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1. E foi así como cho
contó

Objetivos
Expresar experiencias y
sentimientos con un
estilo adecuado a la
finalidad y al
destinatario

2.

¿E ti, que opinas?

Expresar experiencias y
sentimientos con un
estilo adecuado a la
finalidad y al
destinatario

3.

Valorarse a
experiencia

Redactar notas, cartas,
correos electrónicos,
dirigidos a diferentes
destinatarios y con
diferente finalidad

Contenidos
Valorar
experiencias
propias y ajenas
Conectores del
discurso
Viajes
Indicar qué
intervención está
siendo
malinterpretada
Formaciones
específicas de
género
Organización de la
sociedad y los
servicios públicos
Dar instrucciones
con bastante
precisión
Palabras
compuestas,

Tarea final
Escribir una crónica

Llevar a cabo una
asamblea popular

Establecer las
condiciones de una
convocatoria
4.

A vida é puro
teatro

Describir con precisión
objetos, personas y
situaciones

5.

Dixeches que o
farías

Redactar sobre temas
complejos de una
manera clara y bien

extranjerismos y
cultismos
Siglas y
abreviaturas de
uso frecuente
Organización de la
sociedad y
servicios públicos
Hablar de cambios
y transformaciones
Usos y valores de
las perífrasis
verbales
Pronunciación y
ortografía de las
realizaciones del
sistema fonológico
Identificación y
caracterización de
las personas
Trasmitir deseos y
preferencias,
desilusión, hastío,

Escribir una escena
teatral

Expresar nuestro
desacuerdo hacia algo
que no ha cumplido
estructurada

6.

Lugares con
encanto

Discriminar matices
significativos entre
sinónimos y hacer uso
de términos específicos
y no solo genéricos

7.

Antes de que sexa
tarde

Llevar a cabo
comunicados oficiales o
dirigidos a diferentes
destinatarios y con
diferente finalidad

8.

Vivir para traballar Redactar trabajos de

nostalgia, rechazo
e indignación,
entre otros
Estilo indirecto
Formación de
palabras:
derivación y
composición
Pronunciación y
ortografía de las
realizaciones del
sistema fonológico
Ciudades
Hacer invitaciones
y sugestiones
Pronombres
personales tónicos
y átones: casos
especiales
Educación
Agrupación de

nuestras expectativas

Escribir un texto poético
sobre una ciudad

Crear una campaña de
concienciación social

Escribir la presentación
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determinantes
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  • 1. Módulo 1. E foi así como cho contó Objetivos Expresar experiencias y sentimientos con un estilo adecuado a la finalidad y al destinatario 2. ¿E ti, que opinas? Expresar experiencias y sentimientos con un estilo adecuado a la finalidad y al destinatario 3. Valorarse a experiencia Redactar notas, cartas, correos electrónicos, dirigidos a diferentes destinatarios y con diferente finalidad Contenidos Valorar experiencias propias y ajenas Conectores del discurso Viajes Indicar qué intervención está siendo malinterpretada Formaciones específicas de género Organización de la sociedad y los servicios públicos Dar instrucciones con bastante precisión Palabras compuestas, Tarea final Escribir una crónica Llevar a cabo una asamblea popular Establecer las condiciones de una convocatoria
  • 2. 4. A vida é puro teatro Describir con precisión objetos, personas y situaciones 5. Dixeches que o farías Redactar sobre temas complejos de una manera clara y bien extranjerismos y cultismos Siglas y abreviaturas de uso frecuente Organización de la sociedad y servicios públicos Hablar de cambios y transformaciones Usos y valores de las perífrasis verbales Pronunciación y ortografía de las realizaciones del sistema fonológico Identificación y caracterización de las personas Trasmitir deseos y preferencias, desilusión, hastío, Escribir una escena teatral Expresar nuestro desacuerdo hacia algo que no ha cumplido
  • 3. estructurada 6. Lugares con encanto Discriminar matices significativos entre sinónimos y hacer uso de términos específicos y no solo genéricos 7. Antes de que sexa tarde Llevar a cabo comunicados oficiales o dirigidos a diferentes destinatarios y con diferente finalidad 8. Vivir para traballar Redactar trabajos de nostalgia, rechazo e indignación, entre otros Estilo indirecto Formación de palabras: derivación y composición Pronunciación y ortografía de las realizaciones del sistema fonológico Ciudades Hacer invitaciones y sugestiones Pronombres personales tónicos y átones: casos especiales Educación Agrupación de nuestras expectativas Escribir un texto poético sobre una ciudad Crear una campaña de concienciación social Escribir la presentación
  • 4. distinta naturaleza determinantes Siglas y abreviaturas de uso frecuentes Organización de la sociedad y los servicios públicos para la página web de una empresa