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LA RESPONSABILIDAD CIVIL 
CONTRACTUAL Y EXTRACONTRACTUAL 
Plan de clase desarrollado según el esquema de 
planificación ASSURE 
Prof. Sugeidy Sánchez Agramonte.
ESQUEMA 
Estudiantes 
Objetivos 
Evaluación 
Plan de 
Clase 
Métodos 
Participación 
Materiales Medios
ESTUDIANTES 
 Nivel: Séptimo Cuatrimestre del Pensum de Derecho 
 Asignatura: Responsabilidad Civil 
 Los estudiantes tienen como prerrequisito la asignatura Der- 
306. 
 En este nivel los estudiantes poseen conocimientos básicos 
del derecho para poder calificar jurídicamente un hecho 
ocurrido.
OBJETIVOS 
Al concluir la sesión de clases los alumnos de la asignatura de 
Responsabilidad Civil podrán: 
1. Determinar la responsabilidad Civil del autor del daño. 
2. Establecer diferencias entre responsabilidad civil contractual y 
extracontractual. 
3. Conocer los elementos constitutivos de la responsabilidad civil 
contractual y la responsabilidad civil extracontractual. 
4. Identificar en los casos ocurridos el tipo de responsabilidad civil 
para accionar en la justicia. 
5. Evaluar el daño causado para exigir el derecho a reparación.
OBJETIVOS 
6. Conocer las causas eximentes de responsabilidad civil. 
7. Desarrollar habilidades en la investigación de los casos. 
8. Desarrollar habilidades de expresión jurídica en la justificación de 
los casos de responsabilidad.
MÉTODOS 
 Aprendizaje cooperativo, trabajo en equipos de 5 estudiantes. 
 Instrucción programada 
 Práctica, a través del análisis de los casos y discusión de los 
mismos. 
 Presentación de 5 minutos ante los demás estudiantes del 
resultado obtenido.
MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS 
 Medios Didácticos 
 Texto: Expedientes de casos, recortes de noticias y jurisprudencias para el 
análisis de los mismos y la determinación del tipo de responsabilidad civil. 
 Código Civil de la Rep. Dom. 
 Medios Audiovisuales: 
 Computador 
 Datashow para proyección de videos y sus exposiciones. 
 Internet para la búsqueda de imágenes, videos, e informaciones para 
enriquecer su presentación. 
 Apoyos Gráficos: 
 Franelogramas, Mural y Dioramas
ENTRE LOS OBJETIVOS DE ÉSTA PODEMOS DECIR QUE LOS 
ESTUDIANTES: 
 Entenderán que la responsabilidad civil es la obligación que tiene 
una persona de indemnizar o reparar pecuniariamente el daño 
causado a otra persona por su falta y perjuicio causado. 
 Entenderán que la responsabilidad civil contractual es aquella 
que nace del incumplimiento de un contrato, mientras que la 
responsabilidad civil extracontractual nace de un hecho jurídico 
que genera obligaciones. 
 Buscar que los estudiantes puedan aplicar estos conocimientos 
en todas las áreas del derecho.
MATERIALES 
 Código civil Dominicano 
 Libros de textos 
 Jurisprudencias 
 Recortes de periódicos de noticias 
 Discos o red para trasladar archivos y videos de casos para proyección 
en datashow. 
 Un Franelograma, y al cual le podrán agregar sonidos y animaciones que 
demuestren o reafirmen los conocimientos. 
 Como plan alternativo, pueden utilizarse Murales y dioramas en caso de 
falla del computador o datashow.
PARTICIPACIÓN 
 Luego de recibir instrucciones de la maestra los estudiantes 
deberán exponer sus conocimientos acerca de la responsabilidad 
civil contractual y extracontractual, y realizando una simulación de 
un caso en relación al tema. Los estudiantes serán libres de 
seleccionar el caso a presentar. En cada equipo (de 5 miembros) 
cada uno tendrá una responsabilidad específica que le asignarán 
sus compañeros.
EVALUACIÓN 
 Se asignará una puntuación total máxima de 20 puntos para cada 
estudiante, dependiente de la calidad del trabajo expuesto. Se 
tomará en cuenta la expresión de la exposición realizada, así como 
la explicación del proceso de realización de la práctica.
INTRODUCCIÓN 
La responsabilidad civil, a la que el maestro Louis Josserand consideraba la vedette del Derecho 
Civil, porque es perseguida por doquier. 
