Este proyecto “Levantamiento situacional de salud y lucha contra el Aedes” se realizo en el cantón Duran- El Recreo I y II, zona 33. Se realizo basándose en la prevención de enfermedades transmitidas por el mosquito Aedes Aegypti durante la gestación ya que puede desarrollar malformaciones congénitas y en casos graves la muerte.
La vivencia en la comunidad constituye una hermosa experiencia, ya que representa un contacto directo con la población intervenida y nos permite conocer el lugar, su medio ambiente, sus estilos de vida, identificar los factores que aumentan el riesgo de la picadura del mosquito Aedes Aegypti transmisor del virus del Zika y dengue principalmente que desarrolla complicaciones en el embarazo.
Inicialmente se realizo el reconocimiento del lugar y las encuestas con la finalidad de conocer a las personas con enfermedades crónicas como la diabetes, hipertensión, obesidad, otras enfermedades como el dengue, zika, chikungunya y la captación de mujeres embarazadas.
Principalmente la visita a la comunidad se enfoca en la prevención de enfermedades y promoción de la salud en mujeres embarazadas. En cada visita semanal se realizaba un control prenatal que garantiza el bienestar de las gestantes y la entrega de implementos como toldos, tapas para tanques, repelentes para la protección de enfermedades a causa de la picadura de mosquitos como el dengue y chikungunya.
La Guía Caracol Integral es un texto educativo para el segundo grado de educación primaria que reúne todos los contenidos curriculares requeridos por los programas vigentes. Incluye áreas como lenguaje, matemática, ciencias naturales, ciencias sociales, educación física, educación estética, entre otras. Presenta los contenidos de manera clara y amena, haciendo énfasis en la aplicación práctica de los conocimientos. Su estructura facilita el aprendizaje a través de actividades individuales y grupales.
SOLICITUD A COLEGIOS PRESTACIÓN SERVICIO SOCIAL 2011It's English Time
La Institución Educativa Distrital Jorge Nicolás Abello ha implementado desde 2006 un proyecto de bilingüismo para mejorar la enseñanza del inglés. En 2010 iniciaron un proyecto social donde estudiantes sobresalientes enseñan inglés a otras instituciones con necesidades. La carta invita a otra institución educativa a participar en el proyecto social antes del 4 de febrero de 2011 e indicar si necesitan apoyo, en qué grados y cuáles son los principales problemas de aprendizaje del inglés en primaria.
Este documento presenta un estudio de caso sobre el uso de plantas medicinales para tratar enfermedades comunes en el barrio Las Américas de Socopó, Barinas, Venezuela. El estudio describe el problema de acceso a medicamentos en Venezuela y propone el cultivo y uso de plantas medicinales como alternativa. Se incluye información sobre seis plantas medicinales comunes (atamel, hierba buena, limonaria, llantén, lochita y sábila) y su aplicación terapéutica. El estudio concluye con una encuesta a la
La maestra solicita justificar su ausencia del 27 de noviembre canjeándola por sus tres días de permiso, debido a que su hija se encontraba enferma. Pide que se apruebe su petición por ser justa.
Este documento presenta un instrumento para validar un cuestionario diseñado para medir la variable de un "Ambiente Virtual en Educación Abierta y a Distancia para Pregrado de la Universidad Nacional Abierta". El instrumento contiene 24 ítems agrupados en 3 dimensiones: Necesidad Institucional, Modelo Tecnológico y Factibilidad. El cuestionario será aplicado a 40 docentes y 181 estudiantes para diagnosticar la necesidad de un ambiente virtual, diseñar un modelo tecnológico y determinar su factibilidad e implementación.
La carta solicita una licencia de una semana del gimnasio Club Atlético Reyes para Luis Roberto Spiegel Sanguino y Elizabeth Alvarez Peña debido a problemas de salud que les impiden realizar actividad física del 3 al 9 de octubre. También pide ampliar el plazo para concluir sus mensualidades del 11 al 18 de octubre.
Este documento contiene las preguntas de una entrevista realizada al director de una institución educativa. Las preguntas se enfocan en obtener información sobre la experiencia y nivel educativo del director, características de la escuela como número de aulas, estudiantes y docentes, funciones del director, organización de actividades, gestión, misión, visión, valores y relación con la comunidad.
Este documento proporciona una plantilla para una carta de término de servicio social. La carta debe incluir la fecha, los nombres y cargos de las personas involucradas, la información del estudiante como su carrera y la entidad donde realizó el servicio social, las fechas del periodo de servicio, y la firma del responsable de la entidad receptora.
La Guía Caracol Integral es un texto educativo para el segundo grado de educación primaria que reúne todos los contenidos curriculares requeridos por los programas vigentes. Incluye áreas como lenguaje, matemática, ciencias naturales, ciencias sociales, educación física, educación estética, entre otras. Presenta los contenidos de manera clara y amena, haciendo énfasis en la aplicación práctica de los conocimientos. Su estructura facilita el aprendizaje a través de actividades individuales y grupales.
SOLICITUD A COLEGIOS PRESTACIÓN SERVICIO SOCIAL 2011It's English Time
La Institución Educativa Distrital Jorge Nicolás Abello ha implementado desde 2006 un proyecto de bilingüismo para mejorar la enseñanza del inglés. En 2010 iniciaron un proyecto social donde estudiantes sobresalientes enseñan inglés a otras instituciones con necesidades. La carta invita a otra institución educativa a participar en el proyecto social antes del 4 de febrero de 2011 e indicar si necesitan apoyo, en qué grados y cuáles son los principales problemas de aprendizaje del inglés en primaria.
Este documento presenta un estudio de caso sobre el uso de plantas medicinales para tratar enfermedades comunes en el barrio Las Américas de Socopó, Barinas, Venezuela. El estudio describe el problema de acceso a medicamentos en Venezuela y propone el cultivo y uso de plantas medicinales como alternativa. Se incluye información sobre seis plantas medicinales comunes (atamel, hierba buena, limonaria, llantén, lochita y sábila) y su aplicación terapéutica. El estudio concluye con una encuesta a la
La maestra solicita justificar su ausencia del 27 de noviembre canjeándola por sus tres días de permiso, debido a que su hija se encontraba enferma. Pide que se apruebe su petición por ser justa.
Este documento presenta un instrumento para validar un cuestionario diseñado para medir la variable de un "Ambiente Virtual en Educación Abierta y a Distancia para Pregrado de la Universidad Nacional Abierta". El instrumento contiene 24 ítems agrupados en 3 dimensiones: Necesidad Institucional, Modelo Tecnológico y Factibilidad. El cuestionario será aplicado a 40 docentes y 181 estudiantes para diagnosticar la necesidad de un ambiente virtual, diseñar un modelo tecnológico y determinar su factibilidad e implementación.
La carta solicita una licencia de una semana del gimnasio Club Atlético Reyes para Luis Roberto Spiegel Sanguino y Elizabeth Alvarez Peña debido a problemas de salud que les impiden realizar actividad física del 3 al 9 de octubre. También pide ampliar el plazo para concluir sus mensualidades del 11 al 18 de octubre.
Este documento contiene las preguntas de una entrevista realizada al director de una institución educativa. Las preguntas se enfocan en obtener información sobre la experiencia y nivel educativo del director, características de la escuela como número de aulas, estudiantes y docentes, funciones del director, organización de actividades, gestión, misión, visión, valores y relación con la comunidad.
Este documento proporciona una plantilla para una carta de término de servicio social. La carta debe incluir la fecha, los nombres y cargos de las personas involucradas, la información del estudiante como su carrera y la entidad donde realizó el servicio social, las fechas del periodo de servicio, y la firma del responsable de la entidad receptora.
