Web 2.0
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La Web 2.0 se caracteriza por ser una segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios y servicios que fomentan la colaboración y el intercambio de información. Esto ha hecho que sea más fácil para millones de personas publicar y compartir información como artículos, fotos y videos a través de herramientas y plataformas en línea de uso sencillo. Ejemplos prominentes incluyen Wikipedia, la mayor enciclopedia colaborativa en línea, y la Enciclopedia de la Vida.
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Web 2.0
La Web 2.0 es una segunda generación de sitios web basados en la participación colaborativa de los usuarios, como las redes sociales, blogs y wikis. Estos sitios utilizan la inteligencia colectiva de los usuarios para compartir información de forma ágil y producir contenidos de manera colaborativa. A diferencia de la Web 1.0 donde los expertos producían la información, en la Web 2.0 los propios usuarios pueden publicar y compartir datos.
La web 2.0 roberto
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su influencia en la educación y la sociedad. Explica el paso de la Web 1.0 estática a la Web 2.0 dinámica y participativa, dando ejemplos como Wikipedia y los blogs. También destaca cómo la Web 2.0 fomenta la comunicación y la colaboración, lo que es útil para la enseñanza. Concluye que los docentes deben aprovechar las herramientas de la Web 2.0 para desarrollar valores como la participación y la constru
Herramientas web 2.0
El documento habla sobre la Web 2.0. Permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios donde solo observan contenido. Ejemplos son redes sociales, wikis y blogs. Facilita compartir información y colaboración centrada en el usuario.
Web 2.0
La Web 2.0 o Web social se refiere a una segunda generación de sitios web basados en un modelo de comunidad de usuarios. Estos sitios como redes sociales, blogs y wikis permiten el intercambio rápido de información entre usuarios y la colaboración en la producción de contenido. Un ejemplo es Wikipedia, donde los usuarios pueden participar en la construcción de artículos.
Modelo de transmisión de contenidos por internet
Los avances tecnológicos y la disponibilidad de Internet han acelerado el flujo de información entre autores y receptores, haciendo que los flujos sean más amplios, diversos y accesibles. La transmisión digital ha producido más oportunidades para difusores y opciones para consumidores. Los medios ahora difunden contenido a través de múltiples plataformas para satisfacer audiencias. Factores que han influenciado el modelo incluyen la diversificación de cómo y cuándo se ofrece contenido y el reconocimiento del contenido generado por personas
Juan
Las NTICs facilitan la comunicación y la innovación al eliminar barreras de tiempo y espacio, favoreciendo la cooperación. También permiten un acceso igualitario al conocimiento e incrementan la producción. Potencialmente mejoran la calidad de vida y crean nuevos mercados. La Web 2.0 fomenta la colaboración entre usuarios a través de redes sociales, blogs y wikis.
Presentacion web 2.0
El documento define la Web 2.0 como la evolución de la World Wide Web que permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a través de plataformas como blogs, redes sociales y servicios de video. Tim Berners-Lee y Robert Cailliau inventaron la web originalmente en 1990, y el término Web 2.0 fue acuñado en 2004 para describir esta evolución hacia una web más participativa e interactiva.
Web 2.0
El documento habla sobre la Web 2.0, un término acuñado en 1999 que se popularizó en 2004 y que se refiere a sitios web que permiten a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, como comunidades en línea, redes sociales, wikis y blogs. La Web 2.0 representa la transición de aplicaciones de escritorio a aplicaciones en línea centradas en el usuario final que fomentan la colaboración.
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La web 2.0 roberto
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su influencia en la educación y la sociedad. Explica el paso de la Web 1.0 estática a la Web 2.0 dinámica y participativa, dando ejemplos como Wikipedia y los blogs. También destaca cómo la Web 2.0 fomenta la comunicación y la colaboración, lo que es útil para la enseñanza. Concluye que los docentes deben aprovechar las herramientas de la Web 2.0 para desarrollar valores como la participación y la constru
Herramientas web 2.0
El documento habla sobre la Web 2.0. Permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios donde solo observan contenido. Ejemplos son redes sociales, wikis y blogs. Facilita compartir información y colaboración centrada en el usuario.
