuenta los pensamientos y las rutinas que pueden tener los alumnos al practicar procesos sistematizados con la ayuda de herramientas 2.0 que ha estado ofreciendo la tecnología actualmente.
Programa del curso: "Elaboración de Material Didáctico digital", donde pretende reforzar la experiencia docente, en la elaboración de objetos de aprendizaje significativos, a través de herramientas digitales online y libres.
Conceptos y destrezas basados en las aplicaciones informáticas como elemento laboral de los docentes en contexto educativos, tomando en cuenta los pensamientos y las rutinas que pueden tener los alumnos al practicar procesos sistematizados con la ayuda de herramientas 2.0 que ha estado ofreciendo la tecnología actualmente.
Matriz de recursos tic para evaluar aprendizajesElizabeth
La matriz elaborada sugiere el uso de algunas herramientas TIC como recursos pedagógicos para evaluar las habilidades adquiridas por los estudiantes del sexto grado del nivel de primaria en lo que refiere a la competencia 28 "Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC" según el Currículo Nacional de la Educación Básica Regular.
Subsídios elaborados pelo Ev. Natalino das Neves - Programa IEADSJP_EBDTV
IEADSJP - Igreja Evangélica Assembleia de Deus de São José dos Pinhais
Pr. Presidente: Ival Teodoro da Silva
Matriz de recursos tic para evaluar aprendizajesElizabeth
La matriz elaborada sugiere el uso de algunas herramientas TIC como recursos pedagógicos para evaluar las habilidades adquiridas por los estudiantes del sexto grado del nivel de primaria en lo que refiere a la competencia 28 "Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC" según el Currículo Nacional de la Educación Básica Regular.
Subsídios elaborados pelo Ev. Natalino das Neves - Programa IEADSJP_EBDTV
IEADSJP - Igreja Evangélica Assembleia de Deus de São José dos Pinhais
Pr. Presidente: Ival Teodoro da Silva
Las herramientas digitales educativas son aquellas plataformas que facilitan la elaboración de contenidos didácticos, guías interactivas, acompañamiento al estudiante en sus procesos de aprendizaje, evaluaciones, etc; preparadas para los distintos dispositivos.
Implementación de mini taller de capacitación de la herramienta ofimática Microsoft Publisher como propuesta de abordaje de la brecha digital en el contexto educativo. EQUIPO TUT - SIE- TAC7 UNIMET
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. UNIVERSIDAD NIHON GAKKO
LEY N° 3688/08
Dirección de Post-Grado
Maestría en Educación
TIC Aplicada a la Educación
“GRAFICOS Y DIAGRAMAS”
Alumna: Zara Noemí Villalba Benitez
Docente: María Esther Cabral Torres
Asunción - Paraguay
Diciembre - 2014
2. MENÚ
Gráficos y diagramas
Definición
Características
Usos y Aplicaciones educativas
Experiencias educativas
Elegir estudios
Líneas de tiempo
Herramientas destacadas
Bibliografía
3. GRÁFICOS Y DIAGRAMAS
Herramientas que permiten la creación de diferentes tipos de
gráficos y diagramas de forma online, destacando las diferentes
aplicaciones que permiten construir mapas conceptuales, líneas de
tiempo, u otros tipos de diagramas, planos, dibujos, etc.
4. APLICACIONES EDUCATIVAS
Crear mapas conceptuales, líneas del tiempo y diagramas de forma digital.
Promover la creatividad y la interiorización de los conceptos estudiados.
Ayudar a ser pensadores activos e independientes.
Fomentar el conocimiento a través del descubrimiento.
Construir estructuras cognitivas.
Ayudar a visualizar conceptos.
Establecer relaciones jerárquicas en los contenidos, que ayudan al alumno
en su aprendizaje.
5. EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
Mapa conceptual elaborado por
Victor Cuevas para ayudar en la
difícil elección de los estudios a
realizar.
Elegir estudios
6. Con el objetivo de utilizar el
aprendizaje visual como un
medio de enseñanza que ayude
a los alumnos a pensar y a
aprender con más facilidad, se
realizaron y publicaron Líneas del
tiempo online de Extremeños
ilustres.
Líneas de tiempo
7. Herramientas destacadas
Con el software de diagramas online Gliffy es posible
crear fácilmente diagramas de aspecto profesional,
diagramas de flujo, planos, dibujo técnico y más. El
editor online que posee hace más sencillo que
nunca crear estos dibujos.
El software Cmapstool permite a los usuarios
construir, navegar y compartir modelos de
conocimiento representados como mapas
conceptuales.
Dipity permite crear líneas de tiempo que se podrán
compartir por todo el mundo. Compartir las últimas
noticias, videos de youtube, fotos de flickr, twitter y
más.
8. BIBLIOGRAFÍA
Herramienta web 2.0
http://herramientasweb20.educvirtual.org/index.php?title=Gr%C3%A1ficos_y_diagramas
http://herramientasweb20.educvirtual.org/index.php?title=Gliffy
http://herramientasweb20.educvirtual.org/index.php?title=Cmaptools
http://herramientasweb20.educvirtual.org/index.php?title=Dipity
AUTOR: Zara Noemí Villalba Benitez
zara_noemi@hotmail.com