Yilbert Rodríguez escribe a la profesora Olga Álvarez para notificarle sobre su situación académica. Explica que perdió un 20% de la evaluación debido a problemas con el acceso a la plataforma y otro 10% por no poder ingresar. Además, no pudo presentar un examen presencial debido a que tuvo que ir a una consulta médica por una úlcera estomacal, a pesar de sus intentos por cumplir con ambas obligaciones. Pide una oportunidad para recuperar sus notas ya que ha a
Este documento presenta un formato para planificar la evaluación de una unidad didáctica, incluyendo la asignatura, unidad, objetivo general, objetivos específicos, contenidos, técnicas y herramientas de evaluación, indicadores, fechas, ponderación y modalidad. El formato detalla los tipos de contenido, técnicas, instrumentos, evaluación y modalidad que se utilizarán para medir el logro de los objetivos de la unidad.
Este documento presenta una guía de observación para evaluar un producto relacionado con la clasificación de dispositivos de hardware. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y describan la clasificación de diferentes dispositivos de acuerdo con cómo manejan la información. Los estudiantes crearán un mapa conceptual sobre la clasificación de dispositivos informáticos y serán evaluados en capacidades como identificar elementos básicos de la computadora y sus funciones. La guía incluye 13 indicadores para evaluar el desempeño de los estudiantes.
Este documento presenta un plan de evaluación para el área de Lenguaje en tercer grado. El plan contiene tres competencias que serán evaluadas a lo largo del lapso, incluyendo indicadores, contenidos, estrategias metodológicas, estrategias evaluativas, instrumentos de evaluación y fechas. Las competencias se enfocan en que los estudiantes conozcan diferentes medios impresos, comprendan diversas estructuras textuales y reconozcan recursos literarios para producir textos de manera creativa.
Este documento es un formulario del gobierno de Venezuela para recopilar datos personales y socioeconómicos de jefes de familia. Se solicita información como nombres, fecha de nacimiento, sexo, discapacidad, pensión, estado civil, profesión, empleo, ingresos familiares, tiempo en la comunidad, características del grupo familiar incluyendo nombres, sexo, fecha de nacimiento, edad, parentesco, instrucción y profesión de cada miembro, y observaciones adicionales. El formulario forma parte de un censo
Este documento presenta la creación de la Universidad Nacional Experimental del Magisterio "Samuel Robinson" (UNEM) en Venezuela. En 3 oraciones o menos:
La UNEM fue creada en 2018 para formar maestros de manera integral y territorializada, siguiendo los principios de Simón Rodríguez de una educación liberadora y participativa. El documento explica los objetivos, programas y modelo pedagógico de la UNEM, basado en la investigación y práctica docente para formar nuevos sujetos políticos que impulsen el socialismo. La UNEM bus
Trabajo especia iap comunidad las margaritasJose Barroeta
Este documento presenta los resultados de una investigación de acción participativa realizada en la comunidad Las Margaritas en Caracas, Venezuela. El estudio tuvo como objetivo analizar el nivel de participación ciudadana en la gestión social y resolución de conflictos en la comunidad. Los investigadores aplicaron técnicas cualitativas y cuantitativas como entrevistas y censos para diagnosticar problemas prioritarios como la baja participación. Luego propusieron un plan de acción con líneas de acción para mejorar la participación ciudadana que fue implementado y evaluado. Los
El documento es una autorización para que el Fondo de Jubilaciones y Pensiones de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador acredite el monto que debe reintegrar al autorizante por aplicación de una resolución para pagar o abonar una deuda o crédito concedido. El autorizante firma y provee su número de cédula de identidad, número de teléfono y fecha para los fines legales correspondientes.
La carta autoriza a la Empresa Avícola R y R S.A.C. a contratar el servicio eléctrico con Electro Oriente S.A. para un lugar ubicado en la carretera Iquitos-Nauta km. 09. Otra carta autoriza a María Luisa Ríos de Sepúlveda a contratar el servicio eléctrico con Electro Oriente S.A. para un lugar en la calle Bolognesi No 637 en Iquitos. Ambas cartas son firmadas por Adan Noe Cheglio Antonio.
El documento es una solicitud de licencia por grave calamidad doméstica presentada a la Secretaría de Educación de Medellín. El solicitante pide licencia remunerada entre ciertas fechas debido a una grave calamidad doméstica debidamente comprobada, citando leyes y sentencias que reconocen este derecho a los trabajadores y docentes. La calamidad consiste en una situación que requiere la intervención y tiempo del solicitante y que justifica su ausencia temporal del trabajo. Adjunta documentación de la EPS respaldando su solicitud.
El documento es un censo de estudiantes aspirantes a obtener tablets otorgadas por el Ministerio del Popular para la Educación Universitaria. Contiene encabezados para registrar información del núcleo, vocero responsable, municipio y datos de los estudiantes como nombre, apellido, cédula de identidad, programa, semestre y teléfono. Se requiere que la planilla esté firmada y sellada.
El documento presenta información sobre el Colegio Nydia Quintero de Turbay en Bogotá, Colombia. El colegio fue aprobado para impartir educación desde sexto a noveno grado en 1983 y décimo a undécimo grado en 1985. En 1997 se legalizó la sección primaria. En 2002 el colegio Nydia Quintero de Turbay se integró con el CED Florencia. El documento también incluye dos certificados de estudios de alumnos del colegio en los años 2005 y 2009 con sus respectivas calificaciones.
Este documento establece las normas y procedimientos para la entrega y recepción de cargo del personal que trabaja en instituciones educativas de la región de Tacna. Se especifica que la entrega y recepción de cargo debe realizarse cuando finaliza el vínculo laboral de un trabajador, por desplazamiento, licencia o suspensión. El procedimiento incluye la verificación de deudas, bienes pendientes y trabajos, y la firma conjunta de un acta por el trabajador saliente y el que recibe el cargo.
El documento invita a los directores de instituciones educativas de Salto a participar en la inauguración de la Expo Educa 2012, una feria educativa anual que recorre el país para brindar información sobre la oferta educativa pública y privada a través de talleres, paneles y charlas. La feria busca democratizar el acceso a la información y ayudar a los jóvenes a reflexionar sobre sus opciones educativas y laborales.
Las rúbricas son herramientas que facilitan una evaluación objetiva de los estudiantes en áreas complejas mediante criterios graduados. Permiten que los estudiantes conozcan los estándares que serán evaluados y realicen una autoevaluación. Las rúbricas benefician tanto a estudiantes como profesores al proporcionar expectativas claras y mejorar la calidad del aprendizaje.
La señora Carmen Lorena Rengifo del Aguila, propietaria de un terreno en Pucallpa, autoriza al señor con DNI aún no especificado, vecino del lado izquierdo, a realizar trabajos de tarrajeo en la pared colindante entre los dos terrenos. La señora Rengifo firma la autorización para validar el documento.
Se presenta un documento sobre un brote de enfermedad ictérica ocurrido en 1986 en Huitzililla, México que afectó inicialmente a 31 personas y luego se identificaron 88 casos en total. Se describe la metodología utilizada por un equipo de investigación epidemiológica para caracterizar el brote mediante la búsqueda y definición de casos, aplicación de cuestionarios, y pruebas de laboratorio. El análisis de la información recopilada permite caracterizar el brote en términos de tiempo, lugar y personas afectadas,
Este documento describe un proyecto de extensión universitaria realizado por estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional de Ucayali para promover la salud sexual y reproductiva en familias. El proyecto incluyó sesiones educativas sobre temas como la diabetes gestacional y la tuberculosis. Las sesiones utilizaron métodos participativos como preguntas y respuestas para evaluar los conocimientos previos de las familias y proporcionar información sobre prevención. El objetivo final era mejorar los conocimientos de las familias sobre estas condiciones de sal
Prevención de la morbimortalidad materna y neonatal a través de la vigilancia...nAyblancO
Este documento describe un programa de cuidado en casa para puérperas y recién nacidos en el municipio de Arauca con el objetivo de reducir la morbimortalidad materna y neonatal a través de la vigilancia y atención del binomio madre-hijo. El programa incluye visitas a los 8 y 45 días después del parto para evaluar la salud física y emocional de la madre y el bebé, brindar educación y remisiones cuando sea necesario. Los resultados mostraron mejoras en la detección oportuna de complicaciones y una alta satisfacción de
Este documento describe el programa de vacunación en la Jurisdicción Sanitaria II. Explica la historia de la vacunación en México desde 1804 y los principales hitos del programa de vacunación nacional desde 1973. También detalla la coordinación interinstitucional del programa, las líneas de acción, los logros obtenidos como la erradicación de la poliomielitis, y los recursos con los que cuenta el programa en la jurisdicción, incluyendo brigadas de vacunación, personal y equipo.
