Muchos padres que participan en los talleres de Life Perú se preguntan cómo desarrollar el liderazgo para mejorar las relaciones con sus hijos aplicando coaching emocional y se plantean una interrogante universal: ¿cómo enseñamos a nuestros hijos a comportarse?

1. ¿Cómo el coaching emocional
saca lo mejor de los niños y
adolescentes?

2. Muchos padres que participan en los talleres de Life
Perú se preguntan cómo desarrollar el liderazgo para
mejorar las relaciones con sus hijos aplicando
coaching emocional y se plantean una interrogante
universal: ¿cómo enseñamos a nuestros hijos a
comportarse? Las estrategias bien conocidas y más
utilizadas tienen que ver con recompensas y sanciones.
Estas son técnicas basadas en la idea de que el
comportamiento puede ser controlado y modificado con
sistemas de refuerzo, además pueden ser útiles para
motivar a los niños y adolescentes a moderar su
comportamiento.

3. Sin embargo, si estos mecanismos externos para
condicionar el comportamiento humano realmente
funcionaran, no necesitaríamos prisiones en el mundo.
Tampoco resuelven los problemas de salud mental, que a
menudo son la fuente de los problemas de
comportamiento. Los niños y adolescentes también se
“habitúan” a recompensar los sistemas, lo que significa
que estos mecanismos pierden su efectividad para
motivarlos a comportarse.

4. De manera similar, el temor al castigo puede llevar a que
los niños y adolescentes confíen en mecanismos de
supervivencia innatos como la disociación (no
preocuparse) o volverse reactivos (agresivos) en un
intento por compensar.
Las recompensas y las sanciones no funcionan para los
niños y jóvenes con necesidades especiales porque
dependen de la capacidad de prever y comprender
mentalmente las consecuencias del comportamiento.

5. Una manera efectiva para trabajar el
comportamiento de los niños y adolescentes: el
coaching emocional
Una forma más eficaz de controlar el comportamiento de
niños y adolescentes es una técnica llamada “coaching
emocional” y en Life Perú la utilizamos en el programa
Liderazgo Adolescentes. Este sistema refleja la
evidencia de que los programas más exitosos para
mejorar el comportamiento son aquellos que se centran
en las causas emocionales y sociales del comportamiento
difícil y que enseñan proactivamente habilidades sociales
y emocionales.

6. El coaching emocional enfatiza la regulación emocional
más que la modificación de la conducta. Considera todo
comportamiento como una forma de comunicación,
haciendo una distinción importante entre el
comportamiento de los niños o adolescentes y los
sentimientos que subyacen a sus acciones. Trata de
ayudar a los niños y jóvenes a comprender sus diversas
emociones a medida que las experimentan, por qué
ocurren y cómo manejarlas.

7. El sistema se compone de dos elementos clave:
empatía y orientación. La parte de la empatía consiste
en reconocer y etiquetar las emociones del niño o
adolescente, independientemente de su comportamiento,
con el fin de promover la autoconciencia emocional.
Las circunstancias también pueden requerir el
establecimiento de límites sobre el comportamiento
apropiado e incluso las consecuencias, pero la clave de
este proceso es la orientación, ayudando al niño o joven
a reconocer y etiquetar ciertas emociones y sentimientos,
tales como “rabia” o “tristeza”.

8. Esto proviene del compromiso con el niño o el
adolescente en la resolución de problemas para apoyar
su capacidad de autorregularse y adoptar
comportamientos alternativos, y prevenir futuras
transgresiones. Pero sólo cuando sus cerebros están en
un estado receptivo para la resolución de tales
problemas.
Al controlar el comportamiento, los adultos suelen confiar
en la razón para distraer o disuadir al menor. Pero
cuando un infante o joven está en un estado emocional,
particularmente uno intenso, es incapaz de
comprometerse con las partes más racionales de su
cerebro.

9. Sus mentes y cuerpos están “encerrados” en un estado de
supervivencia, incluso cuando la respuesta ha sido
desencadenada por algo como el deseo frustrado. Los
niños y jóvenes en un estado emocional alterado necesitan
regresar a un estado relajado y tranquilo antes de que
podamos razonar con ellos.
Si proponemos soluciones antes de empatizar, es como
intentar construir una casa antes de que se hayan sentado
unas bases firmes. La empatía los ayuda a calmarse para
que sean más abiertos y capaces de razonar, ayudando a
crear conexiones neuronales en el cerebro racional para
convertirse en un eficiente gestor de la emoción.

10. Se puede pensar que la empatía con los niños y jóvenes
llevará a una aprobación de la mala conducta. Pero el
coaching emocional también implica establecer los límites
de un comportamiento aceptable. Se puede perdonar el
sentimiento que subyace en el comportamiento, pero no el
comportamiento en sí mismo.

11. Si deseas disfrutar de los beneficios del coaching emocional en tu
hogar, contacta a Life Perú: ofrecemos una amplia variedad de
programas que van más allá de la información y el intercambio de
conocimientos. Nuestras clases de coaching son un punto de
encuentro en donde se afianzan los lazos, se fortalecen las habilidades
y se crean nuevas conexiones, compruébalo.
Enlace:
https://life.pe/coaching-emocional-comportamiento/