1. PROBLEMATICA CEBA
ESTUDIANTES CEBA
Caracterización IE
PROBLEMAS NECESIDADES PROBLEMAS NECESIDADES
Situaciónlaboral inestable
Jornadalaboral excesiva
Remuneraciónmínimao
ingresoseconómicos
insuficientesparacubrirsus
necesidades.
Saberespreviosmínimosy
diferenciados
No tienenhábitosde lectura
Baja autoestima
Desercionescolar
ExplotaciónLaboral
Complicadarealidadsocial y
económicade los
participantesadolescentesy
jóvenesde lainstitución
Inasistenciafrecuentede
algunosestudiantessin
justificación
Tardanza frecuente de
estudiantes
Variedadylimitadosniveles
de aprendizajesprevios de
estudiantesque accedenala
modalidad
Apoyopara lograr
mejorescondicionesde
trabajo
Mejorar sustécnicasy
capacidadesde
aprendizaje
Organizaractividades
que contribuyana
fortalecersu
autoafirmación
personal.
Carenciade un local propio
PlanificaciónCurricular
incompleta
Tardanza de algunos
docentesal iniciode clases
Ausenciaofaltas
injustificadasde algunos
docentesysobre tododel
personal de servicio
Carenciade personal
administrativoyauxiliarde
educación,OBE, Y otros
Horas de clase sin cubrir
(asume Director más15 hrs)
Dificultadparaatenderde
mejormaneraa los
estudiantescon
discapacidades
Complicadarealidadsocial y
económicade los
participantesadolescentesy
jóvenesde lainstitución
El 90% de estudiantes son
personasque hanmigrado
de otras provinciasysu
residenciadeviene en
temporal
Disminuciónde lapoblación
escolar.
Disponerde unlocal
propio
Evitar ladeserción
escolar
Fusióndel ciclo
intermedioyavanzado.
2. Funcionamientodel ciclo
intermedioy avanzadoen
localesdiferentes
CAUSAS ALTERNATIVAS CAUSAS
Faltade Motivación
Embarazosimprevistos
Desintegraciónfamiliar
Mal uso de las Tic
Pago irrisorioporsus
servicioslaborales
Maltrato físicoy moral
Jornadalaboral excesiva
Faltade Concienciaparael
cuidadoy conservacióndel
ambiente
Trato adecuadoa los
estudiantes
Dinamizarlassesiones
de aprendizaje
Orientaciónsexual
Manejoadecuado de las
TIC
Conocimientode sus
derechoslaborales
mediante charlas
especializadas.
Campañasde
sensibilización
Clubesecológicos.