Este estudio evaluó la incidencia del embarazo en adolescentes de 12 a 18 años en la Maternidad Mariana de Jesús en Guayaquil, Ecuador entre septiembre de 2012 y febrero de 2013. Los resultados mostraron que el 56% de las adolescentes embarazadas tenían entre 15-17 años, el 34% tenían 18 años, y el 10% tenían entre 12-14 años. Las principales causas psicosociales del embarazo adolescente fueron la falta de educación sexual (30%), problemas familiares (23%), maltrato familiar y pobreza (20%
Yilbert Rodríguez escribe a la profesora Olga Álvarez para notificarle sobre su situación académica. Explica que perdió un 20% de la evaluación debido a problemas con el acceso a la plataforma y otro 10% por no poder ingresar. Además, no pudo presentar un examen presencial debido a que tuvo que ir a una consulta médica por una úlcera estomacal, a pesar de sus intentos por cumplir con ambas obligaciones. Pide una oportunidad para recuperar sus notas ya que ha a
Este documento presenta un formato para planificar la evaluación de una unidad didáctica, incluyendo la asignatura, unidad, objetivo general, objetivos específicos, contenidos, técnicas y herramientas de evaluación, indicadores, fechas, ponderación y modalidad. El formato detalla los tipos de contenido, técnicas, instrumentos, evaluación y modalidad que se utilizarán para medir el logro de los objetivos de la unidad.
Este documento presenta una guía de observación para evaluar un producto relacionado con la clasificación de dispositivos de hardware. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y describan la clasificación de diferentes dispositivos de acuerdo con cómo manejan la información. Los estudiantes crearán un mapa conceptual sobre la clasificación de dispositivos informáticos y serán evaluados en capacidades como identificar elementos básicos de la computadora y sus funciones. La guía incluye 13 indicadores para evaluar el desempeño de los estudiantes.
Este documento presenta un plan de evaluación para el área de Lenguaje en tercer grado. El plan contiene tres competencias que serán evaluadas a lo largo del lapso, incluyendo indicadores, contenidos, estrategias metodológicas, estrategias evaluativas, instrumentos de evaluación y fechas. Las competencias se enfocan en que los estudiantes conozcan diferentes medios impresos, comprendan diversas estructuras textuales y reconozcan recursos literarios para producir textos de manera creativa.
Este documento es un formulario del gobierno de Venezuela para recopilar datos personales y socioeconómicos de jefes de familia. Se solicita información como nombres, fecha de nacimiento, sexo, discapacidad, pensión, estado civil, profesión, empleo, ingresos familiares, tiempo en la comunidad, características del grupo familiar incluyendo nombres, sexo, fecha de nacimiento, edad, parentesco, instrucción y profesión de cada miembro, y observaciones adicionales. El formulario forma parte de un censo
Este documento presenta la creación de la Universidad Nacional Experimental del Magisterio "Samuel Robinson" (UNEM) en Venezuela. En 3 oraciones o menos:
La UNEM fue creada en 2018 para formar maestros de manera integral y territorializada, siguiendo los principios de Simón Rodríguez de una educación liberadora y participativa. El documento explica los objetivos, programas y modelo pedagógico de la UNEM, basado en la investigación y práctica docente para formar nuevos sujetos políticos que impulsen el socialismo. La UNEM bus
Trabajo especia iap comunidad las margaritasJose Barroeta
Este documento presenta los resultados de una investigación de acción participativa realizada en la comunidad Las Margaritas en Caracas, Venezuela. El estudio tuvo como objetivo analizar el nivel de participación ciudadana en la gestión social y resolución de conflictos en la comunidad. Los investigadores aplicaron técnicas cualitativas y cuantitativas como entrevistas y censos para diagnosticar problemas prioritarios como la baja participación. Luego propusieron un plan de acción con líneas de acción para mejorar la participación ciudadana que fue implementado y evaluado. Los
El documento es una autorización para que el Fondo de Jubilaciones y Pensiones de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador acredite el monto que debe reintegrar al autorizante por aplicación de una resolución para pagar o abonar una deuda o crédito concedido. El autorizante firma y provee su número de cédula de identidad, número de teléfono y fecha para los fines legales correspondientes.
La carta autoriza a la Empresa Avícola R y R S.A.C. a contratar el servicio eléctrico con Electro Oriente S.A. para un lugar ubicado en la carretera Iquitos-Nauta km. 09. Otra carta autoriza a María Luisa Ríos de Sepúlveda a contratar el servicio eléctrico con Electro Oriente S.A. para un lugar en la calle Bolognesi No 637 en Iquitos. Ambas cartas son firmadas por Adan Noe Cheglio Antonio.
El documento es una solicitud de licencia por grave calamidad doméstica presentada a la Secretaría de Educación de Medellín. El solicitante pide licencia remunerada entre ciertas fechas debido a una grave calamidad doméstica debidamente comprobada, citando leyes y sentencias que reconocen este derecho a los trabajadores y docentes. La calamidad consiste en una situación que requiere la intervención y tiempo del solicitante y que justifica su ausencia temporal del trabajo. Adjunta documentación de la EPS respaldando su solicitud.
El documento es un censo de estudiantes aspirantes a obtener tablets otorgadas por el Ministerio del Popular para la Educación Universitaria. Contiene encabezados para registrar información del núcleo, vocero responsable, municipio y datos de los estudiantes como nombre, apellido, cédula de identidad, programa, semestre y teléfono. Se requiere que la planilla esté firmada y sellada.
El documento presenta información sobre el Colegio Nydia Quintero de Turbay en Bogotá, Colombia. El colegio fue aprobado para impartir educación desde sexto a noveno grado en 1983 y décimo a undécimo grado en 1985. En 1997 se legalizó la sección primaria. En 2002 el colegio Nydia Quintero de Turbay se integró con el CED Florencia. El documento también incluye dos certificados de estudios de alumnos del colegio en los años 2005 y 2009 con sus respectivas calificaciones.
Este documento establece las normas y procedimientos para la entrega y recepción de cargo del personal que trabaja en instituciones educativas de la región de Tacna. Se especifica que la entrega y recepción de cargo debe realizarse cuando finaliza el vínculo laboral de un trabajador, por desplazamiento, licencia o suspensión. El procedimiento incluye la verificación de deudas, bienes pendientes y trabajos, y la firma conjunta de un acta por el trabajador saliente y el que recibe el cargo.
El documento invita a los directores de instituciones educativas de Salto a participar en la inauguración de la Expo Educa 2012, una feria educativa anual que recorre el país para brindar información sobre la oferta educativa pública y privada a través de talleres, paneles y charlas. La feria busca democratizar el acceso a la información y ayudar a los jóvenes a reflexionar sobre sus opciones educativas y laborales.
Las rúbricas son herramientas que facilitan una evaluación objetiva de los estudiantes en áreas complejas mediante criterios graduados. Permiten que los estudiantes conozcan los estándares que serán evaluados y realicen una autoevaluación. Las rúbricas benefician tanto a estudiantes como profesores al proporcionar expectativas claras y mejorar la calidad del aprendizaje.