Su razón de ser descansa en dos soportes fundamentales, que la mantienen no solamente viva, 
sino también actual, vigente y pretendida: 
a) todo aquel que resulta ser responsable del daño causado está obligado a repararlo, y 
b) cualquier daño causado no permitido por la Constitución o las leyes, o por el contrato en la 
medida en que sea válido, debe repararse. 
La responsabilidad civil es una vigilante permanente de nuestro comportamiento, encargándose de 
ponerle precio a la convivencia en sociedad cuando a consecuencia ella se causa un daño a otro. 
La existencia del daño o perjuicio es de la esencia misma de la responsabilidad civil; de ahí que 
algunos autores prefieren llamarla Derecho de Daños. Jamás ella existe si no hay un daño o 
perjuicio causado, pero ¿causado por quién?, ¿en cuáles circunstancias? 
¿Cómo se determina esa persona responsable? 
¿Qué se le exige a esa persona a fin de que pueda comprometer su responsabilidad civil? 
¿Se requiere de la intervención directa de esa persona en la realización del daño? 
¿Una vez establecido quién es causante del daño, solamente esa persona lo sería o arrastraría a 
otras? 
¿Qué ocurre cuando varias personas resultan ser responsables del daño, en cuanto a las relaciones 
y obligaciones entre ellas? 
Dar respuestas a esas interrogantes ha sido precisamente lo que ha mantenido viva a la 
responsabilidad civil, pues al final de lo que se trata es de dar cumplimiento al fin perseguido por 
ella.
FUENTES DE LA R.C: LA RESPONSABILIDAD CONTRACTUAL Y LA EXTRACONTRACTUAL 
O DELICTUAL O CUASIDELICTUAL 
La obligación de reparar el daño causado, que constituye el objetivo de 
la acción en responsabilidad civil, desde el punto de vista de su fuente 
y siguiendo la clásica división establecida en el Código Civil, puede 
nacer: 
- De un contrato, lo que se denomina responsabilidad contractual; 
- Fuera del contrato, lo que se denomina la responsabilidad 
extracontractual o responsabilidad delictual o cuasidelictual. 
De ahí que se hable del orden contractual y del orden extracontractual. 
La historia en la República Dominicana en esta materia se encuentra 
dominada por ese paralelismo entre esos dos órdenes de 
responsabilidad.
TAREA 
 
En grupos de cinco estudiantes, analizar los casos planteados utilizando los recursos 
suministrados en la sección de recursos y responder a la siguientes interrogantes: 
 ¿Cómo se determina a una persona responsable civilmente? 
 ¿Qué se le exige a esa persona a fin de que pueda comprometer su responsabilidad civil? 
 ¿Se requiere de la intervención directa de esa persona en la realización del daño? 
 ¿Una vez establecido quién es causante del daño, solamente esa persona lo sería o 
arrastraría a otras? 
 ¿Qué ocurre cuando varias personas resultan ser responsables del daño, en cuanto a las 
relaciones y obligaciones entre ellas? 
 ¿Qué tipo de responsabilidad civil puedes identificar en el caso planteado? 
 ¿Cuáles han sido los elementos constitutivos que han determinado la responsabilidad civil? 
 
 EXPANDE: ¿Puede haber alguna causa eximente de responsabilidad civil? 
*Estas preguntas son claves, mantenlas en tu mente mientras estas haciendo la 
investigación. 
 Elaborar ejercicios en línea sobre el tema tratado disponible en la sección de recursos
PROCESO 
 Utiliza los recursos disponibles en el salón de clase, el uso del internet y la biblioteca 
de la universidad para argumentar y complementar el tema de la responsabilidad 
civil contractual y extracontractual para fortalecer el análisis y dar respuestas a las 
interrogantes planteadas en la Tarea. 
 En una hoja de ejercicios contesta brevemente cada una de las preguntas 
enumeradas en la sección Tarea. Explica con mayor detalle y argumentación jurídica 
la respuesta a cada caso. 
 Presenta tu investigación oralmente (será evaluado con un registro intergrupo, que 
consiste en la evaluación que cada alumno da a la intervención de cada uno de los 
pequeños grupos de trabajo en una escala del 1al 5).
RECURSOS 
 Definición de responsabilidad civil. 
 Definición de Responsabilidad Civil 
Contractual y Extracontractual. 