Web 2.0
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Modelo de transmisión de contenidos por internet
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Juan
Las NTICs facilitan la comunicación y la innovación al eliminar barreras de tiempo y espacio, favoreciendo la cooperación. También permiten un acceso igualitario al conocimiento e incrementan la producción. Potencialmente mejoran la calidad de vida y crean nuevos mercados. La Web 2.0 fomenta la colaboración entre usuarios a través de redes sociales, blogs y wikis.
Presentacion web 2.0
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Web 2.0
El documento habla sobre la Web 2.0, un término acuñado en 1999 que se popularizó en 2004 y que se refiere a sitios web que permiten a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, como comunidades en línea, redes sociales, wikis y blogs. La Web 2.0 representa la transición de aplicaciones de escritorio a aplicaciones en línea centradas en el usuario final que fomentan la colaboración.
Practica 1 pp(2)
El documento habla sobre la historia y evolución de la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 facilita la interacción y colaboración entre usuarios a través de comunidades en línea, redes sociales, wikis y blogs. También describe que los primeros sitios web solo permitían la visualización pasiva de información, mientras que los sitios Web 2.0 permiten a los usuarios interactuar y cambiar contenido.
Tarea 5
El documento describe los principales servicios de internet, incluyendo correo electrónico, foros de discusión, blogs, wikis y redes sociales. Explica que el correo electrónico permite enviar mensajes entre computadoras, mientras que los foros de discusión son centros para intercambiar opiniones sobre temas. Blogs y wikis permiten la creación y edición colaborativa de contenido en línea. Redes sociales conectan a grupos de personas.
La web 2.0
La Web 2.0 es un concepto acuñado en 2003 que se refiere al fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones en internet que permiten a los usuarios crear, compartir, gestionar y modificar contenidos. La Web 2.0 revolucionó internet al concebir sitios donde los usuarios colocan la información y donde los contenidos están en constante cambio y renovación gracias a la participación social. El término Web 2.0 fue usado por primera vez en 1999 para describir la aparición de una web más dinámica e interactiva.
Práctica 4: Presentaciones visuales
El documento describe cómo la Web 2.0 ha permitido que los usuarios se conviertan en creadores de contenido fácilmente. Ahora, cualquiera puede publicar textos, imágenes u opiniones en blogs en minutos. Los blogueros son a la vez lectores y autores. El control de calidad lo tiene el receptor y no el emisor.
Planeta web 2.0
La Web 2.0 se popularizó a partir de aplicaciones como Wikipedia y Facebook que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Sus principios incluyen usar la web como plataforma, aprovechar la inteligencia colectiva y experiencias enriquecedoras para los usuarios. La Web 2.0 facilita la colaboración entre personas a través del intercambio y cooperación activos. También favorece la formación de comunidades y redes que comparten conocimiento de forma pública.
Web2 0 reflexiones
Este documento describe las características y posibilidades de la Web 2.0, incluyendo que la información se almacena en bases de datos compartidas entre usuarios, que permite aprovechar la inteligencia colectiva a través de redes de conocimiento, y que la estandarización de lenguajes como HTML y XML hace que cualquier tipo de contenido sea compartible y navegable en la mayoría de los navegadores.
Presentación powerpoint yinely
El documento describe las herramientas web 2.0 como foros, wikis y redes sociales, destacando que facilitan la compartición y colaboración de información entre usuarios. Explica que los foros permiten conversaciones sobre temas específicos, las wikis permiten editar artículos de manera colaborativa, y las redes sociales conectan a personas e instituciones. Concluye que estas herramientas han democratizado la difusión de información a bajo costo.
Herramientas de la web yessica[1]
Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que facilitan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios. Estas aplicaciones incluyen redes sociales, wikis, blogs, servicios de alojamiento de videos y más. El término fue acuñado en 2004 para describir cómo la web estaba evolucionando hacia modelos de negocio basados en la participación de los usuarios y la inteligencia colectiva. La Web 2.0 representa un cambio fundamental en cómo los usuarios pueden leer y escribir en la web de forma participativa.