La señora Carmen Lorena Rengifo del Aguila, propietaria de un terreno en Pucallpa, autoriza al señor con DNI aún no especificado, vecino del lado izquierdo, a realizar trabajos de tarrajeo en la pared colindante entre los dos terrenos. La señora Rengifo firma la autorización para validar el documento.
Se presenta un documento sobre un brote de enfermedad ictérica ocurrido en 1986 en Huitzililla, México que afectó inicialmente a 31 personas y luego se identificaron 88 casos en total. Se describe la metodología utilizada por un equipo de investigación epidemiológica para caracterizar el brote mediante la búsqueda y definición de casos, aplicación de cuestionarios, y pruebas de laboratorio. El análisis de la información recopilada permite caracterizar el brote en términos de tiempo, lugar y personas afectadas,
Este documento describe un proyecto de extensión universitaria realizado por estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional de Ucayali para promover la salud sexual y reproductiva en familias. El proyecto incluyó sesiones educativas sobre temas como la diabetes gestacional y la tuberculosis. Las sesiones utilizaron métodos participativos como preguntas y respuestas para evaluar los conocimientos previos de las familias y proporcionar información sobre prevención. El objetivo final era mejorar los conocimientos de las familias sobre estas condiciones de sal
Prevención de la morbimortalidad materna y neonatal a través de la vigilancia...nAyblancO
Este documento describe un programa de cuidado en casa para puérperas y recién nacidos en el municipio de Arauca con el objetivo de reducir la morbimortalidad materna y neonatal a través de la vigilancia y atención del binomio madre-hijo. El programa incluye visitas a los 8 y 45 días después del parto para evaluar la salud física y emocional de la madre y el bebé, brindar educación y remisiones cuando sea necesario. Los resultados mostraron mejoras en la detección oportuna de complicaciones y una alta satisfacción de
Este documento describe el programa de vacunación en la Jurisdicción Sanitaria II. Explica la historia de la vacunación en México desde 1804 y los principales hitos del programa de vacunación nacional desde 1973. También detalla la coordinación interinstitucional del programa, las líneas de acción, los logros obtenidos como la erradicación de la poliomielitis, y los recursos con los que cuenta el programa en la jurisdicción, incluyendo brigadas de vacunación, personal y equipo.
Este estudio evaluó la incidencia del embarazo en adolescentes de 12 a 18 años en la Maternidad Mariana de Jesús en Guayaquil, Ecuador entre septiembre de 2012 y febrero de 2013. Los resultados mostraron que el 56% de las adolescentes embarazadas tenían entre 15-17 años, el 34% tenían 18 años, y el 10% tenían entre 12-14 años. Las principales causas psicosociales del embarazo adolescente fueron la falta de educación sexual (30%), problemas familiares (23%), maltrato familiar y pobreza (20%
Este documento presenta información sobre la deshidratación shock hipovolémico en el paciente pediátrico. Explica que la deshidratación es causada principalmente por la pérdida de agua y solutos, siendo la diarrea la causa más común en niños. Describe los signos y síntomas de la diarrea aguda, así como factores de riesgo ambientales, familiares e inherentes al niño. Resalta el rol fundamental de enfermería en la evaluación del estado de hidratación y la provisión oportuna
Este documento presenta los procedimientos de la Atención Integrada a Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) para niñas y niños de 2 meses a menores de 5 años en Ecuador. Incluye guías detalladas para evaluar, clasificar y tratar problemas comunes como tos, dificultad respiratoria, diarrea, fiebre, problemas de oído y garganta, desnutrición, anemia y más. También incluye recomendaciones para los cuidadores, seguimiento de casos y anexos con gráficas de
Aiepi 2017 cuadro de procedimientos ecuadorMAHINOJOSA45
Este documento presenta los procedimientos de la Atención Integrada a Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) para niñas y niños de 2 meses a menores de 5 años en Ecuador. Incluye instrucciones detalladas para evaluar, clasificar y tratar problemas comunes como tos, dificultad respiratoria, diarrea, fiebre, problemas de oído, garganta y alimentación. También cubre el examen del crecimiento, vacunación, desarrollo y detección de maltrato. El objetivo es br
Este documento presenta las directrices actualizadas en 2017 para la Atención Integrada a Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) en Ecuador. Proporciona procedimientos detallados para evaluar y clasificar problemas comunes en niños de 2 meses a menores de 5 años (tos, dificultad respiratoria, diarrea, fiebre, etc.) y tratamientos recomendados. Fue desarrollado por un equipo de expertos del Ministerio de Salud Pública de Ecuador con el apoyo de UNICEF y OPS.
Este documento describe un programa de formación de medicina integral comunitaria en Venezuela que incluye una estancia de 9 semanas enfocada en la atención integral de niños y adolescentes. El objetivo de la estancia es enseñar a los estudiantes a aplicar sus conocimientos de pediatría para resolver problemas de salud en contextos familiares y sociales. La estancia incluye clases, prácticas clínicas y estudios independientes para capacitar a los estudiantes en la atención, prevención y rehabilitación de la salud infantil.
Este documento presenta una guía de práctica clínica sobre el diagnóstico y tratamiento de la neumonía adquirida en la comunidad en pacientes de 3 meses a 15 años en Ecuador. La guía fue adaptada de lineamientos internacionales siguiendo una metodología estandarizada, e incluye recomendaciones sobre la prevención, diagnóstico, tratamiento ambulatorio y hospitalario, manejo de casos sin respuesta al tratamiento inicial y criterios de internación y alta para pacientes con neumonía adquirida en la comunidad. El objet
Este documento presenta los Cuadros de Procedimientos actualizados en 2017 para la Atención Integrada a Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) en Ecuador. Proporciona guías para la evaluación, clasificación y tratamiento de niños de 2 meses a menores de 5 años que presentan problemas comunes de salud como tos, dificultad respiratoria, diarrea, fiebre, problemas de oído o garganta, desnutrición, anemia y otros. Incluye recomendaciones para la alimentación, estimulación temp
Este documento es una monografía sobre drogas realizada por un estudiante. Contiene una portada, índice, introducción, formulación del problema de investigación, objetivos, marco teórico y metodología. El objetivo general es conocer sobre la hepatitis, sus cuidados y causas. Se realizará una encuesta en un hospital para analizar casos de hepatitis y dar a conocer medidas de prevención.
Plan de reduccion de la mortalidad neonatal y pediatrica 26 01 2023.pptxOmar Martinez Sanchez
Este documento presenta un plan especial para reducir la mortalidad neonatal y pediátrica en 2023. El plan tiene cuatro ejes principales: 1) fortalecer el liderazgo comunitario y prevención, 2) acciones en centros de salud, 3) fortalecimiento de la atención materna y neonatal en hospitales primarios, y 4) garantizar la calidad de atención para pacientes de alto riesgo. Describe varias estrategias como capacitación, seguimiento de embarazadas, y mejorar el acceso a atención de calidad para rec
Este documento presenta una monografía sobre la hepatitis viral. Se divide en varios capítulos que cubren los antecedentes, objetivos, marco teórico y metodología de la investigación. El objetivo general es conocer acerca de la hepatitis, sus cuidados y causas. Se realizará una encuesta en un hospital para analizar cuántas personas están contagiadas y dar a conocer medidas de control para tratar la enfermedad. El marco teórico explica los diferentes tipos de hepatitis viral, sus síntomas y formas de prevención.
