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Recursos Humanos 
TRABAJO PRACTICO 
Alumno: Sanz Orlando, Lisandro 
Profesora: Barba, Alicia
Consignas 
1. ¿Cuál era la función de Frank en la empresa? 
2. ¿A cuánto querían llevar las horas de trabajo y 
por qué? 
3. ¿Por qué se oponían los sindicalistas y obreros? 
4. ¿Qué tipo de cuestionario les hizo Frank? 
5. ¿Cuál era la relación de Frank con su padre y por 
que? 
6. Elabora una conclusión sobre la misma.
¿Cuál era la función de Frank en la empresa? 
 Frank era un estudiante 
brillante, que vuelve a la 
ciudad donde nació para hacer 
una pasantía y su 
entrenamiento de verano en el 
departamento de Recursos 
humanos en la empresa que ya 
conoce desde afuera ya que su 
padre trabajó ahí durante 30 
años. Frank defendía la 
postura del proyecto de las 35 
horas de trabajo semanales
¿A cuánto querían llevar las horas de trabajo y por qué? 
 Debido a la crisis que vivía 
la empresa, querían que las 
horas de trabajo semanales 
sean solamente de 35, lo 
que beneficiaría a la 
empresa económicamente 
ya que no tendrían que 
pagar las horas extra de los 
obreros, obtendrían más 
producción en menos 
tiempo y con menos gastos.
¿Por qué se oponían los sindicalistas y obreros? 
 Los sindicalistas y obreros 
se oponían ya que no 
creían que el nuevo 
modelo de trabajo los 
ayudaría sino que debido 
al mismo comenzarían a 
reducirles los salarios, 
además la empresa 
comenzó a realizar 
despidos y reducción de 
pagas; por eso mismo, 
obreros y sindicalistas, 
comenzaron a hacer 
manifestaciones y huelgas.
¿Qué tipo de cuestionario les hizo Frank? 
 Frank basándose en sus recientes estudios les realiza 
una encuesta a los obreros y sindicalistas sobre que 
opinaban respecto a las 35 horas de trabajo, 
creyendo que eso realmente le incumbía a la 
empresa, pero más tarde para su desagravio 
encuentra una lista con el nombre de 12 trabajadores 
que ya habían decidido despedir, entre ellos su 
padre.
¿Cuál era la relación de Frank con su padre y por 
qué? 
 La relación de Frank era buena, 
pero con algunos altercados con 
respecto a sus pensamientos 
laborales. Frank, arrepentido por 
lo que hizo, quiere demostrarle 
que lo quiere generando huelgas, 
etc. Pero eso implicaría que lo 
expulsen a él también, y su padre 
no quería eso, él y su madre 
hicieron un gran esfuerzo y 
sacrificio para que vaya a la 
universidad, ya que no quería que 
viviese “la vergüenza de ser 
obrero” que vivió él durante 30 
años.
Elaborar una conclusión. 
 La película me pareció interesante, por su historia y 
la manera en que se produce. Nos muestra la 
relación entre el trabajo y la familia, la influencia de 
los sentimientos por la familia que llevó 
posiblemente a arruinar la carrera de Frank, más allá 
de todo el esfuerzo que hicieron sus padres para que 
vaya a una universidad y tener un buen trabajo para 
obtener dinero en un futuro.Nos demuestra también 
cómo influyen los sindicalistas en una empresa, su 
relación con la autoridad, etc.

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Recursos humanos

  • 1. Recursos Humanos TRABAJO PRACTICO Alumno: Sanz Orlando, Lisandro Profesora: Barba, Alicia
  • 2. Consignas 1. ¿Cuál era la función de Frank en la empresa? 2. ¿A cuánto querían llevar las horas de trabajo y por qué? 3. ¿Por qué se oponían los sindicalistas y obreros? 4. ¿Qué tipo de cuestionario les hizo Frank? 5. ¿Cuál era la relación de Frank con su padre y por que? 6. Elabora una conclusión sobre la misma.
  • 3. ¿Cuál era la función de Frank en la empresa?  Frank era un estudiante brillante, que vuelve a la ciudad donde nació para hacer una pasantía y su entrenamiento de verano en el departamento de Recursos humanos en la empresa que ya conoce desde afuera ya que su padre trabajó ahí durante 30 años. Frank defendía la postura del proyecto de las 35 horas de trabajo semanales
  • 4. ¿A cuánto querían llevar las horas de trabajo y por qué?  Debido a la crisis que vivía la empresa, querían que las horas de trabajo semanales sean solamente de 35, lo que beneficiaría a la empresa económicamente ya que no tendrían que pagar las horas extra de los obreros, obtendrían más producción en menos tiempo y con menos gastos.
  • 5. ¿Por qué se oponían los sindicalistas y obreros?  Los sindicalistas y obreros se oponían ya que no creían que el nuevo modelo de trabajo los ayudaría sino que debido al mismo comenzarían a reducirles los salarios, además la empresa comenzó a realizar despidos y reducción de pagas; por eso mismo, obreros y sindicalistas, comenzaron a hacer manifestaciones y huelgas.
  • 6. ¿Qué tipo de cuestionario les hizo Frank?  Frank basándose en sus recientes estudios les realiza una encuesta a los obreros y sindicalistas sobre que opinaban respecto a las 35 horas de trabajo, creyendo que eso realmente le incumbía a la empresa, pero más tarde para su desagravio encuentra una lista con el nombre de 12 trabajadores que ya habían decidido despedir, entre ellos su padre.
  • 7. ¿Cuál era la relación de Frank con su padre y por qué?  La relación de Frank era buena, pero con algunos altercados con respecto a sus pensamientos laborales. Frank, arrepentido por lo que hizo, quiere demostrarle que lo quiere generando huelgas, etc. Pero eso implicaría que lo expulsen a él también, y su padre no quería eso, él y su madre hicieron un gran esfuerzo y sacrificio para que vaya a la universidad, ya que no quería que viviese “la vergüenza de ser obrero” que vivió él durante 30 años.
  • 8. Elaborar una conclusión.  La película me pareció interesante, por su historia y la manera en que se produce. Nos muestra la relación entre el trabajo y la familia, la influencia de los sentimientos por la familia que llevó posiblemente a arruinar la carrera de Frank, más allá de todo el esfuerzo que hicieron sus padres para que vaya a una universidad y tener un buen trabajo para obtener dinero en un futuro.Nos demuestra también cómo influyen los sindicalistas en una empresa, su relación con la autoridad, etc.