 Elementos esenciales de la Responsabilidad 
Civil Contractual y la Extracontractual. 
 Causas Eximentes de Responsabilidad Civil 
 Casos Prácticos reales 
 Ejercicios de Autoevaluación
CONCLUSIÓN

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Plan de clases esquema assure, Responsabilidad Civil

  • 1. LA RESPONSABILIDAD CIVIL CONTRACTUAL Y EXTRACONTRACTUAL Plan de clase desarrollado según el esquema de planificación ASSURE Prof. Sugeidy Sánchez Agramonte.
  • 2. ESQUEMA Estudiantes Objetivos Evaluación Plan de Clase Métodos Participación Materiales Medios
  • 3. ESTUDIANTES  Nivel: Séptimo Cuatrimestre del Pensum de Derecho  Asignatura: Responsabilidad Civil  Los estudiantes tienen como prerrequisito la asignatura Der- 306.  En este nivel los estudiantes poseen conocimientos básicos del derecho para poder calificar jurídicamente un hecho ocurrido.
  • 4. OBJETIVOS Al concluir la sesión de clases los alumnos de la asignatura de Responsabilidad Civil podrán: 1. Determinar la responsabilidad Civil del autor del daño. 2. Establecer diferencias entre responsabilidad civil contractual y extracontractual. 3. Conocer los elementos constitutivos de la responsabilidad civil contractual y la responsabilidad civil extracontractual. 4. Identificar en los casos ocurridos el tipo de responsabilidad civil para accionar en la justicia. 5. Evaluar el daño causado para exigir el derecho a reparación.
  • 5. OBJETIVOS 6. Conocer las causas eximentes de responsabilidad civil. 7. Desarrollar habilidades en la investigación de los casos. 8. Desarrollar habilidades de expresión jurídica en la justificación de los casos de responsabilidad.
  • 6. MÉTODOS  Aprendizaje cooperativo, trabajo en equipos de 5 estudiantes.  Instrucción programada  Práctica, a través del análisis de los casos y discusión de los mismos.  Presentación de 5 minutos ante los demás estudiantes del resultado obtenido.
  • 7. MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS  Medios Didácticos  Texto: Expedientes de casos, recortes de noticias y jurisprudencias para el análisis de los mismos y la determinación del tipo de responsabilidad civil.  Código Civil de la Rep. Dom.  Medios Audiovisuales:  Computador  Datashow para proyección de videos y sus exposiciones.  Internet para la búsqueda de imágenes, videos, e informaciones para enriquecer su presentación.  Apoyos Gráficos:  Franelogramas, Mural y Dioramas
  • 8. ENTRE LOS OBJETIVOS DE ÉSTA PODEMOS DECIR QUE LOS ESTUDIANTES:  Entenderán que la responsabilidad civil es la obligación que tiene una persona de indemnizar o reparar pecuniariamente el daño causado a otra persona por su falta y perjuicio causado.  Entenderán que la responsabilidad civil contractual es aquella que nace del incumplimiento de un contrato, mientras que la responsabilidad civil extracontractual nace de un hecho jurídico que genera obligaciones.  Buscar que los estudiantes puedan aplicar estos conocimientos en todas las áreas del derecho.
  • 9. MATERIALES  Código civil Dominicano  Libros de textos  Jurisprudencias  Recortes de periódicos de noticias  Discos o red para trasladar archivos y videos de casos para proyección en datashow.  Un Franelograma, y al cual le podrán agregar sonidos y animaciones que demuestren o reafirmen los conocimientos.  Como plan alternativo, pueden utilizarse Murales y dioramas en caso de falla del computador o datashow.
  • 10. PARTICIPACIÓN  Luego de recibir instrucciones de la maestra los estudiantes deberán exponer sus conocimientos acerca de la responsabilidad civil contractual y extracontractual, y realizando una simulación de un caso en relación al tema. Los estudiantes serán libres de seleccionar el caso a presentar. En cada equipo (de 5 miembros) cada uno tendrá una responsabilidad específica que le asignarán sus compañeros.
  • 11. EVALUACIÓN  Se asignará una puntuación total máxima de 20 puntos para cada estudiante, dependiente de la calidad del trabajo expuesto. Se tomará en cuenta la expresión de la exposición realizada, así como la explicación del proceso de realización de la práctica.