El documento presenta el plan de estudios de la asignatura "Atención integral a la mujer y la embarazada" para el sexto año de la carrera de medicina. El plan consta de 34 horas de encuentro docente, 478 horas de práctica docente, 96 horas de estudio independiente y 6 horas de evaluación durante un período de 614 horas totales. Los temas a cubrir incluyen riesgo preconcepcional, embarazo, parto, puerperio, enfermedades asociadas al embarazo y climaterio/men
Este documento resume la práctica clínica y comunitaria realizada por estudiantes de enfermería en el Centro de Salud Urbano de Culiacán. Las estudiantes aplicaron sus conocimientos teóricos mediante actividades como el ensamblado de termos de vacunación, la toma de signos vitales, el llenado de formatos como el de Virginia Henderson, y la promoción de la salud en áreas como vacunación, consulta externa y somatometría. La experiencia les permitió poner en práctica sus habilidades de en
El documento habla sobre los aspectos legales en obstetricia según la Norma Oficial Mexicana NOM-007-SSA2-2016. Se debe brindar atención médica integral y de calidad a las mujeres durante el embarazo, parto y puerperio, respetando sus derechos reproductivos. El personal médico debe cumplir con protocolos como llevar un expediente clínico completo, realizar pruebas diagnósticas oportunas, brindar información a las pacientes y obtener su consentimiento informado.
Este documento presenta los principios y mejores prácticas para la atención prenatal, parto y nacimiento, incluyendo el respeto a los derechos humanos y la cultura de la mujer. Describe los objetivos de la atención prenatal como promover la salud de la madre y el feto, detectar complicaciones, preparar para el parto y cuidado del recién nacido. También cubre los requisitos de una atención prenatal eficaz como ser temprana, periódica, completa y de amplia cobertura.
PRESENTACIONES PELVIANAS
Se denomina así cuando las nalgas o extremidades inferiores del feto se ponen en relación directamente con el estrecho superior de la pelvis materna.
• La más frecuente después de las presentaciones cefálicas en un 3-4 %
• Mayor morbilidad materna y fetal
• El punto guía es el sacro
• El diámetro de la presentación es el bitrocanterio (trasverso mayor de las caderas)
SE DESCRIBEN VARIAS MODALIDADES:
1. NALGAS PURAS: Simples o sola: las nalgas ocupan el estrecho superior siendo determinantes de la dilatación del cuello. Los muslos están flexionados sobre el abdomen y las piernas extendidas, de tal manera que los pies se ubican muy cerca de la cara.
2. NALGAS COMPLETAS: (pies+ nalgas) los muslos flexionados sobre el abdomen y las piernas sobre sobre los muslos de tal forma que las nalgas y los pies ocupan el estrecho superior.
3. NALGAS INCOMPLETAS: prolapsan uno o ambos pies hacia la vagina y existe el riesgo de prolapso de cordón
• Preferencias y prioridades maternas
• Los riesgos y beneficios de la repetición de la cesárea.
• Los riesgos y beneficios del parto vaginal planificado después de la cesárea
Ofrecer a las mujeres que planean un parto vaginal después de una cesárea anterior:
• Monitoreo fetal electrónico durante el parto
• Atención durante el parto en un establecimiento de salud en donde haya acceso inmediato a la cesárea y al servicio de medicina transfusional.
RIESGOS FETALES
Muerte fetal – por rotura uterina
RIESGOS MATERNOS
Rotura uterina
INDICACIONES PARA PVDC:
• Preferencias y prioridades maternas
• Los riesgos y beneficios de la repetición de la cesárea.
• Los riesgos y beneficios del parto vaginal planificado después de la cesárea
Ofrecer a las mujeres que planean un parto vaginal después de una cesárea anterior:
• Monitoreo fetal electrónico durante el parto
• Atención durante el parto en un establecimiento de salud en donde haya acceso inmediato a la cesárea y al servicio de medicina transfusional.
RIESGOS FETALES
Muerte fetal – por rotura uterina
RIESGOS MATERNOS
Rotura uterina
Este documento describe el manejo del parto podálico, presentando las modalidades de presentación podálica, su etiología, diagnóstico, pronóstico y mecanismos. Explica las condiciones favorables y desfavorables, y el manejo del período expulsivo, incluyendo maniobras como la extracción de nalgas, hombros y cabeza fetal. En resumen, provee información clave sobre el parto podálico en 3 oraciones o menos.
Las malformaciones cardiacas congénitas se producen durante la embriogénesis y pueden causar alteraciones estructurales o funcionales del corazón. Algunas de las malformaciones más comunes son la transposición de los grandes vasos, la tetralogía de Fallot y la persistencia del tronco arterioso. Las causas suelen ser desconocidas pero se relacionan con factores genéticos y ambientales. Los síntomas pueden ser inmediatos o aparecer más tarde y incluyen cianosis, taquipnea y soplos cardíacos.
CARDIOPATIAS CIANOSANTES
INTRODUCCION
Malformaciones cardiacas o de sus grandes vasos presentes desde el nacimiento con alteración funcional o estructural del corazón.
Errores durante embriogénesis (semana 3-8)
Sintomatología puede ser inmediata o aparecer mas tarde en el desarrollo.
PALABRAS CLAVES
ATRESIA: Oclusión completa de una luz
ESTENOSIS: Estrechamiento de una luz
CIANOSIS: Coloración azulada de las mucosas y la piel
SHUNT: Comunicación anómala entre dos estructuras que permite la mezcla de sangre oxigenada con carboxigenada.
ETIOLOGIA
Más del 90 % de las ocasiones se desconoce su causa.
Se relaciona a causas genéticas y ambientales.
Patologías cromosómicas -10% trisomía 13, 15, 18 , 21 , síndrome de Turner
5% causas ambientales: rubeola, alcohol, cigarrillo
CLASIFICACION
TRANSPOSICION D LOS GRANDES VASOS
TETRALOGIA DE FALLOT
ATRESIA TRICUSPIDEA
TRONCO ARTERIOSO PERSISTENTE
SINDROME DE EISENMEIGER
CORAZON IZQUIERDO HIPOPLASICO
Este documento resume varias patologías y lesiones placentarias que pueden diagnosticarse mediante ecografía. Brevemente describe la placenta previa, que ocurre cuando la placenta se inserta parcial o totalmente en el segmento uterino inferior, y la placenta acreta-increta-percreta, que se adhiere anormalmente al útero. También menciona factores de riesgo, diagnóstico y complicaciones de estas afecciones.
95% de casos de cáncer de mama
Aprenderás a conocer la estructura normal de tus senos y capacitada para descubrir cualquier futura anomalías que puedan aparecer
ANOMALIAS
Bulto o masa en cualquier mama (no importa el tamaño)
* Inflamación de la mama
* Secreción que no sea leche materna por cualquier pezón
* Anormalidades en el pezón (dolor, enrojecimiento, descamación o retracción)
* Irritación o formación de hoyuelos en la piel (piel de naranja)
El documento proporciona información sobre la vigilancia activa del trabajo de parto a través del partograma. Explica que el monitoreo cuidadoso del proceso de parto y el registro preciso pueden ayudar a identificar riesgos y brindar atención humanizada. Además, describe los componentes del partograma, como las líneas de alerta y los tiempos de dilatación, y cómo este herramienta puede apoyar decisiones médicas y proporcionar soporte legal.
Serie de pasos (proceso de detección), si no se realiza de acuerdo a la técnica descrita = interpretaciones erróneas que impidan emitir un resultado:
falso positivo
La prueba de Papanicolaou no es perfecta
falso negativo
la muestra no recogió células de un área anormal, algún flujo escondió las células anormales en la muestra u otras razones.
