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¿Sabías que…….
• la enseñanza del
  vocabulario de forma
  tradicional resulta
  ineficaz en la
  adquisición de una
  segunda lengua?
• Es por eso que ahora los
  maestros se enfrentan
  al reto de utilizar
  estrategias actualizadas
  para el desarrollo de
  competencias o
  habilidades.
• La competencia
  para escribir anécdotas
  en inglés en forma
  sencilla, con vocabulario
  y estructura básica es la
  capacidad para el uso y
  aplicación de vocabulario,
  estructuras y
  convenciones lingüísticas
  en la redacción de
  eventos pasados.
• El MCERL (Instituto
  Cervantes, 2002) señala
  que esta competencia
  discursiva consiste en
  realizar con razonable
  fluidez, narraciones o
  descripciones sencillas
  mediante una secuencia
  lineal de elementos.
• Para el desarrollo de la
  expresión escrita en
  inglés Clouet (2010)
  considera que un
  elemento importante es
  la lectura, pues te sirve
  de modelo.
• Por eso, este objeto de
  aprendizaje incluye
  diversas actividades
  para que identifiques,
  practiques de manera
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  puedas producir una
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  didáctica, significativa y
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• Partiremos de tus
  conocimientos
  previos de manera
  que sobre ellos
  construyas tus
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  (Rojas, 2009).
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Sabías que

  • 2. • la enseñanza del vocabulario de forma tradicional resulta ineficaz en la adquisición de una segunda lengua?
  • 3. • Es por eso que ahora los maestros se enfrentan al reto de utilizar estrategias actualizadas para el desarrollo de competencias o habilidades.
  • 4. • La competencia para escribir anécdotas en inglés en forma sencilla, con vocabulario y estructura básica es la capacidad para el uso y aplicación de vocabulario, estructuras y convenciones lingüísticas en la redacción de eventos pasados.
  • 5. • El MCERL (Instituto Cervantes, 2002) señala que esta competencia discursiva consiste en realizar con razonable fluidez, narraciones o descripciones sencillas mediante una secuencia lineal de elementos.
  • 6. • Para el desarrollo de la expresión escrita en inglés Clouet (2010) considera que un elemento importante es la lectura, pues te sirve de modelo.
  • 7. • Por eso, este objeto de aprendizaje incluye diversas actividades para que identifiques, practiques de manera guiada y finalmente puedas producir una anécdota entretenida, didáctica, significativa y útil.
  • 8. • Partiremos de tus conocimientos previos de manera que sobre ellos construyas tus nuevos conocimientos, (Rojas, 2009).
  • 9. • Además encontrarás estrategias para aprender y evaluar la adquisición de esta competencia.