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Enseñar y Aprender   Un espacio para compartir y reflexionar Prof. Verónica Sala
       Pero… que son las TIC´S? Tecnologíasde la Información y la Comunicación Es la unión de  la Informática,  las telecomunicaciones  y los medios audiovisuales
Por que utilizar las tic en la escuela ,[object Object]
Productividad:  aprovechar sus ventajas en la utilización de Test y diagnóstico, preparar apuntes y ejercicios, buscar información, comunicarnos,  armado de clases, gestión de bibliotecas…,[object Object]
Funciones educativas de las tic´s - Medio de expresión y creación multimedia, para escribir, dibujar, realizar presentaciones multimedia, elaborar páginas web..(cámaras digitales, videos, lenguajes de autor) Canal de comunicación, que facilita la comunicación interpersonal, el intercambio de ideas y materiales y el trabajo colaborativo.(chat, foros, videoconf)  Instrumento de productividad para el proceso de la información: crear bases de datos, preparar informes, realizar cálculos... Fuente abierta de información y de recursos (lúdicos, formativos, profesionales...). En el caso de Internet hay “buscadores” especializados para ayudarnos a localizar la información que buscamos. - Instrumento cognitivo que puede apoyar determinados procesos mentales de los estudiantes asumiendo aspectos de una tarea: memoria que le proporciona datos para comparar diversos puntos de vista, simulador donde probar hipótesis, entorno social para colaborar con otros, proveedor de herramientas que facilitan la articulación y representación de conocimientos...(mapas conceptuales) Instrumento para la gestión administrativa y tutorial - Herramienta  para la orientación, el diagnóstico y la rehabilitación de estudiantes. - Medio didáctico y para la evaluación: informa, ejercita habilidades, hace preguntas, guía el aprendizaje, motiva, evalúa... (Web, prog. Especif.) - Instrumento para la evaluación, que proporciona: corrección rápida y feedback inmediato, reducción de tiempos y costes, posibilidad de seguir el "rastro" del alumno, uso en cualquier ordenador (si és on-line)..( Internet, simulaciones, soft ed.). Soporte de nuevos escenarios formativos . ( Blendlearning, ed. A distancia) Medio lúdico y para el desarrollo cognitivo ( prensa, radio tv, Videojuegos
QUE ES LA WEB 2.0? El termino Web 2.0  está comunmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información  y la colaboración en la WorldWide Web ... Diferencias entre la web 1.0 y la web 2.0
                 Algunos recursos  web 2.o BLOG:  Espacio web donde los autores escriben cronológicamente sus distintas publicaciones – Carpeta virtual de la materia, del prof. Del alumno) WIKIS: Espacio web con una estructura                                               hipertextual de páginas referenciadas en                                                            un menú lateral. GOOGLE DOC´S: trabajo colaborativo, lleva recursos como el proc. De texto, planillas de cálculo, presentaciones al campo de la web 2.0 OTRAS HERRAMIENTAS COMO: SCRIBD, soluciones on line que permite subir cualquier tipo de documento, SLIDE, crea presentaciones en línea, GOOGLE EART, GOOGLE MAP, MAPAS CONCEPTUALES ON LINE entre otos.
EJEMPLO DE LA UTILIZACION DE LAS TIC´S
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Curso enseñar y aprender con tic´s

  • 1. Enseñar y Aprender Un espacio para compartir y reflexionar Prof. Verónica Sala
  • 2. Pero… que son las TIC´S? Tecnologíasde la Información y la Comunicación Es la unión de la Informática, las telecomunicaciones y los medios audiovisuales
  • 3.
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  • 5. Funciones educativas de las tic´s - Medio de expresión y creación multimedia, para escribir, dibujar, realizar presentaciones multimedia, elaborar páginas web..(cámaras digitales, videos, lenguajes de autor) Canal de comunicación, que facilita la comunicación interpersonal, el intercambio de ideas y materiales y el trabajo colaborativo.(chat, foros, videoconf) Instrumento de productividad para el proceso de la información: crear bases de datos, preparar informes, realizar cálculos... Fuente abierta de información y de recursos (lúdicos, formativos, profesionales...). En el caso de Internet hay “buscadores” especializados para ayudarnos a localizar la información que buscamos. - Instrumento cognitivo que puede apoyar determinados procesos mentales de los estudiantes asumiendo aspectos de una tarea: memoria que le proporciona datos para comparar diversos puntos de vista, simulador donde probar hipótesis, entorno social para colaborar con otros, proveedor de herramientas que facilitan la articulación y representación de conocimientos...(mapas conceptuales) Instrumento para la gestión administrativa y tutorial - Herramienta  para la orientación, el diagnóstico y la rehabilitación de estudiantes. - Medio didáctico y para la evaluación: informa, ejercita habilidades, hace preguntas, guía el aprendizaje, motiva, evalúa... (Web, prog. Especif.) - Instrumento para la evaluación, que proporciona: corrección rápida y feedback inmediato, reducción de tiempos y costes, posibilidad de seguir el "rastro" del alumno, uso en cualquier ordenador (si és on-line)..( Internet, simulaciones, soft ed.). Soporte de nuevos escenarios formativos . ( Blendlearning, ed. A distancia) Medio lúdico y para el desarrollo cognitivo ( prensa, radio tv, Videojuegos
  • 6. QUE ES LA WEB 2.0? El termino Web 2.0 está comunmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información y la colaboración en la WorldWide Web ... Diferencias entre la web 1.0 y la web 2.0
  • 7. Algunos recursos web 2.o BLOG: Espacio web donde los autores escriben cronológicamente sus distintas publicaciones – Carpeta virtual de la materia, del prof. Del alumno) WIKIS: Espacio web con una estructura hipertextual de páginas referenciadas en un menú lateral. GOOGLE DOC´S: trabajo colaborativo, lleva recursos como el proc. De texto, planillas de cálculo, presentaciones al campo de la web 2.0 OTRAS HERRAMIENTAS COMO: SCRIBD, soluciones on line que permite subir cualquier tipo de documento, SLIDE, crea presentaciones en línea, GOOGLE EART, GOOGLE MAP, MAPAS CONCEPTUALES ON LINE entre otos.
  • 8. EJEMPLO DE LA UTILIZACION DE LAS TIC´S
  • 9.
  • 10. No hay una buena conectividad o hasta a veces no existe.
  • 11. Si está prohibido el uso de otros recursos tecnológicos, como Mp4,Mp5, celulares.
  • 12. Deben coexistir distintas generaciones de equipamiento, con distintas posibilidades, lo que dificulta la enseñanza.Pero Utilizar las tic en el proceso de ens/apr.
  • 13. El desafio… "La enseñanza no se trata de información. Es hacer que los niños piensen sobre la información. Se trata de comprensión, conocimiento y sabiduría" (Larry Cuban, 1993). Si la información se convierte en conocimiento significativo o se queda como piezas dispersas, depende principalmente de nosotros, los docentes. Buscar estrategias y nuevas metodologías, es el desafío, la tecnología no juega un rol determinante.