Este documento describe la historia y desarrollo de la prueba de Papanicolaou para detectar cáncer cérvico uterino. George Papanicolaou desarrolló la técnica en la década de 1920 para analizar muestras vaginales y descubrió células precursoras de cáncer. La prueba permite diagnosticar cambios celulares precancerosos antes de que causen síntomas y hacer tratamientos efectivos. El documento también explica cómo realizar correctamente la prueba, incluida la toma de muestra, extensión y f
Este documento describe los embarazos múltiples, incluyendo definiciones, tipos (monocigóticos y bicigóticos), diagnóstico, complicaciones y manejo. Los embarazos múltiples se definen como el desarrollo simultáneo de dos o más embriones dentro de una misma gestación. El diagnóstico incluye ecografías y pruebas de sangre. Las complicaciones pueden incluir parto prematuro, crecimiento fetal discordante y síndrome de transfusión feto-fetal. El manejo implica evaluación
RECTOCELE
CISTOCELE
PROLAPSO UTERINO
CLASIFICACION CISTOCELE
Grado I: Presenta hipermovilidad del cuello vesical.
Grado II: Al realizar la maniobra de Valsalva se produce un descenso vesical hasta el introito.
Grado III: El prolapso vesical va más allá del introito con la misma maniobra.
Grado IV: En este caso el prolapso va más allá de los labios de la vulva tanto en reposo como en Valsalva, siendo más llamativo al realizar dicha maniobra.
EJE HIPOTALAMICO - HIPOFISIS - OVARIOS
Conjunto de hormonas que interactuando entre si y sobre diferentes órganos permiten el correcto desarrollo del proceso reproductivo.
Eje madura a partir de la Menarquia.
Los componentes se integran mediante mecanismos de retroalimentación (feedback)
Lapso que comprende el transito de la vida mujer del estado reproductivo y fértil a la etapa marcada por la declinación del funcionamiento del ovario
Cambios biológicos
Cambios psicológicos
Cambios sociales
Ausencia de la menstruación por mas de 3 meses
Clasificación: Primaria y secundaria
PRIMARIA:
AUSENCIA DEL PERIODO MENSTRUAL A LOS 15 ANOS CON APARICION DE CARACTERES SEXUALES.
AUSENCIA DEL PERIODO MENSTRUAL 5 ANOS DESPUES DE LA TELARQUIA (SI SE PRESENTO ANTES DE LOS 10 ANOS).
A LOS 14 ANOS SI HAY AUSENCIA DE PUBARQUIA.
QUÉ ES LA FAMILIA?
La familia es el conjunto de personas unidas por vínculos de matrimonio, parentesco o adopción. Considerada como una comunidad natural y universal, con base afectiva, de indiscutible formativa en el individuo y de importancia social.
Es la unidad estructural, compuesta por un hombre y una mujer casados o unidos y tienen hijos que viven bajo un mismo techo.
FUNCIONES DE LA FAMILIA
Biosocial: Conservación de la especie y compartir colectivamente los deberes y derechos inherentes a ellos.
Económica: Cumplir con el mantenimiento económico y material de sus miembros.
Afectiva: Satisfacer las necesidades afectivas de sus integrantes.
Educativo - cultural: Educar a sus hijos en los valores de la sociedad socialista.
TIPOS DE FAMILIA
Clasificación según su estructura.
Nuclear: subsistema social que consta de dos adultos del sexo opuesto que ejercen el papel de padres de uno o más hijos.
Puede ser completa si tienen hijos e incompleta si no tienen hijos.
Extensa: agrupación numerosa ya que abarca primos, tíos, 2 o mas generaciones.
Ampliada: Hay más de tres generaciones u individuo que no tenga lazos sanguíneos.
El documento describe el desarrollo normal de las gónadas masculinas y los conductos genitales masculinos desde la tercera hasta la octava semana de desarrollo embrionario. Durante este periodo, las células germinales primordiales migran a los pliegues gonadales donde se forman los cordones sexuales primitivos y eventualmente los cordones testiculares. También se desarrollan los conductos de Müller y Wolff, y en embriones masculinos el conducto de Wolff forma los conductos genitales principales.
EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptxreginajordan8
En el presente documento, definimos qué es el estado de conciencia, su clasificación, los trastornos que puede presentar, su fisiopatología, epidemiología y entre otros conceptos pertenecientes a la rama de neurología, por ejemplo, la escala de Glasgow.
La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
La introducción plantea un problema central en bioética.pdfarturocabrera50
Este documento aborda un problema central en el campo de la bioética, explorando las complejas interacciones entre el avance científico y sus implicaciones éticas. Se analiza cómo la tecnología biomédica y las investigaciones emergentes plantean dilemas éticos relacionados con el tratamiento y el cuidado de la vida humana, la toma de decisiones informadas y la equidad en el acceso a los beneficios médicos. Este análisis proporciona una base para discutir cómo estas cuestiones afectan las políticas públicas, la práctica médica y la ética profesional.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
1. 1
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIÉNCIAS MÉDICAS
CARRERA DE OBSTETRICIA
PORTADA
CATEDRA: SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA
TEMA: VIVENCIA EN LA COMUNIDAD
ESTUDIANTE: Gisella Estefanía Ochoa Ruiz
7MO SEMESTRE
GRUPO 3
PORTADA
DOCENTE: Obst. Vicky Narea
2017 – 2018
3. 3
AGRADECIMIENTO
A Dios por brindarme todas sus bendiciones y la oportunidad de experimentar
en la comunidad todas las actividades realizadas junto a mis compañeros
A mi madre por el apoyo incondicional, quien ha sido mi ejemplo de
responsabilidad, esfuerzo, sacrificio y dedicación en todas las actividades
académicas.
A mi Docente Vicky Narea por impartir sus conocimientos en clases y la
orientación en cada visita a la comunidad.
4. 4
INTRODUCCION
Este proyecto “Levantamiento situacional de salud y lucha contra el Aedes” se
realizo en el cantón Duran- El Recreo I y II, zona 33. Se realizo basándose en
la prevención de enfermedades transmitidas por el mosquito Aedes Aegypti
durante la gestación ya que puede desarrollar malformaciones congénitas y en
casos graves la muerte.
La vivencia en la comunidad constituye una hermosa experiencia, ya que
representa un contacto directo con la población intervenida y nos permite
conocer el lugar, su medio ambiente, sus estilos de vida, identificar los factores
que aumentan el riesgo de la picadura del mosquito Aedes Aegypti transmisor
del virus del Zika y dengue principalmente que desarrolla complicaciones en el
embarazo.
Inicialmente se realizo el reconocimiento del lugar y las encuestas con la
finalidad de conocer a las personas con enfermedades crónicas como la
diabetes, hipertensión, obesidad, otras enfermedades como el dengue, zika,
chikungunya y la captación de mujeres embarazadas.
Principalmente la visita a la comunidad se enfoca en la prevención de
enfermedades y promoción de la salud en mujeres embarazadas. En cada
visita semanal se realizaba un control prenatal que garantiza el bienestar de las
gestantes y la entrega de implementos como toldos, tapas para tanques,
repelentes para la protección de enfermedades a causa de la picadura de
mosquitos como el dengue y chikungunya.
5. 5
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Prevenir enfermedades transmitidas por el mosquito Aedes Aegypti en
embarazadas además mejorar el estado de salud y condiciones de vida.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Conocer el lugar y realizar el censo poblacional de la Zona 33 Duran-
El Recreo.
2. Conocer el estado de salud y las condiciones de vida de la población
intervenida Zona 33 Duran-El Recreo.
3. Captar embarazadas y realizar visitas semanales para garantizar la
prevención y promoción de la salud.
4. Entregar un kit del MSP para prevenir enfermedades transmitidas por
mosquitos especialmente el Zika en el embarazo.
.
6. 6
VIVENCIAS EN LA COMUNIDAD
En el Cantón Duran-El Recreo I y II zona 33 -Mz: 104 se realizo el
reconocimiento del lugar y la realización del censo poblacional en donde se
visito 30 viviendas de las cuales, en 16 viviendas se realizo la respectiva
encuesta y en las 14 viviendas restantes estaban cerradas, se registro 3
locales comerciales y ninguna mujer embarazada. Durante esta actividad hubo
familias que colaboraron amablemente con la información requerida. También
se realizo el registro e inspección de los tipos de recipientes existentes en cada
vivienda, con el propósito de eliminar y evacuar el agua de cada recipiente o
tapar aquellos que contengan agua para evitar el criadero de mosquitos
transmisores de enfermedades.