2da presentación de proyecto colaborativo
Este documento habla sobre las comunidades virtuales y sus beneficios. Explica que las comunidades virtuales son grupos en línea que comparten un interés común y usan un espacio para discutir ampliamente sobre un tema para generar conocimiento. Señala que las comunidades virtuales son una herramienta popular en el ámbito académico debido a que permiten la transmisión rápida de información, comunicación fluida entre sus miembros, y la creación de conocimiento de manera colaborativa. El documento sugiere que los ma
Importancia tecnologia web 2 andrea rincon
El documento describe la evolución de la web hacia aplicaciones orientadas al usuario, como las redes sociales y wikis. Explica que las redes sociales permiten conectar a personas con intereses similares y compartir información, mientras que los wikis permiten que múltiples usuarios colaboren en la creación de páginas web sobre un tema. También define los blogs como publicaciones periódicas ordenadas por fecha u otros criterios, originalmente de tipo personal pero que ahora se usan también con fines corporativos y de otros temas.
Actividad n° 2 apunte 4
Internet se originó a partir del desarrollo temprano de las redes de comunicación, y ha evolucionado para permitir la comunicación entre usuarios de computadoras a través de desarrollos tecnológicos e infraestructura de red. La Web 1.0 consistía principalmente en páginas de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió que los usuarios interactuaran y colaboraran como creadores de contenido. La Web 3.0 se refiere a la evolución del uso de Internet a través de la inteligencia artificial, la Web semántica
La web
El documento resume la historia y evolución de Internet y la web, desde sus orígenes estratégicos impulsados por el gobierno de EE.UU. hasta la transición hacia formatos más dinámicos como la web 2.0, donde el usuario pasa a ser el protagonista generando y compartiendo contenidos. También se menciona la "brecha digital" entre aquellos con acceso a Internet y capacidad para usarla frente a quienes no la tienen.
Rodrigo Landa - Social Media 2011
El documento habla sobre la Web 2.0 y los medios sociales. Explica que la Web 2.0 facilita la compartición de información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios. También menciona que los usuarios ahora tienen un papel más activo y pueden modificar los medios directamente. Finalmente, discute algunos desafíos de los medios sociales como la burbuja de filtro, el volumen de información y preocupaciones sobre la privacidad.
Web 2
La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de Internet basada en servicios cuyos usuarios colaboran y comparten información de forma interactiva. Wikipedia es un ejemplo de sitio creado bajo este concepto, donde los usuarios producen, editan y mejoran contenido de forma colaborativa. Algunas características clave de la Web 2.0 incluyen arquitecturas participativas, comunicación multidireccional entre usuarios, software libre, y aplicaciones en la web.
La Web 2.0 como medio de generación y difusión de conocimiento
El documento describe la Web 2.0 y cómo ha permitido que el conocimiento se convierta en un bien público compartido a través de la colaboración y la inteligencia colectiva. Las herramientas de la Web 2.0 como Wikipedia, YouTube y Facebook fomentan la generación y difusión abierta del conocimiento entre las "multitudes inteligentes". El intercambio de información y conocimiento a través de estas plataformas interactivas tiene beneficios tanto individuales como colectivos.
Web 2.0
La web 2.0 se refiere a sitios web que ponen énfasis en el usuario y la colaboración en línea. Se basa en comunidades de usuarios que crean y comparten contenido, aprovechando la inteligencia colectiva. Algunas características clave incluyen redes sociales, aplicaciones y servicios en plataformas como wikis, blogs y servicios de alojamiento de videos que fomentan el aprendizaje colaborativo y el intercambio de información.
C Rredbluejump
The vote on a $58 million bond proposal in Addison, Texas is too close to call, with the measure initially passing by 2 votes but then failing by 3 votes after additional mail-in ballots were counted. The final tally may not be known until late next week when provisional and overseas ballots are counted. Both supporters and opponents of the bond are waiting to see if the result will be challenged or change. The bond would fund expansions and improvements for local arts and entertainment venues, including a flight museum and theater.
Secreto By Fdo
El documento describe "El Secreto", que es la Ley de la Atracción, la cual establece que uno atrae hacia sí todo aquello en lo que piensa o se enfoca. Según el documento, los líderes más exitosos de la historia conocían y aplicaban este secreto para lograr riqueza, salud y éxito. El documento insta al lector a enfocarse en pensamientos positivos para atraer cosas buenas a su vida y a difundir este conocimiento.
Curriculum
El curriculum se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. Está compuesto por objetivos, contenidos, métodos, experiencias y procesos de evaluación con el fin de desarrollar competencias en los estudiantes. El curriculum debe apegarse a las normas institucionales en cuanto a trabajo, contenidos y metodología aplicada.
