1. UNIVERSIDAD DE CARABOBO<br />FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN<br />ESCUELA DE EDUCACIÓN<br />CATEDRA: PLANIFICACION PROCESOS ENSEÑA Y APRENDIZAJE<br />DIAGRAMA <br />ALUMNOS:<br />LUIS HERNANDEZ<br />THAIDES SANCHEZ <br />CESAR RODRIGUEZ <br />Naguanagua, Mayo 2011 <br />DIAGRAMA <br />El profesor realizaba sus clases de forma organizada y estructurada, ya que tenía semanas para los posibles paros y manifestaciones, aparte sus clases tenían un orden continuo donde especificaba toda la clase y la cumplía al pie de la letra. Aparte de la gran organización teniendo en cuenta su ambiente también el conocimiento que nos impartía era extraordinario, todas nuestras preguntas respecto a la materia eran respondidas con exactitud, en tal caso siempre nos invitaba e impulsaba a seguir investigando y no quedarnos solo con los ejemplos que él impartía, continuando en la búsqueda del todo. <br />Su relación emotiva con la materia era muy grande ya que nos contaba vivencias propias aparte del beneficio que nos daría especializarnos en la materia; beneficios materiales y experiencias únicas que solo la materia nos daría, su pasión a esta materia y darnos a entender el porqué se da y el porqué seguir estudiándola a futuro, en conclusión sus grandes beneficios en el deporte.<br />Al dar conocimiento amplio de la asignatura las evaluaciones eran extensas, donde todo lo que decía en clase era evaluado y nos preparaba con sus clases, aparte de un material que nos enviaba para acrecentar los aprendizajes como anexos a los temas impartidos en clases.<br />RECOMENDACIONES<br />La única recomendación que daríamos seria que hubiese más profesores de su estilo, con su pasión en la asignatura, gran preparación del material educativo y una estructura bien organizada. <br />