Este documento describe las diferentes variables que determinan la diversidad en el aula, incluyendo la diversidad cultural y étnica, la diversidad de sexo, los prejuicios y la discriminación, la orientación sexual, y el pluralismo y relativismo. Define cada una de estas variables y explica cómo se manifiestan en el aula y cómo un docente debe abordarlas para promover el respeto entre los estudiantes.

1. UNIVERSIDAD TECNOLOGIDA EQUINOCCIAL
ASIGNATURA:
PSICOPEDAGOGÍA
Tema:
“OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA
DIVERSIDAD EN EL AULA”
TUTOR:
DR. GONZALO REMACHE
ESTUDIANTE:
JANINA CEDEÑO IBARRA

2. LA DIVERSIDAD EN EL
AULA
La diversidad que surge en el aula con respecto a los
alumnos
SE PONE DE MANIFIESTO POR:
•Sus potencialidades
•Deficiencias
•Su estilo de aprender
•Intereses
•Motivaciones

3. OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA
DIVERSIDAD EN EL AULA
Variables que definen diversidad en el aula:
PREJUICIOS Y
DISCRIMINACIÓN
DIVERSIDAD DE
SEXO
PLURALISMO Y
RELATIVISMO
DIVERSIDAD
CULTURAL Y
ÉTNICA
ORIENTACIÓN
SEXUAL

4. AL HABLAR DE DIVERSIDAD
EN EL AULA
Se establecen diferencias
entre los alumnos, las
mismas que deben
manejarse eficazmente para
mejorar la educación
Fomentando la igualdad de
respeto entre personas

5. VARIABLES QUE
DETERMINAN LA
DIVERSIDAD EN EL AULA
PREJUICIOS Y DISCRINACIÓN
Se hacen evidentes en
•Actitudes
•Creencias
•Sentimientos
Hacia determinadas
personas que por lo
general son negativos
Esto trae como
resultado la
DISCRIMINACIÓN

6. DIVERSIDAD CULTURAL Y ÉTNICA
La cultura tiene que
ver:
Con la forma de vida de un pueblo y la etnia con la afinidad
cultural o lingüística al interior de los pueblos.
En el AULA
Puede existir este tipo de variedad de culturas y etnias que
posee nuestro país que deben ser respetadas como tal.
LAS AULAS MULTICULTURALES
Favorecen el contacto de los grupos y su mutuo
conocimiento y dan espacio a la expresión de su propia
identidad.

7. DIVERSIDAD DE SEXO
Existe en el aula:
Diversidad de sexo e
importantes diferencias
entre grupos de hombres
y mujeres
En la educación se ha
establecido que ambos
sexos son capaces de
aprender sin
necesidad de marcar
diferencias entre ellos

8. ORIENTACIÓN SEXUAL
Es importante que un
DOCENTE TENGA CONOCIMIENTO:
La forma de actuar en
el aula ante la
orientación sexual de
los alumnos.
Para establecer
respeto si llegase a
existir inclinaciones
sexuales diferentes
como:
Homosexual
Heterosexual
Bisexual
Transexual

9. PLURALISMO Y
RELATIVISMO
EL PLURALISMO
Reconoce la pluralidad
de doctrinas
Supone, el
reconocimiento
práctico de las
diferencias.
EL RELATIVISMO
Es la concepción
subjetiva de la verdad
y del bien
En el
Relativismo
todo vale es decir lo
injusto y lo
injustificable

10. PLURALISMO Y
RELATIVISMO
EL PLURALISMO
Reconoce la pluralidad
de doctrinas
Supone, el
reconocimiento
práctico de las
diferencias.
EL RELATIVISMO
Es la concepción
subjetiva de la verdad
y del bien
En el
Relativismo
todo vale es decir lo
injusto y lo
injustificable