En la segunda visita fuimos a la Mz: 111 ,villa: 12, para la confirmación de datos
de la embarazada Magaly Avilés y elaboramos una historia clínica donde se
anotó los datos de la paciente , antecedentes patológicos personales y
familiares, antecedentes gineco - obstétricos, se indagó sobre su gestación
sobre los controles prenatales, exámenes realizados, medicamentos que está
tomando y el respectivo examen físico, en donde se realizo las maniobras de
Leopold, toma de los latidos cardiacos fetales, medición del fondo uterino para
ver si es compatible con la edad gestacional.
En la tercera visita a la comunidad acudimos a la Mz: 403 , villa: 21para la
confirmación de datos de la embarazada Gabriela Paredes y realizamos la
historia clínica incluyendo los antecedentes gineco - obstétricos, examen físico,
se investigo sobre su estado de salud y bienestar fetal mediante el control
prenatal de la paciente.
En la cuarta visita a la comunidad acudimos a la Mz: 111 ,villa: 12, lugar donde
vive Magaly Avilés, para realizar el familiograma, indagamos la relación que
tiene la paciente con cada una de las personas con las que vive y pegamos en
la puerta de su casa un cartel con información sobre el Zika para identificar la
vivienda en la próxima visita
7. 7
En la quinta visita acudimos a la Mz: 204, villa: 29 Katherine Muñoz Farías en
donde registramos los datos de la paciente y del recién nacido, se entrego un
kit por parte del MSP y se procedió a la colocación del toldo que tiene una
duración de 6 meses ya que tiene repelente de mosquitos, colocamos la tapa
en aquellos recipientes con agua para evitar que se reproduzcan los mosquitos
en estos recipientes y por último la entrega del repelente infantil.
En todas las actividades se realizo un informe cada semana y se tomo
fotografías para evidenciar las actividades realizadas en la comunidad.
Fue una experiencia agradable ya que las pacientes nos colaboraron en todas
las actividades y se cumplieron los objetivos planteados en base a la
promoción de la salud y prevención de enfermedades como el Zika en las
embarazadas.
8. 8
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE OBSTETRICIA
SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA
FECHA:
INFORME DE ACTIVIDAD: CENSO POBLACIONAL (SALUD PUBLICA)
TEMA:
COMPONENTE:
OBJETIVO:
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAACTIVIDAD
METAPROPUESTA:
METAALCANZADA:
FOTO DE LA ACTIVIDAD:
01 12 2017
RECONOCIMIENTO DEL LUGAR Y REALIZACION DE ENCUESTAS
Acudir al Cantón Duran-El Recreo , etapa I e Identificar la Mz: 104 Encuestar cada
habitante de la vivienda
Al llegar al cantón Duran nos asignaron la manzana 104 en donde se procede a realizar la encuesta casa por
casa a los habitantes,se registran los datos de la encuesta.
Encuestar a todas las viviendas de la Mz: 104 e identificar el estado de salud y sus
condiciones medio ambientales.
Se realizo la encuesta a las diferentes familias de 16 casas y no se registro datos de
14 viviendas que estaban cerradas,además no se capto ninguna mujer embarazada
Encuestas
9. 9
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE OBSTETRICIA
SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA
FECHA:
INFORME DE ACTIVIDAD: CENSO POBLACIONAL (SALUD PUBLICA)
TEMA:
COMPONENTE:
OBJETIVO:
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAACTIVIDAD
METAPROPUESTA:
METAALCANZADA:
FOTO DE LA
ACTIVIDAD:
05 01 2018
CONFIRMACION DE DATOS Y VISITA A LAS EMBARAZADAS
Visitar el domicilio de todas las embarazadas para la confirmación de datos y realizar la historia
clínica.
Una vez realizada la encuesta acudimos a la Mz: 111 ,villa: 12, Paciente: Magaly Avilés, en donde se le realizo
una historia clínica donde incluyen datos como:antecedentes patológicos personales y familiares,antecedentes
gineco- obstétricos,cálculo de la semana de gestación yrealizar el examen físico
Realizar el control de la gestación:registro de datos,examen físico,investigar
exámenes realizados ysu tratamiento
Con la colaboración de la gestante se pudo realizar las maniobras de Leopold,
escuchar los latidos cardiacos fetales y la mensuración
Encuesta,estetoscopio de pinard,cinta métrica
10. 10
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE OBSTETRICIA
SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA
FECHA:
INFORME DE ACTIVIDAD: EVALUACION DE EMBARAZADAS
TEMA:
COMPONENTE:
OBJETIVO:
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAACTIVIDAD
METAPROPUESTA:
METAALCANZADA:
FOTO DE LA
ACTIVIDAD:
26 01 2017
VISITA Y EVALUACION DE EMBARAZADAS
Evaluar el estado de salud materno fetal y realizar el examen físico obstétrico
Una vez realizada la encuesta acudimos a la Mz: 403 ,villa: 21, Paciente: Gabriela Paredes ,en donde se le
realizo una historia clínica donde incluyen datos como:intendentes patológicos personales yfamiliares,
antecedentes gineco- obstétricos,cálculo de la semana de gestación y realizar el examen físico
Realizar el control prenatal: confirmación de datos,examen físico, investigar
exámenes realizados ysu tratamiento
Con la colaboración de la gestante se pudo realizar las maniobras de Leopold,
escuchar los latidos cardiacos fetales y la mensuración.
Encuesta,estetoscopio de pinard,cinta métrica
11. 11
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE OBSTETRICIA
SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA
FECHA:
INFORME DE ACTIVIDAD: ELABORACION DE FAMILIOGRAMA Y ENTREGADE
UN AFICHE
TEMA:
COMPONENTE:
OBJETIVO:
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAACTIVIDAD
METAPROPUESTA:
METAALCANZADA:
FOTO DE LA ACTIVIDAD:
02 02 2018
ELABORACION DE FAMILIOGRAMA Y ENTREGA DE UN AFICHE
Obtener datos sobre su relación familiar para la elaboración del familiograma
Entrega del afiche con información
Acudimos a la Mz: 111 ,villa: 12, Paciente: Magaly Avilés , en donde se le realizo el familiograma ,el mismo que
consta de las relaciones familiares de la paciente con las personas que vive y datos personales..
Entrega del afiche y elaboración del familiograma con todos los datos de la familia que
vive con la gestante
Pequeña charla sobre enfermedades transmitidas por mosquitos
Entrega del afiche para identificar la próxima visita, familiograma yregistro de datos
para el apgar familiar.
Libreta,afiche sobre el Zika
12. 12
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE OBSTETRICIA
SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA
FECHA:
INFORME DE ACTIVIDAD: ENTREGADE KIT PREVENTIVO
TEMA:
COMPONENTE:
OBJETIVO:
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAACTIVIDAD
METAPROPUESTA:
METAALCANZADA:
FOTO DE LA ACTIVIDAD:
09 02 2018
ENTREGA DE KIT PREVENTIVO
Colocar el toldo , las tapas en recipientes y entrega del repelente
Firma de constancia de entrega del beneficiario y toma de fotografías
Acudimos a la Mz: 204 ,villa: 29, Paciente: Katherine Muñoz Farías , en donde se le entrego el kit preventivo que
consta de: toldo,tapas y repelente
Ingresar a la vivienda de la beneficiaria pata colocar el toldo en el dormitorio
Colocar las tapas en los recipiente que contienen agua
Entrega del repelente
Se realizo todo lo propuesto sin ninguna novedad
Encuestas
13. 13
CONCLUSIONES
1. En la ciudadela el Recreo etapa I y II constituye una zona susceptible
para el desarrollo del mosquito Aedes Aegypti y la transmisión de
enfermedades transmitidas por su picadura.