  • 12. INTRODUCCIÓN La responsabilidad civil, a la que el maestro Louis Josserand consideraba la vedette del Derecho Civil, porque es perseguida por doquier. Su razón de ser descansa en dos soportes fundamentales, que la mantienen no solamente viva, sino también actual, vigente y pretendida: a) todo aquel que resulta ser responsable del daño causado está obligado a repararlo, y b) cualquier daño causado no permitido por la Constitución o las leyes, o por el contrato en la medida en que sea válido, debe repararse. La responsabilidad civil es una vigilante permanente de nuestro comportamiento, encargándose de ponerle precio a la convivencia en sociedad cuando a consecuencia ella se causa un daño a otro. La existencia del daño o perjuicio es de la esencia misma de la responsabilidad civil; de ahí que algunos autores prefieren llamarla Derecho de Daños. Jamás ella existe si no hay un daño o perjuicio causado, pero ¿causado por quién?, ¿en cuáles circunstancias? ¿Cómo se determina esa persona responsable? ¿Qué se le exige a esa persona a fin de que pueda comprometer su responsabilidad civil? ¿Se requiere de la intervención directa de esa persona en la realización del daño? ¿Una vez establecido quién es causante del daño, solamente esa persona lo sería o arrastraría a otras? ¿Qué ocurre cuando varias personas resultan ser responsables del daño, en cuanto a las relaciones y obligaciones entre ellas? Dar respuestas a esas interrogantes ha sido precisamente lo que ha mantenido viva a la responsabilidad civil, pues al final de lo que se trata es de dar cumplimiento al fin perseguido por ella.
  • 13. FUENTES DE LA R.C: LA RESPONSABILIDAD CONTRACTUAL Y LA EXTRACONTRACTUAL O DELICTUAL O CUASIDELICTUAL La obligación de reparar el daño causado, que constituye el objetivo de la acción en responsabilidad civil, desde el punto de vista de su fuente y siguiendo la clásica división establecida en el Código Civil, puede nacer: - De un contrato, lo que se denomina responsabilidad contractual; - Fuera del contrato, lo que se denomina la responsabilidad extracontractual o responsabilidad delictual o cuasidelictual. De ahí que se hable del orden contractual y del orden extracontractual. La historia en la República Dominicana en esta materia se encuentra dominada por ese paralelismo entre esos dos órdenes de responsabilidad.
  • 14.
  • 15.
  • 16. TAREA  En grupos de cinco estudiantes, analizar los casos planteados utilizando los recursos suministrados en la sección de recursos y responder a la siguientes interrogantes:  ¿Cómo se determina a una persona responsable civilmente?  ¿Qué se le exige a esa persona a fin de que pueda comprometer su responsabilidad civil?  ¿Se requiere de la intervención directa de esa persona en la realización del daño?  ¿Una vez establecido quién es causante del daño, solamente esa persona lo sería o arrastraría a otras?  ¿Qué ocurre cuando varias personas resultan ser responsables del daño, en cuanto a las relaciones y obligaciones entre ellas?  ¿Qué tipo de responsabilidad civil puedes identificar en el caso planteado?  ¿Cuáles han sido los elementos constitutivos que han determinado la responsabilidad civil?   EXPANDE: ¿Puede haber alguna causa eximente de responsabilidad civil? *Estas preguntas son claves, mantenlas en tu mente mientras estas haciendo la investigación.  Elaborar ejercicios en línea sobre el tema tratado disponible en la sección de recursos
  • 17. PROCESO  Utiliza los recursos disponibles en el salón de clase, el uso del internet y la biblioteca de la universidad para argumentar y complementar el tema de la responsabilidad civil contractual y extracontractual para fortalecer el análisis y dar respuestas a las interrogantes planteadas en la Tarea.  En una hoja de ejercicios contesta brevemente cada una de las preguntas enumeradas en la sección Tarea. Explica con mayor detalle y argumentación jurídica la respuesta a cada caso.  Presenta tu investigación oralmente (será evaluado con un registro intergrupo, que consiste en la evaluación que cada alumno da a la intervención de cada uno de los pequeños grupos de trabajo en una escala del 1al 5).
  • 18. RECURSOS  Definición de responsabilidad civil.  Definición de Responsabilidad Civil Contractual y Extracontractual.  Elementos esenciales de la Responsabilidad Civil Contractual y la Extracontractual.  Causas Eximentes de Responsabilidad Civil  Casos Prácticos reales  Ejercicios de Autoevaluación