El e-learning es importante para la innovación en la educación superior, permitiendo la integración de tecnologías de aprendizaje. El progreso tecnológico y el uso de entornos virtuales de formación son fundamentales, así como considerar la pedagogía de los medios para el desarrollo sostenible del e-learning. Las universidades han incorporado programas de estudio a través del e-learning para enfrentar el reto de aplicar la tecnología en la educación.
¿Es posible la revolución educativa sin la integración de herramientas tec...cristino Feliz Feliz
Este tema fue recopilado de diversas fuentes consultadas, los cuales estan plasmada al final de la presentacion del mismo. Espero le sea de gran utilidad.
Propuesta curricular flexible, que contribuya a reevaluar las estructuras, contenidos, pertinencia, contexto social, propuestas, entornos educativos entre otros, mediados por las Tecnologías de la Información y Comunicación.
¿Es posible la revolución educativa sin la integración de herramientas tec...cristino Feliz Feliz
Este tema fue recopilado de diversas fuentes consultadas, los cuales estan plasmada al final de la presentacion del mismo. Espero le sea de gran utilidad.
Propuesta curricular flexible, que contribuya a reevaluar las estructuras, contenidos, pertinencia, contexto social, propuestas, entornos educativos entre otros, mediados por las Tecnologías de la Información y Comunicación.
propuesta curricular flexible que contribuya a reevaluar las estructura, contenidos, pertinencia, contexto social, propuestas, entornos educativos entre otros, mediados por las Tecnologías de la Información y Comunicación.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Yaritza rivero tecnología_educativa
1. E-LEARNING EN EDUCACIÓN SUPERIOR
El e-learning
es sumamente importante en el proceso de
innovación de las universidades, para el
desarrollo y la
integración de tecnologías de aprendizaje en la educación
superior.
Existe
una
variedad
de
aspectos
que
en
su
combinación causan un cambio organizacional en el sector de
la
educación
tecnológico
de
universidades
superior;
el
aplicaciones
tienen
el
principal
de
deber
es
el
e-learning,
por
de
utilizar
los
progreso
ende
las
diversos
entornos virtuales de formación, también se debe resaltar la
importancia de la pedagogía de los medios para el desarrollo
futuro y una integración
educación
sostenible del e-learning en la
superior.
Las universidades han incorporado programas de estudio a
través del e-learning lo cual los ha llevado a afrontar el
reto de involucrarse con la aplicación de la tecnología en lo
educativo, las áreas en las que el e-learning ha tenido más
aceptación son, la formación profesional, el aprendizaje a lo
largo de la vida, el entrenamiento o capacitación profesional
y la formación personal, ya que este método de aprendizaje
deja en el estudiante la mayor parte de responsabilidad y se
requiere de su parte interés, dedicación, responsabilidad y
autoaprendizaje. A diferencia del rol del docente se requiere
mucho trabajo previo, seguimiento y capacidad para motivar e
incentivar al alumno, para ello es fundamental que el docente
considere una formación integral que no pierda de vista la
gran demanda de conocimiento y su difusión, los ritmos y
estilos de aprender y los factores tecnológicos, sobre todo
las implicaciones del trabajo a distancia o en línea que
requieren de una sutil didáctica; así como las implicaciones
ideológicas y políticas que conlleva la sociedad;
Pero este
2. compromiso involucra una entrega personal de grado mayor que
no
sólo
concierne
modalidades
a
la
educativas
educación
que
cobran
formal
gran
sino
a
relevancia
otras
con
la
entrada de las nuevas tecnologías, como lo son la educación
abierta y a distancia, es decir, que los nuevos recursos
didácticos son un canal para preparar al estudiante y su
manejo
hace
necesario
el
desarrollo
de
habilidades
específicas y de un conocimiento pertinente para el éxito de
la enseñanza.
Sensibilizar
involucran
la
para
una
pedagogía
y
tarea
la
de
enseñanza
tecnología
no
es
donde
se
fácil,
se
requiere de un esfuerzo compartido donde los propósitos estén
muy
bien
definidos,
resaltando
el
papel
innovador
del
docente.
Se puede concluir entonces que el rol del docente es
entonces
guiar,
estimular
y
moderar
al
estudiante
en
un
proceso de enseñanza-aprendizaje, además es el encargado de
evaluar los conocimientos adquiridos y tiene como objetivo
mostrarle a los estudiantes una serie de herramientas, las
cuales le facilitaran el aprendizaje, también dejara de ser
fuente de información para convertirse en facilitador del
aprendizaje y paulatinamente en mediador.