El documento discute los nuevos programas de español de 2009, incluyendo cambios principales como un enfoque en proyectos basados en situaciones de comunicación real que involucran la lectura y escritura de textos con destinatarios reales. Explica que este enfoque se basa en investigaciones sobre cómo los niños aprenden a leer y escribir de manera natural a través de la interacción con textos y la resolución de hipótesis sobre la escritura.

1. “ Los nuevos programas de Español 2009” ¿Qué cambia y por qué?”

2. Antecedentes Sólo Español cambió 1993 2001

10. Los niños escribe algunas palabras del cuento. Los alumnos relacionan palabras (adjetivos) con algunas ilustraciones. Los alumnos identifican en el texto palabras que significan acciones. Juegan al memorama con nombres e imágenes. Los libros Los niños escribe algunas palabras del cuento. Los alumnos relacionan palabras (adjetivos) con algunas ilustraciones. Los alumnos identifican en el texto palabras que significan acciones.

14. La estructura del Programa 2009

15. La estructura del Programa 2009

16. Desarrollo de un proyecto

17. Desarrollo de un proyecto

25. ¿Los niños aprenden a leer y escribir al trabajar por medio de proyectos?

26. ¿Los niños aprenden a leer y escribir al trabajar por medio de proyectos?

27. ¿Los niños aprenden a leer y escribir al trabajar por medio de proyectos?

29. Celia Díaz Argüero [email_address]