2. Todas las mujeres en estado de gestación son las más vulnerables a
presentar Zika , cuyo virus es causante de enfermedades congénitas en
el feto.
3. Finalmente conjuntamente con el MSP se procedió a la entrega de un
kit que consistía en un toldo, tapas para recipientes con agua y
repelentes para culminar la campaña ”tapa el tanque Duran”.
RECOMENDACIONES
1. Continuar con este proyecto es de suma importancia para evitar
enfermedades congénitas durante el embarazo en zonas de alto riesgo
de desarrollo del Zika por picadura de los mosquitos.
2. Los profesionales de la salud deberían continuar con charlas que
brinden información a las mujeres gestantes sobre las medidas
preventivas contra el criadero de mosquitos y evitar su picadura.
3. A las personas beneficiarias del kit preventivo se recomienda cuidar y
hacer uso del toldo, acostumbrarse a tapar los recientes con agua y
utilizar el repelente .
14. 14
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE OBSTETRICIA
INFORMES DE EVALUACIONA MUJERES GESTANTES
HISTORIA CLINICA
NOMBRE: Magaly CeciliaAvilésZambrano
EDAD: 25 años.
DIRECCION: RecreoMz. 111 villa12 1ª etapa
TELEFONO: 0988873646
OCUPACION:QD.
GRADO DE INSTRUCCIÓN:Superiorincompleta
ESTADO CIVIL: Uniónlibre
ANTECEDENTES OBSTETRICOS: G: 0 P:0A : 0 C:0
FUM:03/06/2017
SEMANA DE GESTACION: +-32 semanas
FECHA PROBABLE DE PARTO: 10/03/2018
NUMERO DE CONSTROLES PRENATALES: 10
CONSULTA PARTICULAR
EXAMENES REALIZADOS:Ecografía, hemogramacompleto,examenfísicoquímicosedimento
de orina, TORCH, VDRL, VIH,PAP.
RESULTADOS DEL ULTIMO EXAMEN: Tododentrode parámetrosnormales,NegativoparaVIH.
QUE MEDICAMENTOS ESTA TOMANDO: Calcio,vitaminas,cardioaspirina.
15. 15
ENFERMEDADES CRONICAS:Gastritis,migraña.
DENGUE:O ZIKA : 0 CHICUNGUNYA: 0
EXAMEN FISICO:
INSPECCION:Línea alba
PALPACION:Temperaturanormal
MANIOBRAS DE LEOPOLD: Longitudinal cefálicodorsoizquierdo
MENSURACION:30 cm compatible conEG
LCF: 142 porminuto
DIAGNOSTICO:PrimigestaconEmbarazo+- 32 SG por FUM
FOTOGRAFIA: Examen físico a la gestante: maniobras de Leopold, Escuchar latido
cardiaco fetal y mensuración
16. 16
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE OBSTETRICIA
FAMILIA: Avilés - Zambrano
FAMILIOGRAMA: 1
Fecha de realización:02/02/2018
Elaborado por: GisellaOchoa
Domiciliode la paciente:El Recreo5ta Etapa, Mz: 111, casa 12
26 33
46
5050
50
33 23262628
Silvino
Carma
Lorena Triviño
Alberto Avilés Cesi Zambrano
AdrianAlonso
MagalyAdrian
Mary
FAMILIA MATERNAFAMILIA PATERNA
17. 17
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE OBSTETRICIA
HISTORIA CLINICA
NOMBRE: GabrielaFátimaParedesAyala CI 0930338713
EDAD: 26 años.
DIRECCION: RecreoMz. 403 villa21 1ª etapa
TELEFONO: 2676654
OCUPACION:Docente
GRADO DE INSTRUCCIÓN:Superiorcompleta
ESTADO CIVIL: Uniónlibre
ANTECEDENTES OBSTETRICOS: G: 3 P:1 A :1 C:1
FUM:no refiere
SEMANA DE GESTACION: +-37 semanas
FECHA PROBABLE DE PARTO: 16/02/2018
NUMERO DE CONSTROLES PRENATALES: 9
CONSULTA : IESS
EXAMENES REALIZADOS:Ecografía, hemogramacompleto,examenfísicoquímicosedimento
de orina, TORCH, VDRL, VIH,PAP.
RESULTADOS DEL ULTIMO EXAMEN: Tododentrode parámetrosnormales,NegativoparaVIH.
QUE MEDICAMENTOS ESTA TOMANDO: Calcio,acidofólico,complejoB
ENFERMEDADES CRONICAS:norefiere.
DENGUE:O ZIKA : 0 CHICUNGUNYA: 0
18. 18
EXAMEN FISICO:
INSPECCION:Línea alba
PALPACION:Temperaturanormal
MANIOBRAS DE LEOPOLD: Longitudinal cefálicodorsoizquierdo
MENSURACION:37 cm compatible conEG
LCF: 142 porminuto
DIAGNOSTICO:Multigesta conEmbarazo +- 3-7 SG por ECO
FOTOFRAFIA 1: Grupo 3 en el cantón El Recreo
FOTOGRAFIA 2: Examen físico a la gestante: maniobras de Leopold, Escuchar latido
cardiaco fetal y mensuración
FOTOGRAFIA 3: Foto grupal con la gestante
19. 19
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE OBSTETRICIA
FAMILIA: Avilés – Zambrano
FAMILIOGRAMA: 2
Fecha de realización:26/01/2018
Elaborado por: GisellaOchoa
Domiciliode la paciente:El Recreo,Mz: 402, casa 21
5250
24 35
7
30
10
SoniaAyalaama de
casa
Luis Paredes
bombero
Gabriela Paredes
parvularia
Josue Valle
Paredes
Juan Valle
Comerciante
Thiago Paredes
20. 20
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE OBSTETRICIA
HISTORIA CLINICA
DATOS DE LA MADRE
NOMBRE: Katherine Muñoz Farías
EDAD: 26 años.
DIRECCION: RecreoMz. 403 villa21 1ª etapa
TELEFONO:09871446604
OCUPACION:Estudiante
GRADO DE INSTRUCCIÓN:Bachiller
ESTADO CIVIL: Uniónlibre
ANTECEDENTES OBSTETRICOS: G: 1 P:0 A :1 C:0
DATOS DEL NIÑO
EDAD DEL RECIEN NACIDO: 10 días
FECHA DE NACIMIENTO:19-01-2018
TIPO DE PARTO: Eutócico
LACTANCIA:
DIAGNOSTICO:paciente conPuerperio tardío
FOTOFRAFIA 1: Evidencia de la entrega de repelente a la beneficiaria y foto con el
recién nacido.
22. 22
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE OBSTETRICIA
CATÉDRA: SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA I
DOCENTE: OBST. VICKY NAREA – OBST. ROCÍO FONSECA
CRUPO: 3
PERÍODO LECTIVO: OCTUBRE 2017– MARZO 2018
CROQUIS DE LA MZ. 104
INTEGRANTES:
OCHOA GISELLA
ORMEÑO JOSELYNE
ORRALA LISETH
FAMILIA ATENDIDA
FAMILIA RENUENTE
TOTAL DE VIVIENDAS: 30
TOTAL FAMILIAS ATENDIDAS: 16
23. 23
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
CARRERA DE OBSTETRICIA
FOTOS DETALLADAS
Estudiantes de la universidad de Guayaquil en el Canton Duran- El
Recreo I y II
Entrega de los afiches en el domicilio de la embarazada
24. 24
Entregadel Kitdel MSP comprendicoporun toldo,tapasde recipientesyrepelente.
ObstetrizRocioFonsecayestudiantesenlacolocaciondel toldoenel dormitoriode la
beneficiaria.
Entrega del repelente a a la beneficiaria .