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Este documento presenta una propuesta para capacitar al personal docente del Colegio Menor Indoamerica en el uso de blogs educativos (EduBlogs) durante el año lectivo 2010-2011. La propuesta justifica cómo el uso de las TIC mejorará los procesos de enseñanza y aprendizaje en la institución. El documento también explica conceptos clave como TIC, web 2.0 y cómo estas herramientas pueden usarse en educación.
Google como herramienta educativa
El documento analiza el potencial del aprendizaje mejorado por la tecnología y el diseño pedagógico apropiado. También discute variables importantes a considerar al implementar nuevas tecnologías en la educación como factores culturales, socioeconómicos y la situación de los sistemas educativos. Finalmente, enfatiza que la tecnología debe usarse como un vehículo para hacer el aprendizaje más divertido y colaborativo mediante cambios en las prácticas docentes tradicionales.
Infopedagogía 1
El documento describe la importancia de la infopedagogía y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. La infopedagogía enseña a los estudiantes a aprender en una sociedad basada en la información mediante el uso de herramientas tecnológicas que fomentan la interactividad, la comunicación y la colaboración. Las TIC deben incorporarse en las instituciones educativas para mejorar el aprendizaje y adaptar los modelos de enseñanza a una era digital.
Las tics
Este documento analiza la importancia creciente de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad y la educación. Explica que las TIC son ahora herramientas básicas en el aula que permiten presentar contenidos de forma más dinámica e interactiva. También argumenta que la educación debe integrar las nuevas tecnologías y cultura digital para preparar a los estudiantes para la sociedad actual.
Resumen evaluacion
Este documento presenta un módulo de evaluación a distancia para una maestría en gerencia y liderazgo educacional en la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador. El módulo se titula "Tecnología Educativa para la Gestión" y fue impartido en el primer ciclo del 2010 por el tutor Franklin Miranda al estudiante Luis Mejía Albarracín. Incluye tres tareas relacionadas con la sociedad de la información, definición de conceptos de tecnología educativa, y un resumen sobre lo aprendido de un art
Resumen evaluacion
Este documento presenta un módulo de evaluación a distancia para la maestría en gerencia y liderazgo educacional de la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador. El módulo trata sobre tecnología educativa para la gestión y es impartido por el tutor Franklin Miranda al estudiante Luis Mejía Albárraquin durante el primer ciclo de 2010. El documento incluye cinco tareas relacionadas con conceptos de tecnología educativa, sociedad de la información, aprendizaje y comunicación en entornos educativos con el uso
Tarea 1 tecnoligia aplicada, enviada
trae 1 de tecnologias aplicadas a la educacion con el fin de enrriquecer el conocimento de otros en esta area
Ensayo aprendizaje ubicuo
El documento discute el desafío del aprendizaje ubicuo en la educación. Señala que la tecnología ahora está presente en todos los aspectos de la vida y ha generado cambios en la comunicación y la educación. Sin embargo, todavía hay una falta de acceso a la tecnología y capacitación de maestros en muchas escuelas. El aprendizaje ubicuo podría beneficiar a los estudiantes al permitirles acceder a la instrucción en cualquier lugar y momento, pero se necesitan más inversiones y políticas para integrar plenamente la te
Tic educativo
Este documento analiza el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito educativo. Explica que las TIC han ido adquiriendo mayor importancia en la educación y se han convertido en una herramienta básica para profesores y estudiantes. También destaca las ventajas de las TIC en el aula como la motivación, la interactividad y la cooperación entre estudiantes. Finalmente, concluye que las TIC aportan un enfoque innovador y creativo a la educación y benefician a todos los
Tic educativo
Este documento analiza el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito educativo. Explica que las TIC se han vuelto cada vez más importantes en la educación y son casi una necesidad para profesores y estudiantes. También destaca algunas ventajas de las TIC en la educación como la motivación, el interés y la interactividad de los estudiantes, así como la cooperación entre ellos. El documento concluye resaltando la importancia de formar a profesores y estudiantes en el uso adecuado
Las tics en el aula
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Explica que las TIC son fundamentales en la sociedad actual y deben integrarse en la educación para que los estudiantes aprendan sobre esta nueva realidad. También describe cómo las TIC pueden usarse para facilitar el aprendizaje y la enseñanza, así como para la comunicación entre estudiantes, profesores y familias. Finalmente, enumera algunas de las principales funciones de las TIC en la educación, como la alfabetiz
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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