La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones enfocadas al usuario final. El Web 2.0 no es una tecnología en sí misma sino una actitud. Para compartir en la Web 2.0 se utilizan herramientas como blogs, wikis, redes sociales y servicios de almacenamiento en la nube que permiten compartir y colaborar en contenido de forma desatendida desde cualquier lugar.

2. La Web 2.0 es la representación de la
evolución de las aplicaciones
tradicionales hacia aplicaciones web
enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es
una actitud y no precisamente una
tecnología.

3. Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie
de herramientas, entre las que se pueden destacar:

4. Como su nombre lo indica, este tipo de recursos nos permiten no solamente
“guardar” información, también podemos compartir todo tipo de contenidos,
incluyendo aquellos que podamos usar en nuestra labor didáctica. Y todo esto
con una bonificación muy especial, facilita el “respaldo” de nuestra información
al persistirlo fuera de nuestra computadora y tenerlo disponible desde cualquier
parte sin necesidad particular de nuestro equipo de cómputo.

5. Este tipo de recursos son espacios que nos pueden ayudar a compartir
información con múltiples usuarios sin necesidad de manera desatendida (sin
estar conectados al mismo tiempo) además de ayudarnos a enriquecer el
contenido mediante los comentarios de los participantes.

6. Este tipo de recursos serían de gran ayuda para enriquecer nuestra enseñanza,
ayudándonos a integrar contenido multimedia como apoyo a los textos.
Otro uso podría ser como evidencia de los alumnos sobre la realización de
proyectos particulares.

7. Twitter es el principal ejemplo en esta categoría, y es una excelente
herramienta para compartir información breve. En el entorno didáctico nos
permite establecer intercambio rápido de ideas y de este modo enriquecer la
experiencia enseñanza – aprendizaje.

8. Esta es una excelente herramienta para el trabajo en equipo, ya que
principalmente nos ofrece la posibilidad de crear y compartir información. Y en
algunos casos como en Google Docs, nos permite trabajar 2 o más personas en
un mismo documento al mismo tiempo.

9. Este tipo de recursos al ser multimedia permiten enriquecer la presentación de
información, ya sea a modo de manuales en vivo, exposiciones o conferencias.
Y ser utilizadas como material de apoyo por los estudiantes. O visto desde otra
perspectiva, podrían ser la evidencia de proyectos creados por los mismos
estudiantes.

10. Por su naturaleza propia es una excelente herramienta para compartir
información, proyectos escolares y su aplicación dentro de los entornos
educativos es muy amplia, desde fuente de documentación para una clase,
exposición de trabajos o repositorio del material de la clase.