Carita de Dios
La exposición presenta la Guía Arquitectónica de Quito, el resultado de dos años de investigación que resume cinco siglos de historia de la ciudad a través de sus edificios y sitios. La Guía contiene fichas detalladas de cada lugar con su historia, ubicación y fotografías. El Archivo Municipal de Quito alberga cerca de 10,000 volúmenes con documentos desde la fundación de la ciudad en 1534 que han sido cuidadosamente preservados.
Introduktion til Gamification for UngKom
The document discusses the topic of gamification. It defines gamification as using game elements and game design techniques in non-game contexts to motivate and engage people. It provides examples of common game elements like points, leaderboards, badges, and levels. It also discusses game design techniques for balancing challenge and skill level. The document suggests gamification can be used to make boring tasks more fun and create better outcomes by applying insights from what makes games engaging.
Android as a digital signage platform
The document discusses using Android as a digital signage platform. It describes Focus On Emotions' clients, 20 person team, and projects in Spain, UK, Germany, and other countries. It then covers features of their player, scheduler, restricted user access, local configuration manager, remote management over WiFi, content management, statistics and graphs, platforming, and monitoring with Nagios. The presentation aims to demonstrate how Android can be used as a flexible digital signage solution.
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La Web 2.0 es un concepto acuñado en 2003 que se refiere al fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones en internet que permiten a los usuarios crear, compartir, gestionar y modificar contenidos. La Web 2.0 revolucionó internet al concebir sitios donde los usuarios colocan la información y donde los contenidos están en constante cambio y renovación gracias a la participación social. El término Web 2.0 fue usado por primera vez en 1999 para describir la aparición de una web más dinámica e interactiva.
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El documento describe cómo la Web 2.0 ha permitido que los usuarios se conviertan en creadores de contenido fácilmente. Ahora, cualquiera puede publicar textos, imágenes u opiniones en blogs en minutos. Los blogueros son a la vez lectores y autores. El control de calidad lo tiene el receptor y no el emisor.
Planeta web 2.0
La Web 2.0 se popularizó a partir de aplicaciones como Wikipedia y Facebook que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Sus principios incluyen usar la web como plataforma, aprovechar la inteligencia colectiva y experiencias enriquecedoras para los usuarios. La Web 2.0 facilita la colaboración entre personas a través del intercambio y cooperación activos. También favorece la formación de comunidades y redes que comparten conocimiento de forma pública.
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Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que facilitan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios. Estas aplicaciones incluyen redes sociales, wikis, blogs, servicios de alojamiento de videos y más. El término fue acuñado en 2004 para describir cómo la web estaba evolucionando hacia modelos de negocio basados en la participación de los usuarios y la inteligencia colectiva. La Web 2.0 representa un cambio fundamental en cómo los usuarios pueden leer y escribir en la web de forma participativa.
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Importancia tecnologia web 2 andrea rincon
El documento describe la evolución de la web hacia aplicaciones orientadas al usuario, como las redes sociales y wikis. Explica que las redes sociales permiten conectar a personas con intereses similares y compartir información, mientras que los wikis permiten que múltiples usuarios colaboren en la creación de páginas web sobre un tema. También define los blogs como publicaciones periódicas ordenadas por fecha u otros criterios, originalmente de tipo personal pero que ahora se usan también con fines corporativos y de otros temas.
Actividad n° 2 apunte 4
Internet se originó a partir del desarrollo temprano de las redes de comunicación, y ha evolucionado para permitir la comunicación entre usuarios de computadoras a través de desarrollos tecnológicos e infraestructura de red. La Web 1.0 consistía principalmente en páginas de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió que los usuarios interactuaran y colaboraran como creadores de contenido. La Web 3.0 se refiere a la evolución del uso de Internet a través de la inteligencia artificial, la Web semántica
La web
El documento resume la historia y evolución de Internet y la web, desde sus orígenes estratégicos impulsados por el gobierno de EE.UU. hasta la transición hacia formatos más dinámicos como la web 2.0, donde el usuario pasa a ser el protagonista generando y compartiendo contenidos. También se menciona la "brecha digital" entre aquellos con acceso a Internet y capacidad para usarla frente a quienes no la tienen.
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Web 2
La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de Internet basada en servicios cuyos usuarios colaboran y comparten información de forma interactiva. Wikipedia es un ejemplo de sitio creado bajo este concepto, donde los usuarios producen, editan y mejoran contenido de forma colaborativa. Algunas características clave de la Web 2.0 incluyen arquitecturas participativas, comunicación multidireccional entre usuarios, software libre, y aplicaciones en la web.
