Este documento describe diferentes actividades relacionadas con la percusión corporal y el uso de instrumentos musicales en el ámbito escolar. Presenta ejercicios para trabajar el ritmo y la coordinación motriz utilizando el cuerpo como instrumento, así como juegos musicales con instrumentos escolares tradicionales. Además, incluye breves secciones sobre la clasificación de los instrumentos musicales y las voces humanas.

1. LA EXPRESSION
INSTRUMENTAL EN EL AMBITO
ESCOLAR

2. PERCUSIÓN CORPORAL
• El cuerpo humano posee toda una gama de
instrumentos naturales que son idóneos para
manifestar el ritmo.
• Palmadas: con las dos manos o enfrentados en
parejas.
• Palmas en las rodillas.
• Pitos: chasquidos con los dedos
• Pies: percusión con los pies en el suelo

3. Los instrumentos de percusión
escolares más usados

4. Actividades
• Interpretar pequeñas piezas.
•  Ejercicios de discriminación auditiva de los instrumentos escolares
(caminar de forma diferente según el instrumento que esté sonando)
• "El escondite" los compañeros con los instrumentos tocan más fuerte o más flojo según se
acerque al objeto escondido.
•  Ejercicios de improvisación utilizando la fórmula rondó.
•  Ejercicios de ostinatos improvisados en los que se van añadiendo los instrumentos
uno detrás de otro
•  Ejercicios para trabajar los diferentes matices sonoros.
•  Cuentos musicales. Recreación sonora de diversos efectos sonoros, que nos servirán
para acompañar un cuento.
• "Juegos del lazarillo" seguir el instrumento con los ojos cerrados
• "Juego de la serpiente musical" se comienza con un ritmo, y cada alumno, lo repite y
añade otro, así hasta formar una larga cadena

5. LA FLAUTA

6. LA ARRITMIA
COORDINACION MOTRIZ Y CORPORAL
• Ejercicios de coordinación de dos manos: se realizarán
fórmulas rítmicas muy sencillas, en las que los alumnos
tendrán que coordinar un ritmo diferente para cada mano,
que efectuarán dando golpes suaves en la mesa.
• Acompañamientos de canciones con percusiones
corporales
• Improvisaciones para descubrir otros sonidos corporales,
espontáneamente o realizados al ritmo de una melodía

7. CLASIFICASCION DE LOS
INSTRUMENTOS MUSICALES
• Viento
• Cuerda: (el piano es de cuerda percutida)
• Percusión

9. INSTRUMENTOS NATURALES

10. SONIDOS DETERMINADOS
E INDETERMINADOS
• MELODIA
• ARMONIA

11. CLASIFICACION DE LAS VOCES
HUMANAS

12. Sonido agudo