DEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTAN EL PERFIL DEL EGRESADO

1. ESTANDARES DE APRENDIZAJE.
Describen el nivel de desarrollo de una competencia
determinada, son los referente para la evaluación de los
aprendizajes a nivel de aula y en las evaluaciones
nacionales. Permiten al docente conocer, no solo si el
estudiante ha logrado el nivel esperado, sino cuan cercano
esta de lograrlo. Con el propósito de plantear actividades y
estrategias que le permitan avanzar en el desarrollo de sus
competencias.
CAPACIDADES, son recursos para
actuar de manera competente. Estos
recursos son los conocimientos,
habilidades y actitudes que las personas
pueden emplear para responder
eficazmente a una situación determinada.
COMPETECIA. Combinación
oportuna de capacidades, que le permiten
al estudiante responder de manera
oportuna y pertinente en la solución de un
propósito específico. Evaluando las
posibilidades de resolverla analizar las
combinaciones mas pertinentes; para luego
tomar acciones y poner en acción la
elección elegida.
DESEMPEÑOS. Descripciones precisas de la
actuación de los estudiantes en relación a un
determinado estándar de aprendizaje. Demuestran de
una manera especifica el nivel de desarrollo de una
competencia. Los desempeños son observables y pueden
producirse en situaciones muy diversas, sirven para
ilustrar la diversidad de niveles de desarrollo de una
competencia existente en un aula; orientando la
planificación y la evaluación.