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El documento describe la Web 2.0 y cómo ha permitido que el conocimiento se convierta en un bien público compartido a través de la colaboración y la inteligencia colectiva. Las herramientas de la Web 2.0 como Wikipedia, YouTube y Facebook fomentan la generación y difusión abierta del conocimiento entre las "multitudes inteligentes". El intercambio de información y conocimiento a través de estas plataformas interactivas tiene beneficios tanto individuales como colectivos.
Web 2.0
La web 2.0 se refiere a sitios web que ponen énfasis en el usuario y la colaboración en línea. Se basa en comunidades de usuarios que crean y comparten contenido, aprovechando la inteligencia colectiva. Algunas características clave incluyen redes sociales, aplicaciones y servicios en plataformas como wikis, blogs y servicios de alojamiento de videos que fomentan el aprendizaje colaborativo y el intercambio de información.
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El documento describe "El Secreto", que es la Ley de la Atracción, la cual establece que uno atrae hacia sí todo aquello en lo que piensa o se enfoca. Según el documento, los líderes más exitosos de la historia conocían y aplicaban este secreto para lograr riqueza, salud y éxito. El documento insta al lector a enfocarse en pensamientos positivos para atraer cosas buenas a su vida y a difundir este conocimiento.
Curriculum
El curriculum se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. Está compuesto por objetivos, contenidos, métodos, experiencias y procesos de evaluación con el fin de desarrollar competencias en los estudiantes. El curriculum debe apegarse a las normas institucionales en cuanto a trabajo, contenidos y metodología aplicada.
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The document discusses the topic of gamification. It defines gamification as using game elements and game design techniques in non-game contexts to motivate and engage people. It provides examples of common game elements like points, leaderboards, badges, and levels. It also discusses game design techniques for balancing challenge and skill level. The document suggests gamification can be used to make boring tasks more fun and create better outcomes by applying insights from what makes games engaging.
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Moodle in the Classroom
This presentation presents a training outline for presenters to address various aspects of Moodle. At the moment the training resource listed in the presentation is geared entirely towards use in Easton Area School District.
Digital Signage Presentation For Via Satellite
Digital signage has grown significantly in recent years across many industries and locations but is expected to see slower growth during the economic downturn. It remains popular for advertising and is finding new opportunities in areas like non-advertising networks. The top trends for 2009 include content being a key focus, traditional broadcasters entering the market, increased interactivity, and data-driven content. Consolidation in the industry will also continue amidst a predicted moderate but overall positive growth outlook.
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Web 2
La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de webs basadas en el contenido generado por los usuarios. En la Web 2.0, los consumidores de información se han convertido en productores que comparten información a través de herramientas fáciles de usar. Esto ha democratizado los medios y ha reducido los costos de publicación, permitiendo que cualquiera publique noticias u otros contenidos.
Web 2
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Web 2
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PresentacióN Para Web 2.0
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Trabajo web2.0 MILAGRO GARRIDO
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Que son las tic
Las TIC comprenden equipos, programas informáticos y medios de comunicación para recopilar, almacenar, procesar, transmitir e intercambiar información en cualquier formato. Las TIC permiten la transmisión, procesamiento y difusión instantánea de información y son la base para reducir la brecha digital y construir una sociedad y economía basadas en el conocimiento. La Web 2.0 facilita el intercambio de información, la interoperabilidad y la colaboración a través de herramientas como blogs, motores de búsqueda
Web 2.o
Este documento describe la evolución de la Web 2.0 y sus aplicaciones en educación. La Web 2.0 permite a los usuarios generar y compartir contenido fácilmente a través de aplicaciones como YouTube. Esto ha llevado a un cambio de paradigma donde los usuarios son creadores activos de contenido en lugar de solo consumidores pasivos. El documento también discute cómo las herramientas Web 2.0 como blogs y wikis pueden utilizarse para que los estudiantes aprendan interactuando, buscando y compartiendo información entre iguales.
Web 2.0
web 2.0
Podemos referirnos a la Web 2.0 como aquelconjunto de tecnologías y aplicaciones de Internet que hacen mucho más sencilla la tarea de publicar contenidos en la Red.
Uno de sus primeros referentes lo constituye Youtube. El más famoso portal de vídeos de Internet basa su éxito en la enorme facilidad para subir cualquier vídeo a su sistema por parte de los propios usuarios, compartiéndolo de modo casi instantáneo con el mundo.
En la Web 2.0 el internauta se libera de su tradicional papel pasivo, como mero “consumidor” de la Red, para convertirse en un activo “creador” de contenidos para el medio.
Esto, tal y como hemos visto anteriormente, supone una verdadera revolución con grandes consecuencias culturales, sociales y políticas que aún estamos empezando a vislumbrar.
Sin embargo, me preocupan ahora, por razón del tema de mi charla, sus especiales consecuencias jurídicas.
Es la nueva forma de aprovechar la red, permitiendo la participación activa de los usuarios, a través de opciones que le dan al usuario voz propia en la web, pudiendo administrar sus propios contenidos, opinar sobre otros, enviar y recibir información con otras personas de su mismo estatus o instituciones que así lo permitan. La estructura es más dinámica y utiliza formatos más modernos, que posibilitan más funciones.
Importancia
La interacción de los usuarios es fundamental, el hecho de que las personas puedan participar de los contenidos les hace sentirse parte de la red, aumenta el interés por la misma y permite que los contenidos originales de ciertas páginas sean alimentados por particulares, que se abran discusiones, se comparta acerca de temas comunes entre personas de toda clase, entre otras posibilidades. Todo esto le da a la web un valor adicional, el usuario no esta solo para buscar y recibir información sino para emitirla, construirla y pensarla.
Características
• Las páginas son dinámicas, integran recursos multimedia como videos, sonidos, que se pueden compartir.
• Los formatos utilizados para diseñarlas son java script, PHP, u otras similares, que permiten más funcionalidad.
• Emplean interfaces de fácil entendimiento para la interacción del usuario.
• La información se puede presentar en varias formas ( escrita, audiovisual), y que esta se comparta entre los usuarios o entre estos y los dueños de las páginas.
• Permite que el usuario cree su propio contenido.
• La información se puede transmitir unidireccional o bidireccionalmente.
• Simplifica la usabilidad del sitio webAhorra tiempo al usuarioEstandariza los lenguajes para una mejor utilización de la re-utilización del código.Permite una mejor interoperabilidad entre aplicaciones y entre las aplicaciones y las máquinas (software-hardware).Facilita las interaccionesFacilita el reconocimiento o detección de carencias o nuevas formas de utilización de aplicaciones.Facilita la convergencia entre los medios de comunicación y los contenidos.Facilita la publicación, la investigación y la consulta de contenidos
web 2.0
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, caracterizada por una mayor participación de los usuarios en la creación y distribución de contenidos a través de herramientas como blogs, wikis, redes sociales y aplicaciones que facilitan el intercambio de información.
La Web 2.0
La Web 2.0 permite que los usuarios creen y compartan contenido en lugar de solo consumir información. Ofrece aplicaciones colaborativas y servicios en línea que reemplazan las aplicaciones de escritorio. Esto fomenta un nuevo enfoque de la educación sin barreras de tiempo, espacio o recursos. Las herramientas de la Web 2.0 como las redes sociales, wikis y blogs permiten un aprendizaje colectivo que beneficia al individuo.
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Capitulo 1.3: Compartir información sanitaria. ePacientes: comunicación e int...Universitat Politècnica de València
Este documento describe el papel creciente de los pacientes (epacientes) en la búsqueda y compartición de información sanitaria a través de Internet y las redes sociales. Explica cómo la Web 2.0 ha permitido que los pacientes ya no solo accedan a información, sino que también la produzcan y compartan entre sí. Además, analiza los motivos por los cuales los pacientes buscan información en línea y los tipos de información más populares, como diagnósticos, tratamientos y estilos de vida saludables.Planeta Web 2.0
Resumen del Libro Planeta Web 2.0. Inteligencia Colectiva o Medios Fast Food.
Podrás encontrar una mirar profuinda y analítica desde los conceptos hasta los problemas de la Web 2.0
La web y la educacion
El documento habla sobre el uso de las herramientas de la Web 2.0 en la educación. Explica que la Web 2.0 permite una mayor comunicación e integración entre docentes y estudiantes al compartir contenidos digitales. También menciona que la Web 2.0 simplifica la lectura, escritura y comunicación. Luego describe brevemente las características de la Web 1.0 y 2.0, señalando que la Web 2.0 fomenta la colaboración entre usuarios.
Ensayo de la WEB 2.0
El documento presenta información sobre la Web 2.0 en el contexto educativo. Describe los orígenes y características principales de la Web 2.0, incluyendo su enfoque en permitir que los usuarios creen y compartan contenido. También analiza cómo la Web 2.0 mejora la comunicación y el trabajo en grupo entre estudiantes y profesores, y proporciona ventajas como el software gratuito y la disponibilidad desde cualquier lugar.
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de páginas web en la que los contenidos son creados y compartidos por los propios usuarios. Esto ha llevado a que los consumidores se conviertan también en productores de información. Tecnologías como blogs, wikis y RSS permiten a cualquier persona publicar fácilmente contenido online. La Wikipedia es el máximo ejemplo de la Web 2.0, donde la información es creada y actualizada colaborativamente por miles de usuarios.
01 redes cisco
Este documento describe cómo las redes de datos han transformado la forma en que las personas se comunican, aprenden y trabajan en un mundo cada vez más centrado en Internet. Explica que las redes permiten nuevas herramientas de comunicación como el correo electrónico, los blogs, wikis y podcasts que facilitan la interacción social y la formación de comunidades globales. También describe cómo las redes mejoran la educación a través del aprendizaje en línea y cómo permiten nuevas formas de trabajo remoto y colaboración entre empleados distribuidos geográfic
Web 2.0
Este documento describe las nuevas tecnologías de información y comunicación. Explica los principios de las aplicaciones web 2.0 como la participación de los usuarios y el contenido generado por ellos. También discute conceptos como YouTube, inteligencia colectiva, aprendizaje participativo y cómo estas tecnologías permiten compartir información y conocimiento de manera colaborativa. Finalmente, propone una estrategia para que los estudiantes exploren estas herramientas tecnológicas de forma cooperativa.
Web 2.0
La Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios a través de aplicaciones dinámicas y ricas como blogs, wikis, repositorios, Flickr y YouTube. Estas aplicaciones centran su uso en la interacción del usuario y comparten la capacidad de producir, seleccionar, clasificar y organizar información de forma personalizada. La Web 2.0 enriquece los procesos educativos a través del uso flexible de estas herramientas.
Web 2
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, donde la información pasa de estar centralizada a descentralizada y gestionada por los propios usuarios. Explica que la Web 2.0 se basa en herramientas sociales como blogs, wikis y redes sociales que fomentan la colaboración y el intercambio de información. Además, menciona algunas aplicaciones representativas de la Web 2.0 como Google, Flickr, YouTube y RSS.
P13 web20
Este documento describe la Web 2.0 y sus características principales. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a través de wikis, blogs, redes sociales y otros servicios. Se caracteriza por la participación activa de los usuarios como contribuidores de contenido, etiquetado colectivo, y aplicaciones web dinámicas. Ha democratizado los medios al permitir que cualquier persona publique noticias u otros contenidos.
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Web 2.0
- 1. Segunda generación de la Web basada en comunidades de • usuarios y un tipo especial de servicios: que fomentan la colaboración y el intercambio de información entre los usuarios. Pone a disposición de millones de personas herramientas y • plataformas de fácil uso para la publicación de información en la red. Hoy cualquiera puede publicar sus artículos de opinión, fotos, • vídeos, archivos de audio, etc. y compartirlos como quiera y cuando quiera. Aparece con las nuevas tecnologías que han hecho que sea más • fácil publicar información y compartirla con otros sitios Web. La Wikipedia es el máximo ejemplo de la Web 2.0. Otro ejemplo • más reciente puede ser la Enciclopedia de la Vida.
- 2. Cuatro palabras que la definen: 1. Comunidad: los contenidos se comparten y la motivación principal no es económica. 2. Tecnología: la simplificación de las tecnologías y la gratuidad o facilidad de acceso a las mismas hacen posible los nuevos servicios web. 3. Arquitectura modular: favorece la creación de aplicaciones complejas de forma más rápida y a un menor coste. 4. Confianza y popularidad: los productos son calificados por todo el mundo. Así, cuantas más personas accedan al servicio, mayor será el valor para el resto de los usuarios. Web 2.0 Web participativa, inteligente, eficaz, bidireccional, cambiante, emocionante…